共查询到20条相似文献，搜索用时 468 毫秒
1.
案例法律链接①《宪法》第三十九条:“中华人民共和国的公民的住宅不受侵犯。”②《未成年人保护法》第三十条:“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”③《未成年人保护法》第四十六条:“未成年人的合法权益受到侵害的,被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理, 相似文献
2.
《山西教育(综合版)》2004,(3)
最近,北京市12届人大常委会第8次会议表决通过了《北京市未成年人保护条例》。该法规对近几年未成年人保护中遇到的新问题作了具体规定。未成年人接触最多的就是家庭和学校,因此《条例》在家庭和学校对未成年人的保护方面作了比较细致的规定。例如,第17条规定了父母或者其他监护人应当教育制止未成年子女或者其他未成年监护人的行为,包括“擅自夜不归宿”;“不满16周岁,未经父母或者其他监护人许可于22时以后外出”。另外,《条例》还明确规定“父母或者其他监护人必须保证适龄子女或者其他被监护人接受九年制义务教育,不得让其中途退学。因… 相似文献
3.
《中华人民共和国教师法》第十条规定：“中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。” 相似文献
4.
5.
6.
《中华人民共和国义务教育法》第四条规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”第十一条指出：“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。”实施《义务教育法》，各级政府、各级教育行政部门及各类学校和个人都要依法动员和组织适龄儿童、少年入学，完成九年义务教育。普及九年义务教育不仅是提高我国人口文化素质，加强精神文明建设的需要，更是维护法律尊严、依法治教、依法治国的需要。固原县教育局认准普及九年义务教育的主攻点，强化县、乡政府的执法力… 相似文献
7.
《中华人民共和国义务教育法》明确规定：“国家实行九年制义务教育。”父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。适龄儿童、少年不入学接受义务教育的由当地人民政府对其父母或者其他监护人进行批评教育，并采取有效措施责令其送子女或者被监护人人学。《未成年人保护法》和《禁止使用童工规定》等法律法规对确保适龄少年儿童享受九年义务教育的权利也有明确的规定。 相似文献
8.
在教师资格认定工作中 ,国家有关法律法规规定 ,申请认定教师资格 ,除了规定的学历条件外 ,还必须进行教育教学基本素质和能力的考察。对教师资格申请人的教育教学基本素质和能力的测试和考察 ,主要是通过面试和试讲来进行的。 一、面试、试讲的法律依据 1 《教师法》第十条规定 :中国公民凡遵守宪法和法律 ,热爱教育事业 ,具有良好的思想品德 ,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格 ,有教育教学能力 ,经认定合格的 ,可以取得教师资格。 2 《教师资格条例》第十六条规定 :非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申… 相似文献
9.
10.
随着监护人对被监护人责任、权利在法律上日益确定，我们有必要清楚地了解和掌握监护人对被监护人即未成年人应承担起哪些权利和义务。我国现行法律就监护人对被监护人权利义务的规定，主要体现在《婚姻法》第二十一条、第二十三条、第三十六条、第三十七条，如“父母对子女有抚养教育的义务”；“父母有保护和教育未成年子女的权利和义务”；“父母与子女间的关系不因父母离婚而消除”；“离婚后，一方抚养的子女，另一方应负担必要的生活费和教育费的一部或全部……”《民法通则》第十六条第1款也规定：“未成年人的父母是未成年人的监护… 相似文献
11.
12.
《教师法》第七条规定,教师享有“进行教育教学活动”、“指导学生学习和发展”的权利。教育教学权也是人民教师实现自身价值,服务社会的核心权利之一。社会对教师的这一权利应充分给予保障。《教师法》第八条还规定,人民教师应当履行“遵守宪法、法律和职业道德”、“尊重学生人格”和“制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为”的义务。然而现实生活中,部分教师因行使教育教学权而侵犯学生合法权益的现象却屡见不鲜。近午来媒体对此类案件的报道在数量上似有上升的趋势,这已经引起了人们的广泛关注和普 相似文献
13.
“爸爸,你说家长打自己的孩子违法不违法?”一天,我下班刚进家就被读小学的孩子拦住了。“你说呢?”我反问孩子。“当然违法!”孩子似乎理直气壮。“违反什么法呢?”我又问。孩子笑了:“我也说不明白。”父母打自己的孩子也是违法的。根据《未成年人保护法》第八条,“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。”《教育法》第四十九条也明确规定:“未成年人的父母或者其他监护人应当配合学校 相似文献
14.
我国《教师法》第8条明确规定:教师应该“关心、爱护全体学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”一个称职的教师关心、爱护全体学生,更应该尊重学生的人格。人格尊严是我国宪法赋予每一个公民的基本权利之一。我国《义务教育法》及其《实施细则》也明确了这一点,《义务教育法》第16条规定:“禁止体罚学生”;《义务教育法实施细则》第22条规定“实施义务教育的教育教学工作,应当适应全体学生身心发展的需要。学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应该给予帮… 相似文献
15.
16.
说到权利问题，基本的依据是法律规范，在这一点上是没有讨论余地的，因为不如此即是违法。《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第三十条明确规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”第三十一条还具体规定：“对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检查院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。”法律条文如此明白地对未成年人的隐私权作出了规定，此乃禁止性规范，我们只能“有法… 相似文献
17.
张爱萍 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(Z2)
香港特别行政区基本法是根据我国宪法制定的。1997年7月1日,中华人民共和国根据香港基本法恢复对香港行使主权。因此,研究、阐明我国宪法和香港特别行政区基本法的关系,具有重要理论和现实意义。 一、宪法与香港《基本法》的关系,是母法与子法的关系 首先,《基本法》的产生,渊源宪法。全国人民代表大会制定的《基本法》,其根据是宪法第31条规定。《基本法》在序言中明确指出:“根据中华人民共和国宪法,全国人民代表大会特制定中华人民共和国香港特别行政区基本法,规定香港特别行政区实行的制度,以保障国家对香港的基本方针政策的实施。”也正是基于宪法第31条的规定,全国人民代表大会才能授权香港 相似文献
18.
19.
受教育是公民的权利而非义务;义务教育是国家与父母或者监护人的义务;我国宪法第四十六条关于受教育既是权利又是义务的规定应从保障人权及人格自由发展的视角来理解。 相似文献