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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
预算编制方法先进、科学与否对于编制各级政府部门预算至关重要。目前在我国部分地区试行的“零基预算”法,是一种不考虑过去预算项目和收支水平,一切预算收支都建立在成本效益分析基础上,以零为基点的预算编制方法。这种方法有利于加强预算管理,硬化预算约束;优化资金使用,提高资金效益;控制财政支出,实现收支平衡;提高预算管理水平,促进经济发展,较好地克服了我国计划经济体制下形成的传统预算编制方式的重大缺陷。在社会主义市场经济条件下,“零基预算”法用于我国预算编制,具有较高的科学性、合理性和可操作性。  相似文献   

2.
高职院校的科学理财是学校发展的关键,是每任院长的要务。随着教育体制改革的不断深化,高职院校的财务管理由计划经济下单一的财政拨款预算,转向预算内拨款、预算外多渠道创收的“大收大支”的财务管理。这就要求高职院校的财务管理,应从简单的事业单位财务管理转向以成本控制理财为主的市场经济财务管理的新模式。必须在从计划到实施的办学全程中贯彻执行成本控制原则,引入市场经济新理念,把握办学过程中的成本管理,使学院的理财适应新形势的要求。  相似文献   

3.
中小学多数是事业单位,在会计核算中一般采用预算会计制度,收入和支出采用收付实现制,基本上不进行配比,没有引入成本的概念,对费用考核控制不严格。随着近几年中小学的发展,学校的收入和支出种类增多,性质更复杂,要求核算更严谨、更科学,尤其对费用支出要求深入分析、严格控制、科学考核,为决策者提供可靠信息。国家财政对有的中小学投资相对较少,中小学的发展主要靠自筹资金,所以在会计核算中应引入“办学成本”的概念。所谓“办学成本”就是学校为教育、教学等日常活动所发生的经济利益的流出。学校结合自身实际进行办学成本预测,编制办…  相似文献   

4.
拓展理财思路;建立经济责任制;制定科学的经费预算计划和中长期发展规划,克服费用开支的随 意性和盲目性;降低办学成本;将有限的资金尽量盘活,形成切合实际的理财思路是省地(市)共管高职院校的当务之急。  相似文献   

5.
试论高校贷款的财务管理   总被引:11,自引:0,他引:11  
为了扩大办学规模,学校利用贷款资金进行学校基础设施建设.要明确贷款是负债,必须还本付息,树立资金成本和财务风险意识.突破不允许编制赤字预算规定的限制,提出建立以现金流量平衡的预算方法,将贷款资金纳入学校预算管理.提出增设有关会计科目,对贷款本金和利息进行会计核算.依据学校财力对贷款规模进行控制,提出控制贷款规模的财务指标,进一步强化贷款资金的日常管理.  相似文献   

6.
提到成本,人们总以为就是指投入资金的多少,其实这是不完全的。生活中到处可见成本:前进的成本是不能后退;学习的成本是忍耐寂寞;思考的成本是不怕孤独;规范的成本是抛弃创新;创新的成本是承担风险……这些成本都不是资金形式。学校管理的对象是人、财、物、事、时间和信息等,其管理成本很多都要花在非资金方面。这些非资金的管理成本也应引起我们足够的重视和研究。一、时间成本:与金钱同等重要深圳特区早就有“时间就是金钱”、“效率就是生命”的提法,时间是效率表达式的分母,是高水平管理必争的对象。时间成本最简单的例子,…  相似文献   

7.
正在办学经费越来越充足,校长依法办学越来越强调的今天,校长的财务管理能力成为校长必备能力之一。校长对财务管理包括部门预算、资金管理两个方面。部门预算包括:预算按照量入为出、收支平衡的原则编制,严格收入管理;预算支出的编制,应当贯彻厉行节约、勤俭办事业的方针;各单位的支出必须按照预算执行,严格支出管理;单位的预算支出应当按照预算科目执行。资金管理  相似文献   

8.
在高校的发展中,诸如师资力量、实验条件、基础设施、校园文化建设等都要有经费作保障,没有充足的经费,就谈不上高校的发展。如何从科学理财的角度采取切实有效的办法解决存在的问题,有效地防范风险,这对于大部分国家拨款仅够维持人头费的高校来说,特别应引起重视。其中,树立成本概算观念、预算观念和全员理财观念是当务之急。一、加强成本核算提高资金使用效率我国大学在20世纪90年代前,办学经费一直由国家全额拨款,财务管理模式也比较简单。大学收费制度推行以来,经费的管理仍是以计划经济模式为主,有多少钱办多少事,不太注重效益分析,成…  相似文献   

9.
《太原大学学报》2017,(2):23-27
近年来,财政支出面临进度缓慢,财政存量资金规模较大的尴尬局面。这既是由于理财观念保守、努力程度不够等主观因素,也是因为预算编制不精细,大项目准备不充分,政府采购程序繁、过程长、支付不及时等原因,同时还有财政收支矛盾突出、预算调整程序复杂和相关制度规定欠完善等机制性因素。解决这些矛盾,应转变理财思路,从思想上提高对加快预算执行的认识;强化预算约束,从源头夯实预算执行的基础;规范预算执行,提高效率;盘活财政存量资金,提高资金使用效益;重视协调配合,齐抓共管推进预算执行进度;进一步加大一般性转移支付比重。  相似文献   

10.
中小学多数是事业单位,在会计核算中一般采用预算会计制度,收入和支出采用收付实现制,基本上不进行配比,没有引入成本的概念,对费用考核控制不严格。随着近几年中小学的发展,学校的收入和支出种类增多,性质更复杂。要求核算更严谨、更科学,尤其对费用支出要求深入分析、严格控制、科学考核,为决策者提供可靠信息。国家财政对有的中小学投资相对较少,中小学的发展主要靠自筹资金,所以在会计核算中应引入“办学成本”的概念。  相似文献   

11.
在编制与执行高校综合财务计划时 ,不但要坚持“量入为出 ,杜绝赤字预算”的原则 ,还要树立“保证重点 ,兼顾一般”的思想 ,科学、合理的按排预算、有效的使用资金 ,确保高校教学、科研及其它各项工作的顺利进行。  相似文献   

12.
高等学校部门预算改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要阐述了在当前社会主义市场经济条件下高校原有预算管理编制制度所显露的弊端,实行部门预算改革后可以达到的管理效果,促进依法理财和民主理财,同时提出如何做好高等学校部门预算工作的思路。  相似文献   

13.
刘晏的理财之道主要表现为:“理财以爱民为先”的理财原则;“取人不怨”的理财宗旨;重视经济信息的理财手段;决策科学的理财前提;“任其才而得其人”的理财艺术;追求共赢的理财效果。  相似文献   

14.
高校后勤社会化改革,要转变理财观念。 1.改变原有的全额预算管理模式下的事业单位财务管理为企业化模式下的财务管理,变事业会计核算制度为企业会计核算制度。相对于原来核算管理方式,更应树立成本观念、时间价值观念和经营风险意识、市场经济意识,开源节流,厉行节约。 2.确立应采用的财务核算体制,公司实行一级财务核算还是分级财务核算,这要视下属部门的设置和不同类型而定;同时在帐目设置和指标数据中既要符合会计制度、资金性质列帐,又要满足各子系统(分公司)专项分类、分块核算考核的要求,单独编制资产负债表、损益表与  相似文献   

15.
部门预算是以部门单位为主体编制的预算,包括了部门单位的所有收入和支出。对于高校来说,实行部门预算还是一件新生事物。高校该如何适应这一新的管理模式的要求?文章认为,首先要认真学习.提高认识,及时转变理财观念,充分认识编制部门预算的重要性;其次要实事求是,正视目前存在的困难:第三,学校部门预算的编制,需把握和处理好总量与结构、供求与供给(可能)、预算内资金与预算外资金、基本支出预算与项目支出预算、学校大局与内部单位的关系。最后,文章指出了为更好地实行部门预算高校急需落实的几项工作。  相似文献   

16.
成本核算直接关系到民办学校的生存发展,必须从预算着手,借鉴企业成本管理方法,全面加强成本控制。办学成本控制应该领导重视,人人有责。  相似文献   

17.
对税收筹划及相关概念如“节税”、“避税”、“纳税筹划”、“税务策划”、“征税筹划”等进行阐述,认为现在一般使用税收筹划的概念是在广义的角度上;税收筹划的成本主要包括制定成本、实施成本和后续成本,税收筹划的成本是纳税人或策划人进行税收筹划时需重点考察的项目之一;税收筹划会受到税收相关法规的制约,税法的所有条款都可以看作是对税收筹划的制约,纳税人或策划人对此应予以充分重视,以降低风险;税收筹划的实效性主要受其成本、税收法规制约及时效性的影响,并对此予以例证分析;当前许多税收筹划的研究应充分注重实效性问题。  相似文献   

18.
胡骅 《湖北教育》2007,(4):30-30
农村义务教育经费保障机制改革,标志着义务教育成为“国家必须予以保障的公益事业”的开始。义务教育经费纳入公共财政必须保障的范围后,绝对不能延续以前粗放型的经费管理模式,必须纳入预算管理——农村义务教育学校必须按预算管理的要求,编制学校预算,按程序“两上两下”(上报预算建议数、下达预算控制数;上报预算草案、下达预算批复),有预算才能用钱,无预算不能支出,杜绝了“无钱乱扯,有钱乱花”的现象。编制学校预算成为实施农村义务教育经费改革保障机制的重要一环。[第一段]  相似文献   

19.
近年来,高校越来越注重办学的效益,尤其是经济效益。但长期以来,高校财务管理面临的问题及高校财务管理问题的成因,导致资金使用效果较低。因此,应加强高校财务管理的有效途径:完善“一支笔”制度;加强科学预算;加强预算执行管理,严格控制经费支出。  相似文献   

20.
随着高校各项改革的稳步推进和高等教育事业的持续发展,高校理财环境发生了深刻的变化。高校财务工作者应及时转变工作理念,主动适应“转型”要求。着力构建以降低办学成本、提高办学效益为中心的高校可持续发展的财务管理模式,这是新形势下高校财务管理者面临的重要课题。  相似文献   

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