共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
国务院总理李克强2月26日主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育,会议特别提出“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”。这是根据人才结构、社会经济发展、大学生就业形势等作出的战略决策,同时也符合地方本科高校人才培养的现状。地方本科高校,尤其是升入本科不久的高校,由于软硬件条件差, 相似文献
2.
2014年2月26日国务院常务会议部署加快发展现代职业教育,首先是要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置,要创新职业教育模式,建立学分积累和转换制度,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道,引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。 相似文献
3.
4.
康亚华 《大学.研究与评价》2014,(9)
正中国正处在加快转变经济发展方式、全面深化改革的关键时刻,急需既掌握现代科学技术知识又接受系统技能训练的应用型人才,2014年2月,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育,提出"引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型",我国的应用技术大学时代正悄然来临。面对产业结构调整在人才培养等方面提出的新挑战,以及国家进行教育结构的战略性调整,新建本科院校应适应产业发展和技术进步的需求,主动向应用技术大学转型。产教融合,校企合作, 相似文献
5.
6.
引导一批地方高校向应用技术大学转型,是现代职业教育发展的趋势。本文在阐明目前地方本科高校在人才培养方面存在的问题以及向应用技术大学转型目的的基础上,分析了应用技术大学学生专业核心能力培养的关键因素,同时就如何培养学生的专业核心能力提出了相应的建议。 相似文献
7.
8.
9.
10.
11.
随着《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《关于地方本科高校转型发展的指导意见（征求意见稿）》以及《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》等文件的出台,地方本科高校迈出了向应用技术大学转型的步伐。应用技术大学的重点实验室作为应用技术研发的平台,在制度建设、运行管理、建设任务、特色研究、队伍建设等方面需以应用技术大学的办学定位,人才培养为基础,广泛开展校企合作,提高地方服务能力。 相似文献
12.
13.
正2014年2月26日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育。会议认为,发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。必须坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向,发挥好政府引导、规范和督导作用,充分调动社会力量,吸引更多资源向职业教育汇聚,加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代职业教育。[1]近年来,高等教育从"精英教育"逐渐向"大众教育"转变, 相似文献
14.
正一个时期以来,随着《国务院关于加快发展职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划(2014~2020)》的出台以及全国职业教育工作会议的召开,"职业教育"似乎一下子成为炙手可热的社会话题。所谓600所地方高校转型职业教育、建立现代职业教育体系等一度被炒得沸沸扬扬。但是,如果仔细分析一下媒体及社会上的各种议论或辩论,就会发现:与其说引起社会广泛关注的是加快发展职业教育这个"蝴蝶"本身,不如说是"蝴蝶效应",即由国家加快发展职业教育所派生的相关问题,如高等教育 相似文献
15.
正根据十多年的办学探索与实践、思考与研究,以及对职业教育发展现状的调研分析,就加快发展现代职业教育提几点建议:1.发挥民办高校优势,加快完善现代职教体系步伐。现代职业教育是适应现代科学技术发展和生产方式转变,满足经济社会发展和产业转型升级需要,系统培养生产服务一线技术技能型人才的教育类型。根据经济社会发展和产业转型升级的需要,国家已做出决定,要引导一批普通本科高校向应用技术型高校 相似文献
16.
<正>长期以来,地方普通本科高校面临着大量毕业生与经济社会发展的需求相脱节的尴尬处境。基于此,国家提出要实施推动地方本科高校转型发展战略。引导一批地方普通本科高校向应用技术型高校转型,既是推动中国高等教育结构调整的一项重大举措,又是建设现代职业教育体系的重点任务之一。地方普通本科高校转型发展有其深刻的时代背 相似文献
17.
18.
冯奎 《大学.研究与评价》2015,(3):51-55
教育部2014年工作要点中明确提出“研究制定关于地方本科高校转型发展的指导意见,启动实施国家和省级改革试点,引导一批本科高校向应用技术类型高等学校转型”。这意味着在政府推动下我国高等教育开始进入布局结构新的调整期,也意味着一批地方本科高校转型发展的生存竞争态势已然形成。尤其是在20世纪90年代中后期通过合并升格等系列方式新建的本科院校即将再次站在转型发展的十字路口,再次面临生存与发展模式的抉择和竞争。而在这场事关这批地方本科高校发展大计的激烈 相似文献
19.
20.
张学忠 《中国职业技术教育》2005,(14):5-6,12
这次经验交流会,是我省推进职业教育改革发展的一次重要会议.近年来,省委、省政府对职业教育高度重视,把发展职业教育作为推进"三个转变"、加快人力资源向人力资本转变的重要抓手,先后召开一系列专题会议,明确了职业教育在教育工作全局中的重要位置,确定了我省职业教育的发展思路和工作措施.省政府还分四个片区召开会议,督促落实这项工作.全省发展职业教育的认识明显提高,政策措施逐步落实,体制改革不断深化,职业教育特别是民办职业教育蓬勃发展.去年,全省职业学校和职业培训机构开展各种职业培训973.6万人次,比上年增加393.6万人次:中等职业学校招生近30万人,在校生达到68万人,招生增量首次超过普通高中.各地还涌现出了一批好的典型,创造了一些新的经验.这次会议选在德阳召开,就是因为近年来德阳市发展职业教育力度很大,成效突出.大家参观的德阳旅游职业学校、通用电子科技学校、工程职业技术学院、建筑职业技术学院和罗江县职业高级中学等都很有特色.会议表彰了一批先进典型,还要作大会交流.总的来看,我省职业教育发展态势不错,前景很好. 相似文献