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大学生职业发展与就业指导课程教学实施探析 总被引：4，自引：0，他引：4
在当前新的就业形势下,各高校纷纷开设大学生就业指导课.开展就业指导,具有十分重要的意义,为此,高校应构建一套全程化的就业指导课程体系,探索有效的教学方法,提高课程质量和教学水平. 相似文献
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就业指导课是高校就业指导工作的重要形式,开设就业指导课,对促进大学生充分就业意义重大.但是当前高校的就业指导课存在诸多问题.如对就业指导课程重要性认识不足,在教材编写、师资配备、教学手段与方法等方面都存在一定缺陷,高校应重视就业指导课,完善课程体系,拓展教学方法,强化师资,进行全程化、系统化的就业指导. 相似文献
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论大学生就业指导课程体系的全程化构建 总被引：14，自引：0，他引：14
文章在充分认识当前就业形势和大学生就业现状的基础上,论述了大学生就业指导课程体系全程化构建的重要意义,分析了大学生就业指导课程体系全程化构建的主要内容,提出了大学生就业指导课程体系全程化构建的思路对策。 相似文献
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将就业指导贯穿到高等教育的全过程中,成为大学生毕业就业成功的关键。文章论述了大学生就业指导课程体系全程化构建的重要意义,分析了大学生就业指导课程体系全程化构建的主要内容,对大学生就业指导的全程化构建进行了探析。 相似文献
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党的二十大强调“强化就业优先政策,健全就业促进机制,促进高质量充分就业”。高校毕业生就业是稳就业的重中之重,全程化就业指导课程体系是实现高校毕业生顺利就业的重要抓手。梳理大学生全程化就业指导课程体系的相关政策,剖析现实需求和深刻把脉理论走向,对于大学生全程化就业指导课程体系未来的政策制定、实践探索以及理论发展都具有一定的参考意义。 相似文献
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大学生就业指导课教学模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
开设就业指导课是高校应对大学生就业难的重要举措,一方面通过专业化、全程化的就业指导可以提高大学生的就业能力,帮助大学生顺利就业,另一方面就业指导课本身就是大学生成才教育的重要环节。大学生就业指导课应该成为高校的必修课程,由于开设时间短,缺乏优秀师资,我国高校就业指导课教学存在诸多缺陷,比如教学内容过于重视技巧忽视学生素... 相似文献
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对高校就业指导课程体系建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
就业指导课的开设对毕业生就业起着非常积极的促进作用，本文在分析当前高校就业指导课开设过程中存在的问题及其原因的基础上，努力探索高校全程化就业指导课程体系的建设及总体构想。 相似文献
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对高等职业院校“全程化”就业指导课程体系建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
"全程化"就业指导课程体系是相对于毕业前夕才进行就业指导的一个新理念.高等职业院校应实施"全程化"就业指导,并根据不同阶段、不同专业学生的不同特点有所侧重,形成全程化基础上的分阶段、全方位就业指导课程体系. 相似文献
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传统的高校就业指导现状已不适应高等教育和社会发展的需要。文章通过分析传统就业指导存在的问题和弊端，提出了大学生就业指导全程化的必要性，构建了大学生就业指导全程化课程体系，并阐述了课程体系的教学内容。 相似文献
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建设校园人才市场是人才服务平台前移的有效手段,开展大学生就业指导是完善校园人才市场功能的关键环节.针对目前国内高校就业指导工作存在的问题,本文探讨通过依托职业生涯规划全程化进行就业指导、发挥辅导员在个性化就业指导工作中的导向作用以及突出就业指导课的实践教学等三个方面来促进大学生就业服务平台前移. 相似文献
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就业指导课是帮助大学生顺利就业的重要手段之一.本文从当今社会医学毕业生就业难入手,分析医学院校就业指导课存在的问题,提出适合医学院校的就业指导课程体系,促进就业指导课更好地服务于学生的成长成才. 相似文献
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美术类大学生就业指导课存在课程被边缘化、课程设置缺乏针对性、教学形式缺乏吸引力、师资专业化程度低、课程体系不健全等问题,为提高就业指导课程的针对性和实效性,美术类大学生就业指导课程教学改革应从以下几方面着手:课程设置个性化、加强创业教育课程设置,搭建创业平台、教学形式多样化、师资队伍专业化、课程体系全程化。 相似文献
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大学生就业指导课程是我国高校普遍开设的一门课程,部分高校在课程建设中对课程的性质和认识存在一定偏差。课程应与时俱进,充分认清就业指导课的重要性;加强师资建设,实现就业指导教师的专业化、职业化和正规化;改革教学方式和模式,建立和完善全程化就业指导课程体系等对策,以满足新时期大学教育和人才培养的需求。 相似文献
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全程化的就业指导工作具有全面性、阶段性、针对性等特点.班主任作为大学生成长与发展教育者、引路人,实施全程化的就业指导工作不仅条件便利而且效果显著.因此在实际工作中要将全程化的就业指导纳入班主任的职责范畴,构建全程化就业指导工作相关的培训体系、政策保障与激励机制以提高班主任开展就业指导工作的积极性. 相似文献
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大学生就业指导课是高校开展就业指导工作的重要手段和方式,是对大学生进行就业观念教育和职业生涯规划教育的主渠道,是帮助大学生调整就业期望值、了解就业政策、掌握求职技巧、提升就业能力的有效办法。本文就大学生就业指导课存在的问题、课程体系结构及教学方法等方面进行了探讨。 相似文献
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赵苁蓉 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):15-17
大学生就业指导是高校一项重要的工作,但目前在其课程设置、教师队伍、学生参与、评价机制等方面均存在不足。全程化就业指导课程体系的设置应遵循系统性、专业性、参与性、实践性等原则,以期切实提高就业指导课程的教学效果。全程化就业指导课程应通过系统设置四年的课程学习、多维度延伸课堂教学、建立信息化就业指导平台以及科学评价机制等措... 相似文献