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1.
小学英语情景教学刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
情景教学是目前小学英语课上常用来进行听说训练的一种新型做法。它区别于传统的教法那样重视知识体系结构,注重于所学知识的实际运用和交际。  相似文献   
2.
<正> 教学目的:使学员初步掌握一元二次方程根与系数的关系解决实际问题.教学重点:韦达定理.教学难点:韦达定理的应用.教学时数:一课时(45分钟)教学过程:一、复习旧课,导入新课前面学过了用公式法解一元二次方程.找一名学员写出一元二次方程的一般式ax~2+bx+c=0的求根公式:  相似文献   
3.
孙犁的作品具有强烈的艺术感染力量,单就语言而论,也可以说得上是一种美的语言。孙犁作品的语言不仅能够准确地表达出作者的思想感情,不仅能够鲜明地刻画出生动的人物形象,不仅能够精致地描绘出各种生活图象,而且给予作品一种独特的诗情画意和艺术魅力。许多同志谈起过孙犁的语言特点和风格,说他的语言朴素、明净、清新、具有诗的抒情味和旋律美;说他的语言是叙事与抒情相交融,善于比喻和夸张,生  相似文献   
4.
本文根据高校教育成本核算理论,结合高等院校经费生均成本变化的实际情况,阐明了高等院校进行教育成本核算的必要性,并进一步提出了高等院校加强教育成本核算的对策。  相似文献   
5.
征地拆迁是一项关系到居民切身利益、政策性很强的工作。如何协调利益关系既能依据政策又能讲究协调技巧,做好宜传解释,深入调查研究,注重说服引导,坚持利益策略和更新谈判思路等都是获得协调成功,切实解决问题的有效技巧和方法。  相似文献   
6.
中古精组、知组和照组声母在吉水话中因韵母而异,精组拼三等和四等音为[ts]组(止摄例外),其余则读[ts]组,知组和照组拼二等也读[ts]组,知组和照组拼三等读[t]组。通过描写各组声母在吉水话中今读音,分析比较各组声母的演变规律。  相似文献   
7.
李桂兰 《广西教育》2014,(25):33-34
正数学是一门思维性极强的基础学科,在课堂教学中,思维含量高是体现教学有效性的重要特点。根据新课程标准的要求,小学数学课程目标由双基拓展为四基,其目的就是要教师在教学中注重思维引导,让学生学会思考,运用数学思维的方式考虑问题,解决问题。这样的思维称之为数学的理性思维。从宏观上来说,理性思维是指从生活情境或问题情境中通过观察分析、归纳和推理发现数学信息,而后处理数学信息,并由此运用数学知识解决数学问题。从思维的范畴来看,其中包括形象思维、逻辑思维和辩证思维,合情推理和演绎推理等。那么如何才能发展学生的理性思维呢?笔者认为,要  相似文献   
8.
创新能力是当今时代对人才培养的要求。专业技能训练课程是发挥创新性的重要平台,我国很多高校已在专业技能训练中实施创新能力培养模式。作者根据学校具体情况,通过集体讨论和参考其他院校成功经验,初步探索了能增强大学生创新能力的专业技能训练教学内容、教学形式、考核评价形式和方法,并展开了实施。实践证明,改革后的专业技能训练极大地增强了学生的创新意识和创新能力。  相似文献   
9.
指导新入职班主任工作的第一年,是一个需要“扶着走”的阶段。在这个阶段如能帮助新班主任恰当处理好动机激发、做与学的关系,将有助于他们尽快成长为合格的乃至优秀的班主任。  相似文献   
10.
各位领导,各位专家,全体与会代表:大家好!今天我非常荣幸受教育部师范司委托,来参加由中国陶行知研究会、山西省教育厅、中华职教社、中国教育学会、中  相似文献   
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