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相似文献
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1.
闫芳 《西部素质教育》2019,(11):198-198,200
为了使学生掌握园林植物造景设计的精髓,文章首先阐述了园林植物造景课程教学现状,然后探索了园林植物造景课程的教学策略,包括加强交叉学科的互融、将实践贯穿于理论教学的过程和优化考核方式。  相似文献   

2.
本文主要阐述了园林植物造景的条件、设计程序与原则、特征、分类以及养护注意事项。  相似文献   

3.
在专业课程教学中贯穿和渗透人文教育是提高学生人文素质的有效途径,本文结合“植物造景设计与施工”课程的教学实践,从园林植物内涵认识能力、植物造景人本思想、植物景观艺术审美能力、造景实践中合作精神的培养四方面探索了渗透人文素质教育的具体做法。  相似文献   

4.
新农科要求课程建设接地气,融合新技术新知识,提升课程教学的信息化水平.园林植物造景作为园林专业的核心课程之一,主要培养学生应用植物材料创造景观的能力,但课程目前在目标、内容、教学等方面与市场需求脱节.以园林植物造景课程为例,将成果导向和工作过程导向相结合,从培养目标、教学反向设计、工作过程导向、融合新兴技术和信息技术等...  相似文献   

5.
北京园林植物造景的特色在于,保留了浓郁的传统皇家园林的气息,并大量运用化华北乡土树种,同时采取了一些现代园林艺术的技巧,其造景的科学性、艺术性俱达到较水平。  相似文献   

6.
园林植物是自然的表情,随时光的流逝其姿态、色彩均有变化;园林植物不仅有美化环境的作用功能,也有改善环境的作用。文章通过广州兰圃植物造景特色的分析,论述了园林植物在城市景观建设中通过营造主景,配景,框景,夹景等手法营造优美的城市景观和园林植物在城市景观建设中不可替代的作用。  相似文献   

7.
中国传统园林植物的人文思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国古典园林是文人园林,十分注重利用园林植物的象征意义表达园主人的思想感情。本文对中国传统园林中常用植物的人文思想进行了探讨,对于弘扬我国的园林文化,利用乡土树种进行植物造景有一定的意义。  相似文献   

8.
以广东省梅州市客天下旅游产业园为例,论述了现代园林的植物景观生态设计的原则,并总结出具体的生态型园林植物造景的配置方法。  相似文献   

9.
根据植物造景原理,结合宁德市自然条件、绿化现状及存在的问题,对园林植物进行合理选择和配置,展示其地方特色,达到艺术性和科学性相统一.  相似文献   

10.
《园林植物配置与造景》课程是高职环境艺术(景观)专业学生的一门专业基础必修课程,在课程教学中出现了理论与实践分离、无地域针对性,专业教师处于两极分化的阶段;学生的结构型能力与过程型能力提升不对等的问题。项目化教学设计在互补性理论指导下,应更符合高职学生特点,贴近实际岗位需求。《园林植物配置与造景》课程的项目化设计应遵循需求原则、自主学习原则、空间体验原则和逆向程序原则,通过典型工作任务分析、项目选择、情境化教学和设计考核评价体系来解决课程中出现的三大问题。  相似文献   

11.
植物营造住宅室内生态景观之探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在人们提出进行城市规划设计、建筑设计时考虑到环境因素创造生态景观时,却对室内空间中的生态景观设计考虑不足,涉及甚少。文章简要阐述了植物的可观赏性及其生态作用,并探析室内空间应如何利用植物的景观效能营造生态型居住空间。  相似文献   

12.
园林植物化感作用与园林植物配植   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对现阶段我国园林植物景观设计中所存在的问题(对园林植物间的相互关系处理不当),及对化感作用机理的探讨(化感作用影响到植物群落结构、群落的稳定、生态平衡),提出化感作用在园林植物配置中的指导意义。  相似文献   

13.
浅析中国园林植物景观中的文化意蕴   总被引:3,自引:0,他引:3  
植物在中国园林景观中,常常作为某种文化符号,传递着设计者的思想和愿望。传统园林中人们以植物特有的人格化特征,表现出一定的诗情画意文化内涵。现代园林则以生态文化为基本指导原则,赋予园林景观以新的文化内涵。本文从多个方面分析了中国传统与现代园林植物景观中所体现的不同文化特点。  相似文献   

14.
景观植物的艺术配置   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了景观植物美的形式、作用、景观植物配置的原则与方法 ,并列举了不同景观类型常用的景观植物。  相似文献   

15.
本文对本土植物在城市生态景观建设中的优势进行了详细的分析,对在设计过程中对本土植物的运用方法以及基本的原则做了一定的论述。基本阐述了本土植物在城市生态景观建设中的重要性,为以后本土植物在景观建设中的利用提供了一定的理论依据。  相似文献   

16.
武汉市道路植物景观评价研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章选择了若干对道路植物景观效果贡献较大的指标,采用景观综合评价指数法模型,通过对指标的量化,建立了整体指标评价体系,以此对武汉市道路植物景观进行了评价与分析,认为武汉市道路植物景观整体建设水平偏低,其中武昌区整体水平较汉口、汉阳要高,并对其原因进行了分析。  相似文献   

17.
草坪景观设计的植物配置初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
草坪是园林绿地景观构建的重要组成部分.根据草坪景观设计的基本原则,草坪景观植物的配置有功能景观的植物配置,色彩与季相变化的植物配置和其他景观要素的植物配置.  相似文献   

18.
根据多年来病害的记录资料进行归纳整理,南宁师专龙州校区园林植物病害按表现的症状可分为6种。本文结合生产实践对各种病害进行了详细的记录并提出了防治方法。  相似文献   

19.
南阳市园林植物灯下昆虫群落结构分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对南阳市园林绿地植物7~8月份诱虫灯下昆虫群落的调查,摸清了其常见的昆虫种类,结果表明:园林绿地植物灯下昆虫群落包括5个目,21科,50种;其中有害虫45种,害虫天敌4种和杂食性昆虫1种.同时,根据害虫的发生数量及对园林绿地植物的危害程度,从群落的角度分析了园林绿地植物害虫的优势种(类),主要有暗黑鳃金龟、淡剑夜蛾、茶长卷蛾、斜纹夜蛾、土蝽等;从生态功能分类的角度把这些绿地害虫分为植食性昆虫、肉食性昆虫、传粉昆虫、杂食性昆虫4大类,其中这些害虫主要来自于鳞翅目、同翅目、直翅目、鞘翅目、半翅目五个目,为园林绿地植物在群落水平上进行综合治理提供了理论依据.  相似文献   

20.
地面铺装为构成景观设计的重要组成部分,本文针对校园空间中学生动态迹象的特点,从铺装材质、色彩、尺度、纹样、边界等要素分析地面铺装的设计要点,把握铺装的设计原则,并且通过与植物、水体、建筑等景观的结合而进行探讨。从铺装功能的角度分析现代地面铺装的重要性,以及铺装的生态性及发展趋势等问题,强调校园景观地面铺装的重要性和历史延续性,通过研究提出建设校园景观与校园文化在实践运用中的理论指导和解决问题的方法。  相似文献   

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