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《华夏少年(简快作文 )》2022,(21)
<正>在小学阶段教育体系中,低年级语文朗读教学对于学生语文综合学习水平的提升有促进作用。传统教育模式下小学低年级语文教学中,教师更重视以强化学生认知能力为主要发展目标。结合现代教育体系及新课标改革发展方向进行分析,加强重视以多样化的教学策略强化学生朗读水平,完善朗读教学模式,可以有效提升小学低年级学生语文综合学习效果。一、重视趣味教学,提升学生朗读兴趣 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
随着新课标教育理念的不断发展,小学英语越发受到学校、教师、家长多方的重视,小学阶段是学生正式接受学校教育的重要时期,由于文化背景差异和学生认知能力不成熟,导致小学英语还是延续着传统的以教师为中心的课堂氛围,这就给小学英语教师提出了挑战,小学英语课堂该如何培养学生的自主学习能力成为当下小学英语教师必须重视的教学问题。 相似文献
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《教学随笔》2017,(18)
为了更好地实现学生的全面发展,在语文阅读教学中应该对学生的创造性思维进行培养。而小学时期作为小学生语文素养培养和提升的重要阶段,对其今后的学习和发展都将起到十分重要的作用和影响。受到传统教育教学的影响比较严重,当前很多教师在对学生开展小学语文阅读教育过程中,更重视学生在课堂中的听课程度,但是却没有对学生和教师、学生和阅读资料的交流引起重视,造成学生很难对学习到的知识有效运用,小学语文阅读能力更是难以得到相应发展。因此,在现代小学语文教学中,教师更应该重视对传统教学方式的突破,帮助学生的创新性思维得到更大的发展,并通过对学生阅读兴趣的培养和提升,充分发挥学生在学习中的主观能动性,为今后的语文学习奠定良好的基础。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
随着教育改革不断推进,传统小学教育管理模式已经无法适应时代发展需求。在新课程背景下,想要取得更好的教学工作成效,必须进一步加强教学管理工作。针对小学教育管理而言,其中不仅包含教师对学生的管理,同时也包括学校对教师的管理。小学作为学生学习的基础阶段,小学教育管理必须跟上时代发展进程,构建以学生全面、健康发展为目标,培养学生学习能力的教育改革机制,从而推动学校健康发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
在小学语文教学过程中,教师必须提高语文课程对学生的影响力,从而提高教学效果,保证教学质量,因此,小学语文教师必须根据文章的中心思想,利用有效的教学手段,使作者的中心思想得到有效的表达,丰富学生在学习过程中的情感体验,引导学生掌握作者的主要思想情感。因此,情感教育在小学语文教学中的实施策略特别重要,教师必须要重视其研究,从而提高学生学习效率,促进学生的全面发展。 相似文献
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舒润敏 《中华活页文选(教师版)》2023,(10):13-15
最近几年，新课改已经延伸到教育体系的方方面面，推动学生全面发展已经成为教育体系的核心理念，受到了人们的高度重视。所以，在以后的小学语文教学过程中，教师必须摒弃传统落后的教学方法，对阅读教学给予足够的重视，帮助学生开展阅读课堂学习活动，激发学生的学习兴趣，防止学生在后期语文学习时产生畏难和抵触情绪。 相似文献
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正目前,小学教育的发展态势良好,对于语文学科的教学也越来越重视。可是在小学语文课程教学中还存在一些问题,尤其是一部分小学生在语文课堂的学习过程中陷入困境,造成小学语文教学效率与质量的下降,学生的语文成绩也不理想。针对这种情况,小学语文教师在教学中必须充分重视语文课程学习中的学困生,根据小学语文课程的教学情况与学生的学习状况,制订出相应的教学方案,使用合理的教学方法,引导学生走出语文课程学习的困境,只有这样 相似文献
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传统的小学体育教学就是学生在教师的指导下．统一教学目标,统一教学要求,统一学生行动,统一活动时间,学生只能在“四统一”的模式下接受教育。新课程理念注重以学生发展为中心．重视学生的主体地位．以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能．提高学生的自主学习能力。在教学过程中．我们要革新教育观念．放权给学生,处理好教与学的关系, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
小学是一个人正式地接受、学习知识的重要阶段,而数学在小学教育中占据着重要的地位。传统的数学教学重视的是教学结果,忽略了小学数学教学中对学生创新思维和实践能力的培养。随着社会的不断进步,全面发展的教育也成为新课程的一项要求,数学教学也渐渐重视起培养学生的创新和实践能力。探究了小学数学生活化教学的必要性,实现小学数学生活化教学的途径。 相似文献
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龚中义 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
学生自主学习的能力直接和学生学习成绩的好坏有关系,因此,我国教育部门必须加强对学生自主学习的重视程度。在小学教育的过程中,对学生自主学习能力的培养是极其重要的内容,文章重点围绕小学数学的教学特质,对怎样在小学教育中培养学生的自主学习能力进行了深入的探讨。 相似文献
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跳绳作为小学体育教育中的重要组成,对发展学生身体素质,提升学生体育综合能力有着重要的作用。传统的小学跳绳教学评价方式已经无法满足学生的学习需求,制约了学生综合素质的发展。因此,小学跳绳教学需要做出改变。教师要提高重视度,结合激励性学习评价来激发学生参与兴趣,促进学生综合素质的发展。 相似文献
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张燕妮 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
随着时代的不断发展,我国教育领域一直在进行改革,对于小学语文教学提出了全新的要求。传统的教育理念和教学模式与如今的教学需求产生了一定的冲突,教师在教学过程中必须要对原有的理念进行转变,采用全新的教学方法,以此来不断提高小学语文课堂的教学效率。教师所开展的任何教育活动都必须以小学生的实际学习需求为准,不断激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地投入到语文教学活动中,以此来推动学生得到更加全面的发展。 相似文献