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李炎 《昆明师范高等专科学校学报》1994,(2)
杜甫居夔州,数登白帝城楼写了《上白帝城》、《白帝城最高楼》、《白帝楼》、《白帝城楼》等诗。大历元年写的这首《白帝》,是写登白帝城楼见城中出云,城下大雨的奇景,即景寄情而作。但何以不用《白帝城遇雨》为题,而迳用《白帝》,显系别具匠心,有特意义。诗人基于对现实社会生活的深刻体察和忧国忧民的情思,如此命题,显然寓有以白帝——东汉公孙述据蜀称白帝为借鉴,充满忧患意识。 相似文献
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李白 《中小学作文教学(小学版)》2003,(11)
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。注释早发白帝城:早上从白帝城出发。白帝城在今重庆市奉节县东白帝山上。朝辞:清早离开了。千里:指白帝城到江陵之间的距离。 相似文献
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在教学古诗《早发白帝城》时,学生提出了一个问题,我以“还”字为突破口,引导学生进行探究,从而理解了全诗,现将教学过程记录如下:生:我不明白题目“早发白帝城”是早上从白帝城出发,还是早上出发到白帝城去?师:这个问题提得好极了,读了古诗也许你就能解决这个问题。(学生自由读古诗。)师:你现在认为是从白帝城出发还是到白帝城去呢?生:应该是从白帝城出发,因为诗中写道“千里江陵一日还”。从这个“还”字中可见他是到千里以外的江陵去,而不是去白帝城。生:我从“辞”也能看出来,“朝辞白帝彩云间”就是早晨辞别云霞中的白帝城,“辞”就是… 相似文献
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长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,它西起重庆市奉节县的白帝城,东到湖北省宜昌市南津关,全长１９２公里。三峡是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊。三峡的起点白帝城原名子阳城,为西汉末年割据蜀地的公孙述所建。公孙述于公元２５年正式称帝,号“白帝”,并改子阳城为“白帝城”。公元３７年,汉光武帝刘秀发兵攻蜀,公孙述战死。蜀人为记念这位“白帝”,在白帝山上修建白 相似文献
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我常常想,在中国的诗歌园地里,描写行舟迅速的诗,只怕首推李白的《早发白帝城》了:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山. 相似文献
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朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。这首诗写于唐肃宗乾元二年(公元759年)的一个春天,因当时诗人入永王李磷幕府,卷入了一场本不该有的政治斗争风波,被肃宗流放夜郎(今贵州省一带),诗人取道四川赴贬地,当行至白帝城时忽闻朝廷大赦的消息,惊喜交加,旋即放舟由四川白帝城东下湖北江陵。此诗就真实地抒写了诗人 相似文献
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周振甫先生《诗词例话》（中国青年出版社1979年版,第271—272页）中有这样一段文字：
李白《早发白帝城》：“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这话本于盛弘之《荆州记》：“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不为疾也。”（《御览·地部》十八引）《荆州记》讲到从白帝到江陵,用乘奔马和驾着风都比不上,来形容船的速度极快。李白在诗里不用这些比喻,改用两岸猿声,这是他的高明处。 相似文献
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朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。这首诗写于唐肃宗乾元二年（公元759年）的一个春天,困当时诗人人永王李磷幕府,卷入了一场本不该有的政治斗争风波,被肃宗流放夜郎（今贵州省一带）,诗人取道四川赴贬地,当行至白帝城时忽闻朝廷大赦的消息,惊喜交加,旋即放舟由四川白帝城东下湖北江陵。 相似文献
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谷中 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3)
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。——李白《朝发白帝城》李白这首诗千古流传,众人皆知。此诗写出了三峡两岸的壮美情景,你看,早晨白帝城的彩云,说明白帝城山高和雄伟的气势;千里江陵,说明长江的蜿蜒曲折;两岸不停地啼叫的猿声以及绝壁险峰,既恐怖又壮丽,让人想像到三峡两岸山深林密的情景,还有点令人毛骨悚然;但就在这猿啼声中,轻舟已经过了万重山!此情此景,令人难忘。这首诗不但写出了诗人的艰苦历程,还写出了诗人在克服困难之后的喜悦心情。千里之外获赦,江陵“一日还”,写的就是诗人回家的感觉,写出诗人… 相似文献
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“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”“瞿塘峡口水烟低,白帝城头月向西。”这些都是历代大诗人用来描写长江三峡(theThree Gorges)的诗句。今天就带大家到长江三峡去看一看。三峡全长193km,我们通常说的三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三个大峡谷的总称。三峡西起重庆奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关。Now,let’s start our journeyby ship.瞿塘峡(Qutang Gorge)为长江三峡的第一峡,它西起奉节的白帝城(Baidi City),东至巫山县的大溪镇,全长八公里。瞿塘峡的两侧山壁直立高耸,远远看去就好像是打开大门迎客一般。可是这个主人的家里可不… 相似文献
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刘燕 《山西教育(综合版)》2004,(20):17-18
一、声画结合,导入新课大屏幕以长江画面做衬底,展示《早发白帝城》,配古典乐曲。同学们,大家一定还记得李白的《早发白帝城》吧。我们一起来朗诵:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这首诗描述了诗人乘舟飘渡三峡的感受。今天我们一起来欣赏北魏地理学家郦道元为我们描绘的三峡图景。(板书课题)犤通过优美的画面和悠扬的音乐,教师与学生一起营造了一种高雅悠远的情境;在齐声背诵古诗中,很自然的就使学生进入了课文的学习。犦二、检查预习学生交流查找到的有关作者的资料。犤学生能自己完成的,教师就放手… 相似文献
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