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相似文献
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1.
美国是一个无奇不有的国家。在体育方面,有着无花八门的比赛,如赛狗、赛驴、抛“侏儒”等。近几年来,在美国西部又兴起了一种“青蛙举重”比赛活动。这种青蛙是美国的一种最大的青蛙,美国人  相似文献   

2.
<正> 一、新体育理论和目标统治世界长达半世纪之久的身体教育论于1960年成了被批判对象。70年前后在各国出现了替代它的新理论。本文对我国影响较深的“人体运动论”、“运动教育论”和“活动教育论”进行比较,以弄清各论在制定目标时的出发点和目标特点,以寻求今后体育的新方向。人体运动论的目标美国的“人体运动论”的特点在于把包含有多种运动形式的体育单一化,即从它们具有的“运动”这一共同因素出发,对其内容进行系统化和构造化。当时由于人造卫星发射成功,社会上掀起了一股教育科学化运动。体育内容的改变也正反映了社会上出现的这一倾向。  相似文献   

3.
<正> 现代体育的发展,依赖着科技的进步,世界各体育强国都重视把先进的高科技应用于运动训练。从某种程度上说,赛场上的竞争,就是科技的较量,正如美国奥委会运动医学主席迪斯特所说:“一旦把运动与科学结合起来,就会取得成就。”在竞技运动飞速发展,运动成绩不断提高,世界赛场竞争日趋激烈的今天,如果运动训练中不能广泛运用高科技成果,就难以具备足够的实力参与国际赛场上的激烈角逐。 一、美国的高科技训练 美国作为世界头号体育强国在1976年蒙特利尔奥运会失利后,全美奥委会通过了科技推动竞技运动  相似文献   

4.
世界体育在新技术革命的影响之下,正以前所未有的规模迅速发展着。“体育热”已成为世界范围的浪潮在许多国家涌现。美国就是突出的一例。美国是世界瞩目的体育发达国家。进入八十年代以来,体育运动在美国得到了更进一步的发展,充分显示了它在竞技方面的优势。与此同时,大众体育也开展得十分广泛,体育已经深入到千家万户。家庭体育的发展,使美国的“体育热”浪潮日趋高涨。据一九八三年三月的一份关于“体育热”的调查报告  相似文献   

5.
为了提高广大青少年的身体素质,发展我国投掷项目,笔者参考了我国一项游戏活动——抛藤圈套靶,结合目前美国人民开展已有二千年历史的长盛不衰的掷马蹄铁运动,我国国防体育——抛缆等,设想了一项在我国比较容易开展的运功——掷铁圈套靶,提供给广大体育爱好者锻炼运用。铁圈的设计及场地、练习方法铁圈可以用圆铁条做成,总重量为1.057  相似文献   

6.
社会的发展需要体育,体育需要社会化,随着体育运动特别是国际体育竞赛的交往日益频繁和扩大。教练员在体育训练中“唱独角戏”的时代业已告终,体育科学的发生需要生理学家,生物力学家,心理学家,运动医学家,共同为制定一个最佳训练方案出谋划策,对运动训练中一系列的问题进行咨询服务,同时运动训练中心理所当然对各级训练网点的工作负有指导,进行咨询服务的义务。美国加利福尼亚州著名的斯阔谷训练基地就是一个运动训练科学的咨询服务中心,人们管它叫“智囊团”。因此,训练科学的社会化也是世界各国体育专家们致力的目标。如苏联目前提出每所学校应成为少年业余体校的分校。美国、日本等国家在  相似文献   

7.
美国学校竞技运动争论的问题与启示   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章对美国学校竞技运动关于校际体育比赛的争论、业余运动与职业竞赛的争论、“体育发展”与“学生发展”的争论、商业化和企业化争论的问题作了简介,并从中得到三点启示:美国人把教育与运动的问题看得很重,这一点应值得我们关注;美国校际体育竞赛活动由开始只热衷于“几个热门项目”的发展到内容丰富形式多样的发展,这一成功的举措应值得我们学习;美国校际体育竞赛活动已经发展成为美国竞技体育的重要组成部分,这一成功的历史经验应值得我们思考。  相似文献   

8.
<正> 近年来,伸展运动在体育教学,训练和比赛后做为整理放松活动,已被人们广泛采用和重视,收到了较好的效果。伸展运动源于英语单词“Stretching”是“伸展”或“舒展”的意思。美国学者鲍布·安逊多年来对伸展运动进行了研究与实践表明,该运动对  相似文献   

9.
<正> “发展体育运动,增强人民体质”题词,发表将近30年了。沿着这条道路,无论体育、运动或身体锻炼都取得了较大的进展。但是,人们对“体育”和“运动”这两个基本概念的理解,还存在较大的分歧。几千年来把增强体质和掌握运动技术混为一谈。“体育就是运动”,“运动就是比赛”,体育与运动“不可分开”的传统观念,一直束缚着人们的思想。到了现代,阻碍着体育与运动向科学  相似文献   

10.
在一些体育工作的同行中,对体育与智育、直观的身体运动与抽象的思维活动的关系,存在着种种说法。有的把体育看成是“蹦蹦跳跳”的机械活动,有的进而说,“体育只是肌肉筋骨的活动,与思维无关”……。本文试图对体育运动与思维的关系问题作些初步的探讨。管窥蠡测,诚惶诚恐! (一) 人的一切活动,都是在人脑支配下的活动,都是有意识地去反映外部世界,在人的机体内创造这个外部世界的形象,从而引起机体的种种反应。这种由客观转化为主观的进程,也就是智力的形成和发展的过程。所谓智力,广义的讲指人的感  相似文献   

11.
体育是教育的组成部分,这一点几乎是举世公队的。苏联《体育百科全书》认为:“体育,整个来说,是教育的一个方面,是体能全面发展,形成和提高人的生活中主要运动技能和本领的有计划过程。”美国《韦氏大辞典》认为:“体育是整个教育的一个方面,它采用运动活动和有关经验从心理上、体力上、道德上、精神上和社会上使个人充分发展,使其成为国家和世界上一个有用的公民。”日本《广辞苑》的解释,体育是“以培养健康身体为目的的教育。儿童和学生通过身体活动培养其身心。”这些引用的概念说明,体育本来说寓于教育之中,是全面教育的一项重要内容。  相似文献   

12.
一、概况为了检阅世界体育科研水平,交流体育科研成果,讨论体育科研的发展,国际奥委会于1989年10月28日至11月3日在美国科罗拉多州斯普林斯召开了“第一届世界奥林匹克体育科学大会”。这次会议由国际奥林匹克委员会运动医学委员会、美国奥委会承办。参加大会的有来自全  相似文献   

13.
一、环视现代世界体育文化 2000年,在第一届劳伦斯世界体育奖颁奖典礼上,南非前总统曼德拉说过这样一句话:“体育拥有改变世界的力量”。那么这种足以改变世界的体育是什么呢?就是一种文化力量。 近现代世界体育是以西方工业革命和文艺复兴运动为背景而产生的一种文化现  相似文献   

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陈琳 《体育科研》2003,24(5):61
世界群体大会:“终生体育”。国际大众体育联合会(FISPT):促进大众体育的国际交流。国际工人体育联合会(CSIT):“平等与团结”。维护工人及其家庭,特别是妇女和儿童进行体育活动的权利。世界卫生组织:“体育生活”、“体育为健康”。世界运动会普及介绍多种多样的体育活动,扩大体育人口,培养运动员并提高其运动水平。通过体育增进国民及全人类的健康,并维护世界和平。欧洲体育理事会《欧洲体育伦理纲领》:“公平竞争——通往胜利之路”。公平比赛的时候,能给予人对自己能力自我认识、自我表现的充实感和成就感,有利于技术的学习、能力的…  相似文献   

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易剑东 《新体育》2006,(4):63-63
美国大学竞技体育的盛景高等院校与高水平竞技体育其实具有由来已久的亲缘关系。翻阅大学和体育的历史,不难看到,近代竞技运动的主要策源地英国就以高等院校的“竞技运动自治”影响了世界。看看今天,美国出名的职业运动员绝大多数都有大学教育的背景,没有几个篮球迷不知道迈克尔·乔丹的母校——北卡罗莱纳大学。笔者最近查询美国四大职业联赛的球员资料,发现很多球员的资料中都标注其毕业大学。而在美国大学的网站上,你很容易在一级目标中看到“Athletic”(运动)。在美国的4000多所大学里,参加NCAA(全美大学生体育协会)各项目各级别比赛…  相似文献   

16.
优秀运动员的选材问题,是当前体育科学研究的重要课题之一。近年来世界纪录不断刷新,比赛竞争日趋激烈,体育水平迅速提高。为了适应这种情况,各国对选拔优秀运动员的苗子都十分重视。一些世界体育强国如苏联、东德、美国、罗马尼亚、日本等国都先后制订了选材标准。“选材”就是把那些先天条件好,适合于某项运动的人材从小挑选出来,然后予以系统的、有目的培养,以便将来能取得优异的运动成绩。目前我国选拔运动员还不同程度地停留在看成绩、凭经验阶段。“骨龄”就是骨骼年龄。它是以骨成熟过程中所经过的连续性变化,并显示X光照  相似文献   

17.
体育课程内容标准从运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应5个方面描述了体育课程各领域的学习结果。基于课程目标分类理论,提出一个六维分析框架,从“展示完成多样的体育活动所需的动作技能和运动模式的能力”“在体育活动过程中获取、运用体育与健康的认知性知识并证明对它们的理解”“有规律地参与体育活动”“达成并维持一个增进健康的体能水平”“在体育活动中尊重自己和他人、展现负责任的个人和社会行为”“理解体育活动对健康、娱乐、挑战、自我表现和社会交往的价值”6个方面来理解体育课程内容标准,为开发基于标准的体育课程提供分析工具,以期指导当前的体育课程实践。  相似文献   

18.
运用文献资料法、逻辑分析等方法,对“概念体育”的提出、沿革与发展过程进行了梳理,对我国体育教学改革进程中进一步落实“健康第一”、“终身体育”理念的意义进行了阐析,并从课程改革需求的角度解读“概念体育”的实质与内涵。研究认为,借鉴美国“概念体育”教学理论的经验,从教学观念、教学内容以及教师角色进行调整,坚持运动实践和活动教育,但重点转向“运动的人本价值”而非运动技能本身,使学生明了“运动对人和人的生存与生活如同氧气一样不可或缺”,努力实现体育课程与科学的高度融合,构建健康观念、普及健康科学知识,养成健康生活方式,使学校体育价值长远有效,才能使学校体育教育迈上健康之路。  相似文献   

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<正> 美国学校的课外体育活动(也称体育补充活动)一向很受重视,这种活动往往以比赛形式出现,早在本世纪初,各校学生就时常自行举办这种比赛,后来在中学得到了普遍开展。美国专家把这类补充活动分为:校内课外活动、校外活动、运动俱乐部、青少年运动几种。校内课外活动是在一校之内组织的体育活动。校外活动是几个学校的学生共同组织的活动(旅行、越野等),然而最常见的是各种各样的校际运动比赛。运动俱乐部根据学生们的运动兴趣组织起来,然后在校内或在不同学校的俱乐部之间举行比赛。上述三种补充活动,或者是纯运动竞赛,或者是带有娱乐性质(例如,有氧操、健身跑、“新创”游戏等)的体育活动。  相似文献   

20.
《四川体育科学》2001,(2):84-86
体育课内外“一体化”教学就是一个发展方向;所谓体育课内外“一体化”教学就是体育教学中的选项,选修课的教学内容在体育俱乐部中重新出现。它是一种在老师指导下学生自己选择运动项目的新型的课外锻炼形式。彻底改变了过去课外体育活动的“三无”现象(无人辅导、无人管理、无运动器材),形成了课内外一条龙服务的新格局。学生既提高了运动成绩,同时也培养了自己的锻炼热情,为今后走向社会打下了良好的基础。  相似文献   

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