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1.
孙慧 《中学历史教学参考》2023,(13):22-26
<正>“教—学—评一致性”是指课堂教学中的三个关键要素:教师的教、学生的学、教与学的评价都与学习目标达成一致,形成紧密契合、不可分割的一个整体。只有在“教—学—评一致性”的方向引领下,教师的教、学生的学、教与学的评价才能真正拧成一股合力,以促进课堂教学的有效实施和育人价值的充分实现。本文试以选择性必修3《文化交流与传播》第3课“古代西亚、非洲文化”为例,具体阐述如何在教学全过程中贯彻“教—学—评一致性”。 相似文献
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本文研究了以对甲苯磺酸作催化剂,3—溴丙醛与2—烷基—1,3—丙二醇的缩醛化反应。该反应能在室温下进行,产率达65%以上。 相似文献
3.
环境美学是一种全新的美学理念。它以存在论哲学为基础,以人类的全部感性活动为研究对象。在环境美学视野中,公共艺术应当以城市规划为核心,在城市这个有机整体中贯彻其公共性。在当前的城市规划中,体现“城市—家园”理念尤为重要。在中国文化背景中,“天、地、君、亲、师”是一个城市具备家园感的五个重要因素。 相似文献
5.
本文对高中物理3—1、3—2教材中课堂教学演示实验进行探究,在强调物理课堂演示实验重要性的同时,指出目前物理实验教学中存在的不足。通过对课程标准的学习,结合自己的教学经验阐述如何开展演示实验教学,并从操作角度对上述实验进行系统整理以期形成长效操作经验,为演示实验教学提供参考。 相似文献
6.
陈勤苗 《山西教育(综合版)》2004,(20)
Unit5【重点掌握】1.词语:nothingmuch,onholidays,havenothingdo,getout,fallintowater,feelsorryfor,looklike,gooating,2.学会用英语给人提建议的多种表达方法。3.句型:(1)—Whynotmeetalittleearlier?—Goodidea。(2)Whatdoyouthink?(3)Theanimalsincagescannotbehappy.(4)Itisgoodforanimalstostayincages.【交际用语】学会在真实的语境中熟练运用下列交际用语:(1)—Shallwegoatten?—Goodidea.(2)—What'sup?—Wouldyouliketogototheinemawithmethisevening?(3)—Let'smakeithalfpastnine.—OK.【难点突破】1.What'sup?这句口语… 相似文献
7.
O-3岁教育与3—6岁教育在人生发展中具有同等重要的价值,由于很长一段时间里,学前教育专业工作者和研究者把更多关注投向幼儿和幼儿园,0-3岁的教育处于相对滞后的状态,对0-3岁和3—6岁之间的衔接和有机联系也缺乏研究,无法提供一体化的0—6岁学前教育课程。 相似文献
8.
以苯酚和对氯苯酚为原料，经酯化为乙酸苯酯2a和对氯乙酸苯酯2b；2a和2b再经路易斯酸AlCl3催化，异构化为邻羟基苯乙酮3a和5—氯—2—羟基苯乙酮3b；3a和3b再与6—氨基胡椒醛炭生Frielaender缩合为2—(2—羟苯基)—6，7—亚甲二氧基喹啉4a及2—(5—氯—2—羟苯基)—6，7—亚甲二氧基喹啉4b，4a和4b为未见献报导之化合物。其结构经IR红外光谱，^1HNMR棱磁共振谱，MS质谱，元素分析予以证实。 相似文献
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10.
为了提高体育教学质量,鹰潭二中体育教研组积极开展体育教学研究活动。近几年来,他们在制订教学工作计划时,把开展体育教学研究活动列为重要内容。规定每学期集体研究2—3个课题,个人研究1—2个课题。根据本地区本学校的具体情况,在贯彻体育教学大纲的前提下,选择急需解决的课题,有计划、有目的、有步骤地开展研究活动,并写出实验 相似文献
11.
改进了2—甲基—3—喹啉甲酸乙酯的合成方法,提高了合成产率．并用红外光谱及核磁共振谱方法对该合成物进行了结构测定。 相似文献
12.
以5-磺基水杨酸为原料、碘化钾为碘化剂,以双氧水为活化剂,以乙醇—水溶液为溶剂,合成5-磺酸基-3-碘水杨酸。最佳反应条件为:乙醇—水体积比为1:3,氧化剂与原料摩尔比为2:1,反应时间6 h,反应温度70℃,5-磺酸基-3-碘水杨酸的最高产率可达到87.3%。 相似文献
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张明忠 《河北北方学院学报(医学版)》1995,(1)
儿童结核病临床较为常见,除和成人结核病有相似处外,有其自身特点,兹将我院1993年105例作一分析,以阐明儿童结核病特点。 一、发病情况: 本组共105例,男56例,约占53.4％,女49例,约占46.6％。发病年龄在1岁—3岁8例,4岁—7岁51例,8岁—14岁46例。 二、发病症状: 1 1岁—3岁8例中,主诉发烧咳嗽5例, 相似文献
15.
通过Witting-Horner反应合成化合物(E)-4,4’-二氯二苯乙烯(2a)和(E)-4-氯-4’-乙氧基二苯乙烯(2b).采用溶剂挥发法制备2a和2b的晶体,并使用单晶衍射仪表征晶体结构.分子结构分析表明CC键为反式构型.晶体2a为正交晶系,空间群为Pna21;晶体2b为单斜晶系,空间群为P21/c.在B3LYP/6-311++G(d,p)水平下优化2a和2b的电子结构. Hirshfeld表面和指纹图表明,2a和2b中有较强O—H,Cl—H氢键作用和π—π堆积作用.分子静电势分析表明:2a中的O和Cl原子及2b中的Cl原子有能量极小值,在反应过程中容易被亲电试剂进攻.前线分子轨道分析表明,2a和2b的ΔE_(LUMO-HOMO)分别为3. 85和3. 91 eV. 相似文献
16.
曲中林 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(4):82-86
集成性—回应式教师培训是基于教师教育实践中的问题,以教师发展为导向,培训者集实践引领、理论渗透、资源支持之成,利用一切优质资源,自订培训方针,进行自我评估,全程对培训工作实施结构化梳理的量身定做的培训模式。灵活应用不同的回应类型、遵循和贯彻集成性—回应式教师培训的原则实施教师的培训工作,将有效提高教师培训工作的质量,促进教师培训工作的持续发展。 相似文献
17.
陈桐滨 《韩山师范学院学报》2011,(6):65-68
合成6个2一氯甲基-5-芳基-1,3,4-噁二唑,化合物的结构经。HNMR、FT—IR、MS表征．光谱分析表明：在260—279nm出现最大紫外一可见吸收峰;在DMF溶液中,334—362nm出现最大荧光发射峰,是一类紫色发光材料． 相似文献
18.
在初中语文教学中应充分贯彻情境教学,以学生为教学主体,遵循学生的学习规律,这样才能让学生积极、主动地创新,这是当下教学改革的最新指标。本文介绍了三种语文课堂教学模式:示范—模仿式、提问—讨论式和指导—自学式。 相似文献
19.
汪延茂 《中学物理教学参考》2008,(5):2-6
沪科教版普通高中课程标准实验教科书选修《物理3—1》,是按照《基础教育课程改革纲要（试行）》精神,根据《普通高中物理课程标准（实验）》要求编写的．沪科教版教科书力图全面落实课程标准对选修模块的要求,体现课程改革理念,认真贯彻和完成高中物理课程标准所规定的教育内容和任务,以实现整体提高学生科学素养的总目标． 相似文献
20.
王玲 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
近年来0—3岁婴幼儿早期教育的研究日益受到重视,亲子综合课程是0-3岁婴幼儿早期教育课程中必不可少的内容之一,而高职高专担负着培养优秀师资的重要责任,如何在高职高专学前教育专业0—3岁早期教育方向课程中设置亲子综合课程?怎么进行教学?课程效果如何?本研究围绕这一思路进行了初步的探索和尝试。 相似文献