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第一章 导 论第一节 市场营销学的产生和发展市场营销学是适应现代市场经济发展需要,于本世纪初发源于美国的一门应用科学,一门具有综合性、边缘性特点的“软科学”。市场营销学产生和发展的四个阶段。第二节 市场营销及相关概念与基本内容的含义市场营销(微观)的定义及其发展过程。市场营销的相关概念。市场营销学的性质。市场营销学的研究对象是专门研究市场营销活动及其规律性。第三节 市场(营销)观念的发展市场营销指导思想。在市场经济发达国家大体有五种观念依次占据主要地位:生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念、社会… 相似文献
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一、＂案例教学法＂在市场营销教学中的意义
市场营销学是一门综合性学科,要求学生了解和掌握市场营销学的基本理论的同时,还要掌握购买行为分析,市场调查、预测、决策方法,以及市场营销策略的理论。市场营销学课程的教学要适应时代发展的需要,不断探索有利于培养学生的创新意识与实践能力的教学模式。“市场营销学”教学运用“案例教学法”,可以有效地提高课堂教学的针对性和实效性。 相似文献
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市场营销学是一门综合性、实践性和应用性非常强的学科。作者结合自身教学经验,分析了专修学院市场营销教学模式现状,提出了专修学院市场营销教学模式改革对策及途径。 相似文献
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市场营销学是一门综合性学科,案例教学法在市场营销教学中起到了重要的作用,能够帮助学生更好的吸收知识,加强理论联系实际的能力。本文从案例教学法的特点、实施过程、实施中应当注意的问题三个方面进行了讨论,对案例教学法在市场营销教学中的运用进行了初步探讨。 相似文献
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《市场营销》教学模式改革探究 总被引：1，自引：0，他引：1
《市场营销》教学内容的整合市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学。学科特点决定了市场营销学课程不能单纯采用从理论到理论的教学方法,而应将其作为一门实训主导型的课程,在教学内容体系构建方面, 相似文献
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公共关系与市场营销 总被引：2，自引：0，他引：2
付丽青 《伊犁教育学院学报》2001,14(1):46-49
公共关系学与市场营销学是两门分别独立的学科，两者活动既有区别又有相同处，且公共关系活动在市场营销中发挥着独特的作用。 相似文献
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市场营销学是一门以经济科学、行为科学和现代管理理论为基础,研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性的综合性应用科学。它是一门实践性很强的学科,它来自于企业生产经营活动的实践,经过科学的归纳和总结提炼成理论,反过来又指导企业的市场营销活动。 相似文献
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正市场营销学源于美国,是专门研究市场营销的活动规律和市场活动规律实际应用的一门学科,是市场经济发展的必然产物。通过这门课程学习可以解决企业生产过剩问题、产品滞销问题,解决贸易壁垒问题,扩大市场份额,可有效促进企业科学生产,对市场经济的发展起到了十分重要的作用。由于市场营销学对市场的重要作用,我国在市场经济迅速发展的背景下,开始重视这门学科。随着市场经济日益发展,市场营销学已经在我国的大学里广泛开设,尤其在文科和管 相似文献
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张星 《兰州石化职业技术学院学报》2012,12(2):58-60
近年来,与高职院校市场营销教学工作相关的各种教学理论也层出不穷。通过梳理和研讨营销学教育著述,选择从市场营销教学矛盾的另一面——高职学生着手,结合目前高职院校普遍采用的几种市场营销学教学方法,运用实证研究方法,对我国高职院校市场营销专业学生的学习心理以及他们对各种教学方法的认知状况进行分析。通过对比研究,对我国高职院校市场营销学教学工作提出了建议。 相似文献
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着力市场营销教学改革加强市场营销人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
市场营销学是一门应用性、实践性很强的学科,其学科性和社会发展现实要求我们加强市场营销人才的培养.为此,必须以学生为中心,加强市场营销学各方面的教学改革. 相似文献
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王丽君 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(20):214-215
文章从市场营销学对市场营销专业的学生重要性入手,分析了目前独立学院市场营销教学活动的现状以及存在的问题。从实践出发,对市场营销教学中的结构及活动程序进行设计,运用教学策略,提高该专业学生的就业能力。 相似文献
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《市场营销学》是一门综合性、实践性和应用性极强的学科,课程决定教法,只有敏锐把握教学改革走势,与学生特点及课程特色相结合,才能将教学内容、方法真正运用到实际中,进而提高教学质量,《市场营销学》应侧重于培养学生的运用能力。文章根据我国现在的市场营销学课程案例教学现状,分析了这种教学模式所存在的问题,以及产生问题的原因,并且着重分析了这些问题的解决方案,为今后的市场营销教学起到了积极作用。 相似文献
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市场营销学研究的对象是以满足消费者需求为中心的企业营销活动过程及其规律,具有综合性、实践性和应用性的特点,而传统的教学方式不能满足社会对人才的需要。鉴于此,着重论述案例教学法在市场营销教学中的应用,以期进一步激发市场营销课程的生机和活力,进而培养出大量的应用型人才满足社会的需求。 相似文献
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市场营销学课程在教学中的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
杨久清 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):144-144
市场营销学课程的教学目标，是使学生比较全面系统地掌握市场营销学的基本原理、基本知识和技能，较好地适应市场营销管理实践的需要，更好地服务国家创新体系和社会主义市场经济建设。为此，必须使市场营销学教学内容及方法与培养合格的市场营销人才目标相一致。 相似文献
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角色扮演在高职市场营销学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
董平 《中国科教创新导刊》2010,(14):193-193
角色扮演在高职市场营销学教学中的有效应用,不仅能让学生掌握理论知识,而且能培养学生市场营销技术技能。本文分析了高职市场营销学教学采用角色扮演的意义,并总结出角色扮演在高职市场营销学教学中的实施步骤及注意的事项。 相似文献
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浅谈市场营销专业的基本功训练及考核办法 总被引：1，自引：0，他引：1
本文作者通过市场营销学的教学实践,针对学生缺乏市场营销基本操作技能等特点,收集了一些企业营销人才基本素质的有关要求,参照教材中的理论知识,设计了一套市场营销专业基本功训练和考核办法,以提高学生的实践能力。 相似文献
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市场营销学是一门综合性、实践性、应用性极强的学科。本文作者针对《市场营销学》课程内容的特点和新世纪人才竞争的严峻形势,结合作者多年的教学实践和对教学方法的探索,就如何教好这门课程谈谈自己的几点尝试。 相似文献