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相似文献
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1.
武秀波 《职教论坛》2007,(5S):38-38
武秀波在《中国职业技术教育》2007年第9期撰文指出。技工短缺不是偶然的.是多种原因综合作用的结果。这其中有教育体制、经济发展程度、传统观念、工资制度等原因。作者认为.企业是否对工人进行技能培训要服从企业的利润目标.工人是否愿意学习和教授技能也要服从工人个人利益最大化的目标。企业的就业制度成为影响企业和工人培训投资决策的重要因素。  相似文献   

2.
笔者认为对工人的岗位培训要有较强的针对性和实用性,改变过去那种全厂一本教材,一个内容的培训形式,必须在企业教育培训部门的统筹规划下,充分发挥各车间的作用,对每个生产工人进行有针对性的现场岗位培训。 开展现场岗位培训,应做好以下几项工作: 1.认真调查研究,制订好培训计划 现场岗位培训,主要是按工人岗位标准的要求,对工人进行专业知识和实际技能的培圳。因此,必须彻底改变过去那种理论与实际脱节,教学与生产脱节的培训状况。教员、培训员必须认真搞好调查研究,摸清每个工人的工种、技术等级和实际技术水平状况。认真了解每个岗位所使用的生产设备、工艺装  相似文献   

3.
越南职业培训与企业间关系综合评价 <2001-2010教育发展战略>指出,教育和培训,特别是职业培训,从总体上应适应社会的需求.因此,职业培训不仅是国家的责任,也需要产业界共同努力,以改善劳动力素质,满足新经济对人力资源越来越高的要求.现在的总体趋势是,企业不仅培养新工人,也对原有职工进行再培训(在职培训、现场培训等),以使生产工人的技能跟上生产技术变化的步伐.在岗培训为技术工人提供了直接改善他们工作场所技能的机会.这种培训由该企业或工厂熟练技师或是培训中心具有资格的培训教师进行授课,学习者在培训中心学习理论,在企业或工厂进行实践.  相似文献   

4.
企业是否对工人进行技能培训要服从企业的利润目标,工人是否愿意学习和教授技能也要服从工人个人利益最大化的目标。企业的就业制度成为影响企业和工人培训投资决策的重要因素。就业制度涉及外部劳动力市场和内部劳动力市场。而内部劳动力市场由于其具有的长期雇佣、内部晋升和报酬后置的特征,使其能够满足企业和工人培训投资收益目标。若改革中对企业内部劳动力市场过度开放,会导致企业和工人培训收益机制被破坏,造成技工短缺。解决这一问题的一个重要途径是完善企业内部劳动力市场。发挥其在技工培训中应有的作用。  相似文献   

5.
自从1988年厦门的政府机构开始超前改革而撤销了行业主管局之后,原由行业主管局(公司)教育部门统筹管理的企业工人、干部的教育培训,分别由市经委教育部门负责企业干部方面教育培训管理;市劳动局则统筹全市的工人培训工作。然而,市劳动局培训部门要对二十多万各行各业的职工,实施技术、技能培训是根本不  相似文献   

6.
职业院校如何培养出用人单位需要的学生,是企业和学校都关心的问题,通过实践技能培训,可缩短校企之间的差距,为企业培养出能快速适应工作岗位需要的熟练技术工人。  相似文献   

7.
关于企业职工技能培训情况的调查与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
为贯彻全国全省人才工作会议精神,加快技能人才培养,推动职工技能培训工作,山东威海在全市选定了十几个企业进行了专题调研。调研企业包括国有、集体和股份制企业,涉及机械制造、电子、造船、冶金、采矿、酿造等行业。通过与负责人进行座谈讨论,现场观摩培训过程,加强了与企业的沟通、交流,并对如何搞好威海职工技能培训工作进行了探索、思考。一、企业职工培训工作现状调研的企业职工总数为14928人,技术工人9442人,占职工总数的63.3%,其中,取得职业资格证书2518人,占技术工人总数的26.7%,占职工总数的16.9%;管理人员547人,占职工总数的3.7%…  相似文献   

8.
王红娟 《中国培训》2004,(12):26-27
在以知识为基础、以创新为动力的新经济体系中,制造业正面临着严峻的挑战与机遇。企业要适应现代制造技术的飞速发展,就必须加强对工人岗位技能的培训,这是提高产品质量、完成生产任务的重要保证,也是企业生存和发展的需要。一、不断加强对岗位技能培训的研究究岗位技能是指在某一特定的岗位上,从事某种生产活动,运用专业知识或经验,通过练习或实践而形成的操作系统或行为方式。也就是说,它是企业工人掌握与运用专业知识、操作技术和工作经验,从事所在岗位生产作业的能力。从理论上讲,技能一般分为动作技能(Motorskill)和智力技能(MentalS…  相似文献   

9.
近年来,国家执行职业准入制度,建筑企业通过培训和职业技能鉴定培养出很多一线技术工人.但由于种种原因,建筑企业一线操作工人的总体技能大多处在初、中级工的水平,一些具备高技能的操作工人缺少培训晋级的机会,导致建筑企业中一线高技能工人严重缺乏.因此,做好建筑企业高技能人才的培养,应引起建筑企业管理层和全社会的重视.  相似文献   

10.
本刊讯记者从有关方面获悉 ,上海经委于年初向经委系统所属企业发出《关于在工业系统技术工人中广泛开展“技能培训与创新”立功竞赛活动的通知》。《以下简称《通知》)。此活动的目的是 ,引导广大技术工人立足本岗位 ,形成人人钻研技术的学习氛围 ,促进工业企业技术进步 ,推动工业经济新一轮发展。此项活动分成六个方面。一、加大对技能创新重要性的宣传力度。《通知》要求各单位要大力宣传江泽民总书记“创新是一个民族进步的灵魂”的重要思想 ,提高对技能培训与技能创新活动必要性的认识。注重宣传各条战线的“标兵”、“能手”在技能创…  相似文献   

11.
近日,辽宁省鞍山石灰石矿大连石灰新矿的工人争相报考技术等级,职业资格证书成为拿文凭之后工人追求的又一个新的热点。今年,该企业把提高技术工人的整体素质放在首位,加强了职业技能的培训考核鉴定的工作力度。在坚持贯彻企业技术工种持证上岗制度的同时,努力完善培训、使用、待遇相结合的用人机制,实施了企业中高级技术工人技能与津贴挂钩制度。为了做好培训工作,该企业推行了“三个中心”、“六个结合”的培训模式。“三个中心”是以岗位技能为中心;以技能再提高为中心;以生产科研为中心。“六个结合”是上下结合,以基层培训为主;长短结…  相似文献   

12.
企业的工人为完成他的生产任务,必须具备相应的技能,我们把工人在各自的生产岗位上,通过训练和作业而巩固下来的,能运用自如的、完善化了的生产动作和心智活动系统叫生产技能。开展工人生产技能培训的基本任务是提高工人的操作水平和解决生产技术问题的能力,生产技能培训的目的是突出  相似文献   

13.
有数据研究表明,技术工人职业资格培训(习惯上叫等级工培训)在适应劳动者的就业需要、持证上岗、技能提高等方面发挥着重要的作用。因此促使企业的技能人才队伍结构发生了很大的变化,高技能人才的比例在不断上升。尽管如此,一些企业的高层和中层管理者还是对技术工人培训的现状,对培训工作如何适应企业技术发展和产品更新的前景持不乐观的态度。这是为什么呢?通过对等级工培训和鉴定的性质、现状和企业岗位资格的要求进行深入分析和对比,我们得到了一些启示,  相似文献   

14.
技术工种等级培训是成人教育的一个重要内容。经过短期培训、考核、鉴定.取得相应职业等级资格,可以为各用人单位合理使用技术工人和技术工人自主择业提供可靠的依据。 现代科学技术飞速发展,为使企业效益与劳动生产率提高,要运用新技术,要通过提高工人技术水平来具体实现。工人技术水平的提高主要是提高技术理论水平和实际操作技能。目前技术工种等级培训还存在着一些问题,这些问题严重影响了培训效果,因此必须采用相应对策。 一、面临的问题 1.培训时间短,培训效果差 由于经济利益驱动,培训时间变得越来越短。参加技术工种等级…  相似文献   

15.
流动性大的技术工人的岗前培训往往耗费企业较多的培训资源,本文通过多媒体视频教学方法应用于企业技术工人岗前培训的实证研究,表明运用多媒体视频教学方法对学员的操作考试成绩以及培训满意度等指标都有显著改善.同时,研究分析了多媒体视频教学对技术工人岗位培训的适用性,以及在企业培训实践过程中需要处理好科学使用、商业保密性以及标准化与现场创新性等问题.  相似文献   

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突出技能培训提高工人素质袁泉阎太荣一、围绕生产进行技能培训。技能培训是一项复杂而艰巨的系统工程,它以提高操作技能为目的。因此在培训中既要考虑实用性、灵活性,又要考虑其先进性和可行性。也就是说,技能培训必须紧紧围绕企业的生产进行。我们晋西机器厂是一个具...  相似文献   

17.
职业学校要想培养出企业用得上的技术工人,就要了解技术工人操作技能形成和发展的规律.按照规律组织教学。认为技术工人有职业学校和企业两个成长过程,与此对应的操作技能的形成也有两个过程.职业学校能够做的主要是为技术工人的成长打下坚固的技能基础。  相似文献   

18.
一、全方位多层次的职工再教育和培训,提高企业的整体素质   加强技术工人特别是高级技术工人的培训,通过各种岗位技术培训教育和技术练兵比武,不断更新新技术和新方法,使职工的岗位技能水平不断提高.对个别关键工种、重要岗位进行重点教育和培训.……  相似文献   

19.
工人技能培训是工人技术教育的核心,而技能考核则是检验培训效果的重要手段。本文拟新工人技能培训考核的特征、原则和形式手段等有关问题,结合实践加以探讨,以求共识。  相似文献   

20.
随着电网新设备、新工艺、新知识的广泛应用,对技能人员技术、业务素质要求也越来越高,加强技能人员现场培训,是提高供电企业安全生产,确保电网安全运行的有效途径和重要措施之一.结合企业工作实际,就现场培训需求分析、制订现场培训计划、开展形式多样现场培训、创建"培训、评价、职业生涯发展"一体化机制等问题进行了分析与探究.  相似文献   

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