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1.
庄琪 《西北成人教育学报》2013,(2):69-71
作为国家和社会培养的高级人才,硕士研究生的就业和职业发展在很大程度上影响着国家人才战略的实施,影响着国家综合实力的进步。然而,随着近年来研究生招生规模的扩大,社会对人才的需求发生了重大变化,研究生的就业形势也开始不容乐观,文科类的硕士研究生更是面临着就业的难题。在当前日益严峻的就业形势下,加强影响文科类硕士研究生就业因素研究和正确引导成为必然之选和当务之急。 相似文献
2.
马来西亚是东南亚地区一个中等规模的国家。其高等教育在行政管理上，完全实行中央革权制。马来西亚的大学都属公立。现有马来亚大学、马来西亚国民大学、马来西亚滨城理科大学等八所大学。公立学院有东姑亚都拉曼学院、玛拉工艺学院等八所学院。它们担负着为马来西亚培养国家行政、经济、科技和教育以及各类专业高级人才的任务。本文拟对马来西亚高等学校招生制度作一些探讨，以期得到有益的启下。一、马来西亚高等学校招生制度的主要特点现行马来西亚高等学校招生制度，是1971年马来西亚政府公布“马来西亚大学和大学学院法”后开始贯彻执… 相似文献
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充分发挥高等学校的重要作用 大力推进科技创新和产业化 总被引：5，自引：0，他引：5
近几年来,一批充满活力的大学科技园已经拔地而起,它们不仅在转化科技成果、培育科技企业、培养创新创业人才等方面发挥了重要作用,而且有力促进了区域经济建设和高等学校的改革与发展。面临着新的发展战略机遇,我们要进一步贯彻党的十六大精神,以“三个代表”重要思想为指导,进一步发挥高等学校的优势,加强大学科技园建设,为我国国民经济持续、健康和稳定发展做出新贡献。一、重视创新文化,增强国家原始创新能力中华文明源远流长,文化的繁荣与起伏深刻影响着科技的发展,其中一些重大发现和发明深刻地影响了人类文明的进程,许多成就至今还令… 相似文献
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博士后制度是各国高级人才开发的重要战略措施,在为国家培养和输送高级人才、促进科学事业发展等方面发挥着重要作用。美国博士后制度实行最早,其发展具有很强的美国特色。文章通过对美国博士后发展的结构进行剖析,并与我国博士后发展的诸方面进行比较,从而为我国博士后发展提供可行性建议。 相似文献
5.
连进军 《国际高等教育研究》2005,(4):41-48,F0003
马来西亚在实施新经济政策期间，高等教育一方面承担培养高级人才以促进经济发展的任务，另一方面完成政府的重建的目标，国家的拨款占大学或学院的经常性支出和发展资金的95％。根据1971年的《大学学院法》，政府可以干预、协调大学的所有方面，政府通过教育部，控制大学的建立、学生入学、教师聘用、课程和财政等事宜。在各个“五年规划”中，政府通常把教育的贡献与国家的目标连在一起。政府认识到高等教育在培养高级人才方面的作用， 相似文献
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韩国首尔大学是一所综合性研究型的大学。高度重视入学新生质量、培养新型高级人才、大力发展创造性科研项目和推进大学国际化发展等是韩国首尔大学发展战略规划的重点和特色。首尔大学的发展战略规划对我国大学的发展规划具有一定的借鉴意义。 相似文献
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学术性--研究型大学的立身之本 总被引：14，自引：0，他引：14
随着我国高等教育事业的迅速发展和“科教兴国”伟大战略的实施 ,创办和建设研究型大学日益成为人们关注的问题。一些著名高校已明确提出了把学校建设成为“综合性、研究型、开放式大学”的办学目标 ,一些专家学者纷纷发表了关于什么是研究型大学 ,怎样建设研究型大学的见解 :有以人才培养层次来规范研究型大学的 ,认为研究型大学必须培养高层次人才 ,在校研究生与本科生数应该达到一定的比例 ;有以科研项目和成果来衡量研究型大学的 ,强调研究型大学应该具备承担并完成代表学科发展水平的重大科研项目的能力 ,并拥有一批重大科技成果和数以… 相似文献
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21世纪是知识经济的时代,面对竞争日趋激烈的国际社会,党中央及时提出科教兴国和人才强国战略,大学作为为国家培养输送数以千万计高级人才的主要基地处于重要的战略位置,而作为大学的领军人物——校长则处于核心地位。什么样的校长才是合格的大学校长呢?本文围绕大学校长应具备的基本素质和技能进行分析探讨。 相似文献
9.
大学战略管理(Strategic Management of University)是目前国外,尤其是美、欧国家一些大学的管理者重视和采用的一种大学管理方法。八十年代以来,美国的一些大学应用战略管理产生了比较好的效果;欧洲一些国家的大学管理者于1986年在比利时的布鲁塞尔成立了“欧洲大学战略管理中心”(The European Center for strategic Management of Universities),其宗旨就是向欧洲的大学推广战略管理方法,培养和提高欧洲的大学运用战略管理的能力。本文对大学战略管理做一粗略的介绍,供我国的高等学校管理人员参考。 相似文献
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东亚大学的国际化发展趋势——以北京大学、东京大学和首尔大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
李岩松 《北京大学教育评论》2009,7(2):103-109
大学国际化发展战略是高等教育领域的重要课题。世界著名大学都在思考如何在全球化时代有效地实施大学国际化发展战略。本文对北京大学、东京大学、首尔大学这三所东亚地区著名高等学府的国际化发展战略进行述评和比较,分析它们积极应对全球化时代的挑战,推进自身国际化进程,从而实现各自发展目标的措施,希冀为其他国家和地区大学的发展提供可资借鉴的经验。 相似文献
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俄罗斯国家战略的转变,要求本国的经济发展方式由资源型转变为创新型。为发展创新型经济,俄罗斯将创新人才的培养作为教育现代化的一个目标。智力资源流失和高级人才断层造成俄罗斯的人力资源短缺,为建设创新型国家,俄罗斯采取了支持创新人才、建设创新型大学、加强＂科教一体化＂等一系列创新人才培养措施。 相似文献
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加强重点学科建设提高高等教育质量 总被引：1，自引：0，他引：1
学科建设是高等学校发展中具有战略性的基础建设,是衡量一所大学学术地位的重要标志.重点学科是国家和我省根据发展战略与重大需求而择优确定并重点建设的学科,是学科建设的核心,是培养高层次创新人才、开展科学研究、技术创新和服务经济社会的重要基地,在高等教育学科体系中居于龙头地位,对提高高等教育质量、提升大学的核心竞争力和学术影响力,促进国家和我省经济建设、社会进步、科技文化发展具有重要意义.…… 相似文献
13.
李敏 《高等工程教育研究》2003,(3):50-53
二战以后美国政府的科技政策以培养科技人才与增强大学科研能力为重要内容，本文分析了这些科技政策对美国大学研究生教育发展在不同层面上的巨大影响，以及对美国科学研究与研究生教育一体化模式的形成所起的重要作用，进一步探讨了一国科技政策应该如何促进高级人才的培养，以形成两者之间的良性循环。 相似文献
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随着知识经济的到来,科技与经济的联系日益紧密,社会对人才的要求也越来越高.大学作为培养高级人才的机构,培养什么样的人才,成为每所大学不得不面临的选择. 相似文献
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提高自主创新能力,建设创新型国家,是我国重大发展战略.走中国特色自主创新道路,必须培养造就宏大的创新型人才队伍.高校正在成为我国培养创新型人才的主阵地,但现行的高等教育模式存在着诸多影响创新型人才培养的弊端.笔者根据<论语>中孔子对待"异端"所体现出的"恕"与"和而不同"的精神,对高校如何培养创新型人才提出了一些心得体会和建议. 相似文献
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对我国高教发展战略的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
世纪之交,国际国内形势有很大变化,经济和社会发展对高等教育提出了新的要求,产生了新的理念,认真研究这一时期的发展战略,是一个涉及我国高等教育发展全局的重大问题。一、背景国际国内对我国高等教育有重大影响的背景主要有:世界科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈,而这种竞争日益表现为科技和人才的竞争。在这种形势下,我国提出了“科教兴国”的伟大战略。担负着“出高级人才、出科技成果”任务的高等学校必须加快改革和发展的步伐。面向21世纪,世界发展中国家加快了高等教育大众化的进程(注1)。我国现代化建设和人民群… 相似文献
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近年来，随着国际格局的变化和中国国际地位的不断提升，中国在国际舞台上的话语权比以往任何时候都显得更为重要和紧迫。这对外语人才的培养提出了新的要求。一方面，新型的外语人才必须是适应国家利益深化需要的与一定专业相结合的复合型高端人才；另一方面，外语人才的语种覆盖面需要与国家利益在地理空间上的扩展相适应，特别是要覆盖到那些新的重大利益区。也就是说，国家发展的新形势需要更多的国际化战略人才。在这种大背景下，北京外国语大学（以下简称“北外”）服务国家战略大局，着眼于大学创新能力的提升，致力于培养更多国际化战略人才。 相似文献
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大学与国家前途命运有着极为密切的联系,大学必须时刻牢记并切实履行对国家负责的大学使命.大学应时刻自觉处在社会改革和国家发展进步的前沿,为国家发展和社会进步肩负起责无旁贷的使命和重任.为了应对当前国际政治与经济环境的变化,我国做出了经济"双循环"发展的重大战略决策.服务经济"双循环"发展战略是大学的国家使命与责任.为了更好地推动经济"双循环"发展,大学必须自觉强化引领和服务国家发展、社会进步的使命意识,主动担负起推动国家知识和技术创新的使命与责任,并不断改革人才培养模式、提高人才培养质量. 相似文献
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在当今世界和未来社会，国家综合实力的强弱、经济后劲的大小，越来越取决于科技、教育的发展水平，越来越取决于劳动者的综合素质以及知识分子的数量和质量。在某种意义上可以说，今日高等教育改革的深度、广度与有效程度，将直接影响跨世纪人才培养的数量和质量，从而也将影响到下个世纪初中国的发展活力和国际竞争能力。大学作为培养高级人才的基地，以专业教育为主，但更应重视学生综合素质的培养，这是因为大学阶段作为年青人走向成熟的关键阶段，其综合素质的养成非常重要，现在一些学校正努力探索大学生素质培养的有效途径，在这中间… 相似文献