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谢琼 《中国科教创新导刊》2011,(5):215-216
高校节约型校园环境构建是资源节约型社会中的一个重要环节,同时也是一项复杂的系统工程。本文从校园规划建设、校园生态文化、校园环境教育以及校园环境管理等方面来探讨建设节约高校校园环境长效性建设及管理。 相似文献
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加强考试过程管理,提高高校教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
考试是检验和评估教学质量的主要手段。从考试过程管理入手,抓考风建设,推行考试改革,实现考试组织的规范化、考试形式多样化、考试内容科学化,强调考试结果的统计分析与利用,促进高校教学质量的不断提高。 相似文献
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文秘专业学生创新能力的培养具有十分重要的意义.高校要及时转变思想观念,改革课程体系、教学方法和考试方法,不断加强师资队伍建设,营造出有利于培养创新人才的校园环境. 相似文献
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"互联网+"背景下,为适应计算机和网络技术的快速发展的现实,教育领域的改革探索一直没有停息。考试管理作为高校教学管理当中至关重要的组成部分,考试模式改革也成为了教育教学改革的一个重要方面,迎来了全新机遇及挑战。推进智慧校园建设,大力推进信息技术与教育教学改革深度融合,应用信息技术改造传统教学考核,坚持以应用为驱动,加强教学考核信息化建设,实现无纸化考试对传统纸质化考试形式的转变与优化,可以减少资源的消耗,大幅度缩减了人力、物力、财力。据不完全统计,采用无纸化考试,高校每年在考试管理方面节约近10亿张A4的纸张资源,资金近1亿元,经济绿色又环保。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(9):95-96
学分制因其可以淡化学科专业化的管理而给学生提供了更大的选择空间,满足了学习的多样化需求,是高校教学管理改革的一项重要举措。本文从学分制下考试管理工作的特点出发,分析了当前高校考试管理中存在的问题,并从考试形式、考试内容、制度建设等方面提出了改进建议。 相似文献
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考试作为衡量教与学的重要工具、方法和手段,是高校教育教学的重要环节。基于此,主要立足于信息管理专业,以培养应用型人才为目标,从考试观念、考试体制机制和考试内容标准等方面进行思考,分析现在体制下高校课程考试管理面临的问题、矛盾和困惑,旨在更新传统考试管理的方式方法,全力推行以理论与应用实践能力相结合的培养为核心的考试质量管理体系;大力开展课程考试改革,推动教学体系改革,最终培养出高素质应用技能型创新人才,以服务于地方区域信息化建设。 相似文献
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第七届教育考试与评价研讨会于2023年10月27-28日在上海交通大学成功举办,主题为“评价改革与教育考试高质量发展”。本届研讨会设立1个主会场和5个平行论坛。主会场聚焦人工智能背景下考试招生制度和评价改革,内容涵盖教育考试评价中的大模型构建及典型应用、数字化对考试招生改革的影响、智慧考试与智慧教育、教育教学改革与人才选拔、高考综合改革与招生录取创新、人工智能与教育评价和认知大模型与教育考试数字化转型;平行论坛涵盖高校招生实践与创新、人工智能与智慧考试、教育测量与评价、拔尖创新人才选拔、考试科研与招考改革高质量推进5个议题。来自教育行政主管部门、高校、科研院所、考试机构、高中学校及有关科技企业的600余位代表共襄盛会,碰撞思想、凝聚共识,共同探讨教育考试与评价的高质量发展之道。 相似文献
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运用模糊综合评价法推进智慧校园发展。对某高校智慧校园环境建设中基础设施、支撑平台、体制机制等3个方面的内容进行讨论分析,结合专家咨询的方法,确定了各维度指标的权重,利用模糊综合评价法计算出各维度的模糊隶属度,建立矩阵,分析评价结果。采用多级模糊综合评价方法构建的智慧校园环境建设评估模型,具有相对客观性和合理性,评价结果能较好地指导智慧校园发展建设与改进目标。 相似文献
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加强校园环境建设 营造良好育人氛围 总被引：1，自引：0，他引：1
校园环境直接影响着师生的心理状态和教学秩序,对于人才培养和实现教育目标有重要作用。本文分析了高校校园环境的内涵和高校校园环境建设的重要性,从总体规划、管理与制度建设、绿化环保及和谐校园建设等方面提出了策略。 相似文献
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育人是高校的中心工作。校园环境对大学生成长、成才有着至关重要的作用,有些高校已将原有的＂三育人＂扩充为＂五育人＂,即在教书育人、管理育人、服务育人的基础上增加了环境育人和活动育人,特别是在高校招生规模大扩张、校园大建设的背景下,校园环境的育人功能越显突出。 相似文献
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高校校园绿化是一项长期的系统性很强的工作。从校园绿化规划到建设,乃至维护和管理。需要经过树木的生长,景观的形成,不断的改造和完善。随着社会的不断发展,高校的办学水平不断提高,广大师生对校园环境的要求也越来越高。因此,只有合理规划,高质量建设,管理到位,才能建成 相似文献
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喻会 《湖北成人教育学院学报》2023,(6):90-93+110
在互联网技术飞速发展的环境下,以“数字校园”为核心的教育系统逐步完善,随着高校业务和数据量的不断发展增大,由各类多方位系统平台组成的“智慧校园”为高职院校的教学、管理和服务带来极大便利。以长江职业学院为例,分析现有数字校园资源,对之进行整合、补充和发展,形成一个适合高职院校的集完整统一、全面覆盖、技术先进、深入应用、高效稳定以及安全可靠为一体的智慧校园环境。 相似文献
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高洁 《中国基础教育研究》2008,4(5):26-27
学校教育的内容是多层面、全方位的,其中校园环境建设是学校潜在课程的重要内涵。优良的校园环境建设对学生的学习、生活、心理、社会适应等能产生积极的影响,学校应高度重视校园环境的整体规划与积极推进建设,不断优化育人环境,进一步推动新一轮的课程改革。 相似文献