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近几年,国家为了更好地掌控高校的办学水平,推进高校教育教学质量、校园文化环境及管理水平的提升,陆续开展了多项工作的评估.在评估工作中,高校档案发挥了凭证和查考依据作用,高校档案工作为高校顺利通过评估,取得预想的成绩发挥了不可低估的作用.但是,反过来看,高校评估工作又给档案工作的发展带来了什么?我认为,高校评估工作是推动档案工作发展的又一个契机,我们应抓住机遇,有的放矢地开展档案工作,力争使高校档案工作与高校其它各项工作同步发展. 相似文献
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高校评估档案对保证评估工作的连续性、丰富高校的档案内容、提升高校管理水平有重要作用。必须增强档案意识,建立和健全评估档案管理制度,健全档案管理机构和人员,采用先进的科学技术实现评估档案的现代化管理。 相似文献
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高校评估档案对保证评估工作的连续性、丰富高校的档案内容、提升高校管理水平有重要作用.必须增强档案意识,建立和健全评估档案管理制度,健全档案管理机构和人员,采用先进的科学技术实现评估档案的现代化管理. 相似文献
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文章提出了评估档案建设在高校图书馆评估中的作用和建设准则,阐述了高校图书馆评估档案范畴,建议了高校图书馆评估档案的管理模式. 相似文献
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在教学评估中，高校档案除了按常规建档以外，还要严格按照评估指标体系建立完整的教学档案，这对于高校档案更好地服务于学校未来的教学、建设和发展，更好地服务于社会，都具有积极的意义。 相似文献
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以评促建、以评促改,以档案工作评估促进档案工作建设,以评估促使档案工作改进,以评估工作完善档案管理。高校档案工作评估,是上级管理部门对高校档案工作很好的监督,通过档案工作评估,健全档案制度、提高全员档案意识,规范档案管理,对高校档案工作有着巨大的推动作用,同时对高校建设发展也有着显著的促进作用。 相似文献
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高校档案与本科教学评估 总被引：1，自引：0，他引：1
在教学评估中,高校档案除了按常规建档以外,还要严格按照评估指标体系建立完整的教学档案,这对于高校档案更好地服务于学校未来的教学、建设和发展,更好地服务于社会,都具有积极的意义. 相似文献
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正一、档案在高校评估中的作用档案材料的完整性和真实性程度直接影响到评估结论的准确性。作为各项工作过程中形成的原始记录——档案材料,是学校工作成就办学特色的载体,是专家组了解学校工作的重要渠道,客观地反映了每一项工作的基本面貌,成为开展评估工作的基础和重要凭证。1.档案是高校评估工作的基础。高校档案是高校从事教育、教 相似文献
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沈阳理工大学北校区档案工作在1998年顺利通过国家验证，晋升为国家二级档案目标管理单位。1999年与沈阳理工大学实质性合并，2005年搬迁于浑南新校区，2006年又迎来了高校档案评估达标。针对北校区档案评估标准，我们精心准备，认真查找不足和差距，对各项指标以及存在的问题提出了整改措施，保证了档案评估工作的顺利进行，为今后档案工作创造了有利条件。 相似文献
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高校档案工作与高校"学士学位授权评估"存在着密切的关系。高校档案工作是高校评估一项重要的基础工作,可以直接影响评估的过程和结果。高校"学士学位授权评估"也促进了高校档案工作的积极开展。应吸取的教训是:高校重大活动要有档案人员参加;在开展高校特色档案收集上下功夫;必须加强高校档案编研工作。 相似文献
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高校评估给档案工作带来新的机遇和挑战。高校应通过加强领导、增强档案意识,加强制度建设和评估档案建设,以及加速档案管理现代化建设,更好地为高校评估和各项工作服务。 相似文献
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高等院校系级档案工作除人事档案外,主要是科研档案和教学档案,而往往教学档案、人事档案中又包含了科研档案的内容,他们既相互独立又相互依存.科研档案是教学档案最重要的一个环节,它体现了教师理论联系实际的工作精神和教学态度,是考核教师工作业绩,技术业务水平,科研实践能力,晋升职称资格的有力评估依据和凭证材料,也是高校带头学科建立的重要条件. 相似文献
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德育档案作为德育评估的基础和依据,是高校德育评估的必查项目,在评估中起着重要作用。德育档案是否完整和齐全,直接影响到评估的结果。本文以山东为例,谈一谈高校德育评估档案的建立与完善。 相似文献
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评估档案是反映高校工作成就与办学特色的主要载体．是高校自我评估和教育主管部门测量评估的重要依据,它在高校本科教学评估中发挥着举足轻重的作用。按照常理,评估结束之后,评估档案应该完整移交给档案部门,不存在由谁负责开发的争论。但是,由于评估档案自身的特殊性,导致档案部门和教学评估部门在处置评估档案的问题上产生了歧见。无论是档案部门还是教学评估部门,都主张应该由自己负责,对评估档案的保管和再开发利用。 相似文献
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评估工作对于档案馆的建设具有至关重要的意义,高校档案馆纷纷借以评估为契机,加强学校的档案管理X-作。从而增强了档案馆日常管理能力,提高了全校教师的档案意识,强化了档案队伍建设,完善了覆档案管理制度,最终使得档案管理工作日趋规范化和科学化。 相似文献
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教学档案在高校评估中的问题及对策 总被引：6，自引：0，他引：6
教学档案既是高校档案的基础,又是高校档案的主体和核心,它是衡量学校教学质量的基础和依据。教学档案的完整与否,将直接影响到教育评估的结果。 相似文献