共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
发展农村生产力,改变农村贫穷落后的面貌,帮助农民走上共同富裕的道路,这是农村工作的中心任务.教育应当为完成这一伟大任务而服务.为此,必须实行基础教育、职业技术教育和成人教育一起抓的方针.首先要切实抓好基础教育.有步骤地普及九年制义务教育,这是提高农民素质的基础工作,也是搞好农村两个文明建设的重要前提条件,任何时候都不可放松.从福建的情况来看,虽然全省已于1985年基本完成了普及初等教育的任务,但是,普及的水准还不 相似文献
3.
“提高质量,夯实基础,这应当成为1996年我省基础教育工作的主要内容,或者叫主旋律。” ——这是姬庆生副主任在接受本刊记者就今年基础教育工作重点问题的采访时,开宗明义定下的基调。 姬副主任说,关于今年的工作,我准备分几个方面,讲一些现在能够想到的意见。这几个方面是:一,关于普及九年义务教育工作;二,关于大面积提高教育质量;三,关于师资队伍培训;四,关于教育教学改革;五,关于德育工作;六,关于“热点”问题。 相似文献
4.
安焕晓 《山西教育(综合版)》1998,(5)
当前基础教育要抓好的几项工作——在１９９８年全省教育工作会议上的讲话（摘要）省教委副主任安焕晓一、关于巩固提高“两基”成果及普及九年义务教育工作（一）要巩固提高普及程度。这是“普九”工作中最基础的一个环节,也是最不稳定、工作稍一放松就出现滑坡的环节。... 相似文献
5.
九十年代中国教育面临两大基本课题:一是改革,二是发展。这两大基本课题反映在基础教育战线上就是两大任务,一个是普及九年制义务教育,另一个是要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。前者,发展的成份多一些,后者则指明了改革的方向;前者要求量的扩展,后者更强调质的提高。基础教育这两大任务是互相联系、相辅相成的。不普及 相似文献
6.
7.
窦伯菊 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(2)
何东昌同志在一九八五年全国中小学师资工作会议上指出:“师范教育是培养中小学师资的主要阵地,改革师范教育的目的,就是要明确办学方向,有效地为普及九年制义务教育服务,为提高基础教育的质量服务。这是检验师范教育的效果和评价各级师范学校工作的根本标准。”这不仅为师范院校的改革进一步指明了路子,也是我们总结历史经验,评估师范院校办学成果的重要标尺。 相似文献
8.
今天所说的基础教育,主要指义务教育和普通高中教育两部分.学前教育和中等职业教育属于相关部分,非基础教育的构成要素.在义务教育实现普及之后,基础教育自然出现两个基本走势:一是提升义务教育质量,二是普及高中阶段教育.当高中阶段教育基本实现普及之后,基础教育无论从管理思路,还是从质量标准来看,都面临着调整和改革的艰巨任务.
义务教育的首要任务在于保障学龄儿童平等的受教育权利.普及阶段的任务重心是保障入学机会,提高阶段的任务重心是保障教育质量.21世纪初开始的新课程改革可视为提升义务教育质量的核心措施之一. 相似文献
9.
1．必须建立面向全体学生的教育观。面向全体学生的教育观要求基础教育要淡化选拔意识，加强普及意识。有人说，搞基础教育的同志，不应该当伯乐，而应该去当好园丁，这是由基础教育的目标与任务所决定的。现在，基础教育强化了教育的选拔功能．过分重视对少数尖子学生的培养，而轻视对大多数学生的教育，是以牺牲多数学生的发展为代价的。因此，实施新课改，必须树立面向全体学生的教育观。 相似文献
10.
窦伯菊 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(Z2)
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“师范院校要坚持为初等和中等教育服务的办学思想”。何东昌同志在全国中小学师资工作会议上讲话指出:“师范教育是培养中小学师资的主要阵地,改革师范教育的目的,就是要明确办学方向,有效地为普及九年制义务教育服务,为提高基础教育的质量服务。”它清楚地指明了高师院校的办学指导思想和改革 相似文献
11.
《河北教育》1994,(Z2)
为落实党的十四大、十四届三中全会和《中国教育改革和发展纲要》提出的大力加强基础教育,到本世纪末基本普及九年义务教育的任务,特作如下决定。 一、全省基础教育的形势和任务 (1)建国40多年来,特别是党的十一届三中全会以来,我省的基础教育工作取得了显著成就。中小学办学条件明显改善,师资队伍不断壮大提高,学校管理不断加强,教育教学改革不断深化,教育质量逐步提高,部分县(市)基本普及了九年义务教育。全省基础教育形势总体上是好的。但是,近两年来,基础教育遇到了一些比较突出的困难和问题。主要表现在:教育优先发展的战略地位和基础教育在整个教育工作中的重点地位还没有完全落实;教育投入不足,教师待遇偏低、队伍不稳,拖欠教师工资现象严重,改善办学条件速度减慢,农村中小学危房增多,学生辍学率上升;教育体制改革滞后于经济体制改革等。所有这些,都迫切要求我们进一步深化改革,大力加强基础教育。 (2)90年代全省基础教育的主要任务是:基本普及九年义务教育人口地区覆盖率达到90％,初中适龄少 相似文献
12.
《江苏教育》1992,(23)
不久前,省委、省政府召开的全省教育工作会议明确提出了我省教育加快改革步伐的目标和要求。其中对实施义务教育的要求是,全省今年基本普及小学阶段的义务教育;八五期末基本普及九年制义务教育,其人口覆盖率达到90%以上。为实现上述目标,当前我们面临任务是:进一步贯彻执行义务教育法及其实施细则,加强依法治教,抓紧有利时机,一鼓作气,按质按量地完成今年400多个乡镇实施初等义务教育和300个乡镇实施九年义务教育的任务,在全省基本普及初等义务教育,并使九年义务教育的人口覆盖率达到40%左右;巩固和提高初等义务教育的成果,全面提高教育质量和办学效益,为全面实施九年制义务教育提供坚实的基础。从现在开始到八五期末,实施义务教育的任务十 相似文献
13.
5月24日至27日,全省基础教育工作座谈会在邯郸召开。会议再次重申:“到本世纪末,全省要基本普及九年义务教育;省辖市市区要基本普及高中阶段教育;农村基本普及学前一年教育,使我省基础教育在规模、质量和效益上都上一个新台阶。” 这次会议是贯彻落实省委、省政府 相似文献
14.
2008年是改革开放30周年,是深入贯彻落实党的十七大精神的第一年,是新一届政府工作的起步之年,教育改革和发展的任务很艰巨,做好2008年的教育工作十分重要。当前,我省各级各类教育都呈现出鲜明的阶段性特征,从义务教育来看,在已经实现普及九年义务教育的基础上,面临着巩固提高和均衡发展的任务。我们要从这个新的起点出发,扎实做好2008年的基础教育工作。 相似文献
15.
《课程.教材.教法》1993,(12)
(题目后括号内前一个数字是期数,后一个数字是页数)关于九年义务教育小学、初级中学教材选用工作的意见(国家教育委员会l·1)基础教育的任务和教材建设 —在1993年义务教育文科教材审查会开幕式上的讲话(朱开轩8.1)关于义务教育教材建设和教学间题 —在1993年义务教育文科教材审查会开幕式上的讲话(何东昌8.3)加强义务教育教材建设的几点意见 —在1993年义务教育理科教材审查会上的讲 话(柳斌8.5)努力实施《中国教育改革和发展纲要》,大力加强基础 教育(柳斌4.1)要引导好关于社会主义市场经济与深化教育改革的讨 论(张承先5.1)谈谈教学改革… 相似文献
16.
17.
董绪功 《安徽教育学院学报》1987,(1)
中央教育体制改革决定明确提出,要在不太长的时间内有计划、有步骤地普及九年制义务教育。这一决定,把发展基础教育作为提高整个中华民族素质的战略措施提上了议事日程。解决中小学师资队伍建设问题是实现这一具有伟大历史意义任务的关键,为此必须花大力气把中小学教师队伍建设好。 相似文献
18.
19.
当前,兰州市基础教育处于重要发展机遇期。为继续把全面普及和巩固提高九年义务教育作为新时期教育工作的重点,要在巩固提高九年义务教育的基础上,重点提高全市九年义务教育的质量,促进全市九年义务教育均衡发展。根据科学发展观的要求,新时期要树立新的发展理念,确立新的发展追求,促进我市基础教育特别是九年义务教育,重点注重教育公平。 相似文献
20.
经过多年的努力,我市基础教育取得了长足的发展,基本实现了普及九年义务教育的目标,这是我市基础教育发展的历史性成果。但同时我们必须清醒地看到,我市普及九年义务教育的基础是比较薄弱的,基础教育总体水平还不高,发展不平衡,城乡之间的教育发展水平差距不断拉大,不同群体之间接受教育的机会明显不同。为此,必须大力发展教育事业,优化资源整合,推进基础教育均衡发展。 相似文献