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伴随着我国经济实力的增强,高校在科研领域的作用日益显现,大量投资转向高校,高校科研实力大大增强,大型仪器设备明显增多。如何有效管理好大型仪器设备是我们多年来一直在探索的一个重要问题。对大型设备使用进行绩效评价,引入激励机制,使其在高校科研工作中发挥更重要的作用。 相似文献
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构建科学合理的科研绩效评价体系,是推动科研发展、加强社会服务能力建设和师资队伍建设的有力保障,以重庆水利电力职业技术学院为例,在分析总结科研工作现状与存在问题的基础上,从实际出发构建高职院校科研工作考核与绩效评价体系,提出完善科研绩效评价体系的建议。 相似文献
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推进高校仪器设备的“三项管理” 总被引：1，自引：0，他引：1
高校仪器设备在促进教学改革和科研发展、提高人才培养质量上起着重要作用。本文结合工作实践,从“健全制度、科学决策、环节控制”三方面探讨了仪器设备管理中的管理措施,以推动高校仪器设备管理水平提高、优化高校仪器设备资源配置,为教学、科研工作创建更好的服务平台。 相似文献
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高校的整体绩效取决于高校教师个体绩效,探究高校教师科研绩效的评价方法有助于提升高校绩效管理的整体水平。在揭示绩效与绩效评价、高校教师科研绩效评价以及高校教师科研绩效评价方法等概念内涵的基础上,运用文献分析法及关键绩效指标(KPI)方法,阐发高校教师科研绩效评价方法的立足点与前提;设计高校教师关键科研绩效评价指标(KRPI)以及高校教师科研绩效日常管理工具。同时,为政府出台相关政策和高校改善科研管理制度提供对策建议,以期实现高校教师科研绩效管理效能的提高,充分发挥高校教师的工作积极性和创造性,推动我国高等教育事业持续健康发展。 相似文献
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大型仪器设备在高校中担负着教学、科研、人才培养和社会服务的重要作用。充分发挥好大型仪器设备的使用率和投资效益,优化资源,合理搭建共享平台,是高校大型仪器设备管理中亟待解决的问题。本文从设备购置、实验技术队伍管理、信息化平台共享、仪器设备的维修维护及考核方面,分析了大型仪器设备管理中存在的主要弊端,提出了科学管理的措施。 相似文献
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构建效益评价指标体系,提高仪器设备效益 总被引：1，自引：1，他引：1
汪明东 《中国现代教育装备》2007,(8):108-110
目前,高校仪器设备的使用效益尚缺乏有效的考核机制,也缺乏对仪器设备投资效益的评估机制。为了加强仪器设备管理,充分发挥仪器设备的使用效益和投资效益,使其更好地为教学、科研服务,本文在构建仪器设备效益评价指标体系的基础上,对如何提高仪器设备效益进行了探讨。 相似文献
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随着我国高校科研的发展,投入的增加,高校科研的管理和审计监督显得日益重要,而相对其他审计来说,高校的科研审计开展滞后,审计的手段、方法均需探索,特别是对科研绩效评价更缺乏有效方法。本文意在对高校的科研经费管理、科研经费审计和科研经费绩效评价模型的建立进行一些探索。 相似文献
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随着高校人事制度改革的不断深入,构建科学的教师绩效评价体系具有重大战略意义。但从目前我国高校的教师绩效评价实施情况看,还存在着制度认同低、考核形式化、院校工作生态恶化等问题。应从静态和动态两个层面设计与实施教师绩效评价体系,以推动教师绩效评价健康发展。 相似文献
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大型仪器设备开放共享管理模式的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《实验室研究与探索》2016,(5):285-287
大型仪器设备管理水平是衡量高校教学科研与社会服务能力的重要指标之一。如何提高设备利用率,更好地为教学科研和社会服务,是实验室开放共享管理研究的重要课题。针对目前高校大型仪器设备管理机制和开放共享模式等关键问题,结合食品工程学院大型仪器设备管理实践,对实验室开放共享模式、大型仪器设备共享平台、开放基金、效益评价与考核体系等进行了积极探索,重点研究了教学与科研融通的开放共享机制、信息化管理平台建设、有偿服务与开放基金管理模式及考核评价奖惩制度,提高了大型仪器设备的利用率和使用效益,对促进实验室仪器设备的开放共享具有一定参考和借鉴作用。 相似文献
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徐浩 《实验室研究与探索》2012,(4):445-446,454
仪器设备是保证高校教学、科研的物质基础,也是培养高素质、创新型人才的有力保障,是高校综合实力及学术研究水平的重要标志,充分利用仪器设备才能更好地为教学科研服务。但是数量众多的普通仪器设备利用率如何计算考核,对高校实验管理部门是一个难题。本文分析了困难的原因,并做了初步的论述和探索,提出了仪器设备利用增长率的概念并进行了探讨,在此基础上总结出利用增长率计算公式,对计算的合理性和意义进行了阐述。 相似文献
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《江苏高教》2019,(10)
人才是高校生存与发展的命脉。人才流动激发人才潜能,带动科研资源和成果的交流,促进创新和科学繁荣。人才流动乱象导致高校学术生态恶化,出路在于推动各级各类人才有序规范流动。人力资源管理的核心是绩效管理,发展性应该成为高校引进人才的绩效考核理念。探索适应学术劳动力市场发展要求的人力资源管理模式,围绕"建设信息平台,汇聚天下英才;评价流动绩效,导向引才理性"愿景,构建高校人才流动绩效评价体系。通过绩效评价指标,测算出工作绩效评价值、流动绩效预评值和人才流动绩效评价值,籍此衡量引进人才效果,对引进的人才和高校引才工作进行考核评价。以量化制度为内涵的流动绩效理念引领高校人才引进的理性发展。 相似文献
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大型科研仪器设备开放共享的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《实验室研究与探索》2019,(12):297-303
大型科研仪器设备是高校人才培养和科学研究的重要基础条件,推进大型科研仪器设备开放共享是国家的要求、社会的需求、高校师生的诉求。为了找出高校大型科研仪器设备开放共享存在的共性问题,对北京高校的大型科研仪器设备开放共享情况进行问卷调查、素材收集、实地走访。在此基础上,分析了北京地区高校大型科研仪器设备状况,总结了经过多年的开放共享探索和发展,北京高校在开放共享管理机制、共享成效及形成的鲜明特色,提出了解决问题的建议,对全国高校推进大型科研仪器设备开放共享工作具有一定的指导意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(12)
本文以某综合性艺术类高校为例,使用KPI法选取出科研绩效评价关键指标,构建艺术类高校科研绩效评价指标体系,并使用AHP方法确定各层级指标的权重,构建艺术类高校教师科研绩效评价模型,并运用TOPSIS综合评价法结对某综合型艺术类高校140位教师科研成果进行绩效评价,评价结果证实了所建绩效评价模型的实用性,有利于改善高校科研人才培养结构。 相似文献
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本文首先对高校辅导员的工作考核评价现状进行了阐述,说明绩效评价对高校辅导员队伍建设的意义;接着,从辅导员工作绩效考核评价的理论基础、评价指标、考评办法以及奖惩规定确定四个方面,探讨了如何建立基于绩效评价视角的高校辅导员工作考核评价体系;最后,作者对绩效评价工作考核体系对辅导员工作发展的积极作用进行了总结。本文认为,绩效评价视角下的高校辅导员工作考核评价体系,是符合高校辅导员职业发展趋势的,该体系的建立,将直接促进高校辅导员工作质量的提升,进而促进高校校园建设的发展。 相似文献
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大型仪器设备实行有偿使用和有偿占用管理的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
赵晓峰 《中国现代教育装备》2005,(7):47-48
大型精密贵重仪器设备是高校教学、科研的基本手段和重要物质基础，是实验室建设及学科建设的投资重点，是完成高水平科研工作的必备条件。近几年随着高校教育经费投入不断增加，大型精密贵重仪器设备的价值在仪器设备总值中占有相当大的比重。截至到2004年底，我校单价10万元以上用于教学、科研的大型仪器设备己达825台套，价值3．3亿元；单价40万元以上的仪器设备185台套，价值1．33亿元。大型仪器设备的引进，改善了学校的办学条件，有力地推动了教学、科研工作的开展， 相似文献