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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
直线与圆锥曲线相交弦中点问题,是解析几何中的重要内容之一,也是高考的一个热点问题,锯决问题的一般方法是:联立直线和圆锥曲线的方程,借助于一元二次方程的根的判别式、根与系数的关系、中点坐标公式及参数法求解.若已知直线与圆锥曲线的交点(弦的端点)坐标,将这两点代入圆锥曲线的方程并对所得两式作差,得到一个与弦的中点和斜率有关...  相似文献   

2.
解析几何     
解析几何的内容包括:(一)解析几何初步:直线与方程、圆与方程和平面、空间直角坐标系中的基本公式;(二)圆锥曲线与方程:曲线与方程,椭圆、双曲线、抛物线、直线与圆锥曲线.  相似文献   

3.
李红 《数学教学通讯》2009,(10):36-37,61
直线与方程是解析几何的基础知识,是解答综合题目的桥梁,圆是相对独立、特殊的曲线,圆锥曲线问更蕴涵着内在的规律.纵观近三年高考试题,直线、圆与圆锥曲线,圆锥曲线与其他知识(向量、三角、数列、不等式等)相融合的题目是热点,椭圆、抛物线、双曲线交替出现,可预测此类题目仍是2010年高考解析几何大题的首选.  相似文献   

4.
冯斌 《中学教研》2008,(8):38-41
直线和圆的方程、圆锥曲线方程都属于解析几何内容,是每年必考的内容之一,在试卷中约占总分的20%,并且每年必定有一个大题.其中直线与圆的方程、直线与圆锥曲线的位置关系、圆锥曲线的几何性质等,是考查的重点.本文对2008年高考试题中的解析几何试题作一剖析,以供读者参考.  相似文献   

5.
解析几何包含直线和圆的方程及圆锥曲线方程两部分内容,在高考中,其分值占总分的15%左右.考查的重点有以下几点:考查基础,包括直线的倾斜角、斜率、距离、平行与垂直,点对称、直线对称,线性规划问题等:直线和圆锥曲线的位置关系以及轨迹问题,仍然以考查方程思想及用韦达定理处理弦长和弦中点为重点;坐标法使平面向量与平面解析几何自然地联系并有机结合起来,相关交汇试题应运而生;涉及圆锥曲线参数的取值范围的问题也是命题的亮点.  相似文献   

6.
(1)本题是一道常规的解析几何题,主要考查直线与圆锥曲线的位置关系,这是解析几何的重点内容之一,也是高考的热点之一.该题充分体现了由知识立意向能力立意转化、遵循教材(必修内容)但不拘泥于教材(不但考查必修内容,而且选修内容中阅读教材的知识点也在考查之列)的高考命题原则,解答此类问题的通法是将直线方程与圆锥曲线方程联立,组成方程组,通过消元、利用韦达定理和判别式等知识并结合解析几何的相关知识,进而获解.不过解题时务必要明白我们的解题目标是什么?  相似文献   

7.
直线与圆锥曲线的位置关系是高中解析几何中的重要内容,涉及函数方程、不等式、三角等许多知识,清晰直线与圆锥曲线的各种位置关系有助于熟练解答直线与圆锥曲线的各种类型的习题。  相似文献   

8.
解析几何包括直线与方程、圆与方程、圆锥曲线与方程、坐标系与参数方程4部分内容,它是高中数学的重要内容之一,也是课标课程高考必考的重点内容之一.《考试大纲》对这部分内容的考查要求主要是:理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式;能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直;掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),  相似文献   

9.
《中国高校招生》2009,(1):16-18
解析几何包括直线和圆以及圆锥曲线有关问题.其中,直线和圆这部分内容在高考中主要考查以下三类问题:一是求直线和圆的方程;二是运用坐标公式求距离、求角度、求面积及圆的切线、弦长等问题;三是直线和圆的综合问题.圆锥曲线这部分的主要题型有:求圆锥曲线的轨迹方程、圆锥曲线的几何性质、直线与圆锥曲线的位置关系、最值问题、范围问题、对称问题、探索性问题以及圆锥曲线的综合问题等.  相似文献   

10.
在解答平面解析几何中直线与圆锥曲线位置关系时,若设直线F(x,y)=0与圆锥曲线G(x,y)=0的交点A、B(弦的端点)坐标为(x1,y1)、(x2,y2),将这两点代入圆锥曲线的方程并对所得两式作差,得到一个与弦的中点和斜率有关的式子,可以大大减少运算量.我们称这种代点作差的方法为"点差法".  相似文献   

11.
“解析几何”是高中数学的经典内容.回顾近二十年的高中数学课程教材改革,1997年以前,“解析几何,,单独成册《平面解析几何》,与《代数》(下册)同时开设,在高二两个学期完成,约50课时(包括选学内容“参数方程、极坐标”,约14课时).1997年以后,《全日制普通高级中学数学教学大纲》(以下简称《大纲》)“解析几何”教材包括两章内容:“第七章直线和圆的方程”“第八章圆锥曲线方程”,以及“研究性学习课题与实习作业线性规划的实际应用”,共43课时.  相似文献   

12.
“圆的标准方程”是人教版高二(上)册第七章第七节“圆的方程”的第一节课。实际上圆是一种简单曲线,它是学生学习了“平面解析几何初步”部分“直线与方程”之后,“圆锥曲线”之前,从方程角度进一步研究圆及相关的实际应用问题;是从代数方法研究几何问题的。“圆的方程”是学生学习圆锥曲线的基础。因此,本节内容在解析几何这一部分起着承前启后、巩固与引导的作用。  相似文献   

13.
立体几何中圆锥曲线类型的判定主要利用转化的数学思想方法:将三维的立体几何中轨迹问题转化成平面几何中圆锥曲线类型的判定.常用的方法有:(1)定义法;(2)轨迹方程法;(3)交轨法.若所求的点的轨迹所在的平面与空间直角坐标平面垂直或平行则可运用“轨迹法”求出该点的轨迹方程.再结合平面解析几何中的圆锥曲线方程的类型即可判断.否则只能利用平面解析几何中的圆锥曲线的定义加以判断.特殊的可用“交轨法”.  相似文献   

14.
陶烨昕 《数学教学》2010,(7):29-29,32
说起公式|AB|=√1+k2|x2-x1|(*),学过解析几何的学生都知道这是当直线和圆锥曲线相交时,用来求弦长的公式.公式中的x1、x2是交点的横坐标,|x2-x1|可以用直线方程和圆锥曲线方程联立后所得的二次方程的韦达定理求解.然而,公式(+)只能用来求“弦长”吗?  相似文献   

15.
圆锥曲线的知识点中着重考查圆锥曲线的定义、几何图形和标准方程及简单性质,以及用方程的思想处理直线与圆锥曲线的关系等问题。笔者从这两方面探讨解析几何中的最值的求解策略。  相似文献   

16.
<正>江苏近几年高考数学解析几何题一般分为两部分:一是直线与圆的方程,二是圆锥曲线.分析近几年江苏高考数学试题,将直线、圆、圆锥曲线融合在一道题中,侧重于考查学生的综合能力的试题多,主要包括求曲线(直线、圆、椭圆)方程问题及根据直线、圆、圆锥曲线求值(离心率、斜率、点到直线距离及参数取值等).一、高考试题题型及特点1.考小题,重在基础有关解析几何的小题,考查的重点在于基础知识,其中,直线与圆、圆锥曲线等内容  相似文献   

17.
圆锥曲线的弦长问题是解析几何的重点问题之一,由于直线与圆锥曲线方程表达形式的多样性,下面给出圆锥曲线弦长公式的五种不同的表达形式.  相似文献   

18.
章少川 《数学教学通讯》2012,(Z1):38-47,110,112
本专题包含两个板块:必修2的《平面解析几何初步》和选修1的《圆锥曲线与方程》.其中直线方程是本专题的基础部分;圆与方程是高考常考的内容;圆锥曲线与方程则是本专题的核心内容,也是高考能力考查的重点内容,尤其是直线与圆锥曲线的位置关系更是每年高考的热点与难点.在高考试卷中解析几何常设置两到三个客观题和一个主观题,分值在25分左右.在近年高考试题中,注重考查解析几何与向量、函数、不等式、三角等知识的交汇问题;重视探索型等综合问题的考查,对运算能力的要求则有所降低.  相似文献   

19.
圆锥曲线是平面解析几何的核心内容,主要考查的有三个方面:一是圆锥曲线的概念和性质;二是求曲线方程和轨迹;三是直线与圆锥曲线的位置关系.一般的,解析几何题运算过程往往比较烦琐,同学们在解题时,  相似文献   

20.
在解析几何中,直线与圆锥曲线的位置关系是经久不衰的热点,在设直线方程时,我们总习惯用与直线斜率有关的直线方程,但由于这类直线方程不能表示与x轴垂直的直线,故在解题时,往往需要讨论几种情形。  相似文献   

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