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白居易 《新语文学习(小学作文)》2008,(4)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕衔春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。注释:①钱塘湖:即西湖,在今杭州市西,是著名的游览胜地。②孤山寺:南朝时所建,在西湖里湖与外湖中间的孤山上。 相似文献
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一、古诗词赏析。
1．赏析白居易的《钱塘湖春行》，并答题。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 相似文献
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陈复源 《中学生读写(初中)》2002,(8)
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。《钱塘湖春行》是长庆三年(823年)春,白居易任杭州刺史时所作。这是一首咏赏杭州西湖风光的诗。 相似文献
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胡秀华 《中学语文园地(初中版)》2005,(Z2)
一、钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。对这首诗赏析不正确的一项是()A.这是一首七言律诗,它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对美好春光的喜爱。B.三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄” 相似文献
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“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”这就是自居易当杭州刺史时写的《钱塘湖春行》。钱塘湖就是西湖,我们的中学课本上说:写的是西湖景色。这样说,有一点不好,就是容易和许多解释这首诗的人一样,把这首诗当成是一首写景的诗,让《钱塘湖春行》变 相似文献
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骆玉明 《中学生阅读(初中版)》2003,(10)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。“钱塘湖”即杭州名胜西湖。号称“人间天堂”的杭州,古来有不少文人在那里做过地方官,他们留下许多描写西湖风光的锦绣词章。要说最有名的人物,则前有白居易,后有苏东坡;而白居易这一首《钱塘湖春行》和苏东坡的《饮湖上初晴后雨二首》之二,即“若把西湖比西子”那一首,都是写西湖的诗中传诵最广的名篇。说来白、苏二位与西湖真是结缘至深:西湖原有“白沙堤”,就是从孤山到断桥的一道堤,此诗中 相似文献
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简丽梅 《少年作文辅导(中学版)》2006,(11)
练美语读万卷书,行万里路。今天,就让我们先在书页中作一次旅行吧。首先,一起来进行阅读冲浪,为我们的快乐旅行加加油哦!1.第一站:词句积累。将这些礼物送给会积累、爱学习的你。【词句积累】五彩缤纷绚丽多姿心旷神怡清澈见底形象各异栩栩如生巧夺天工一览无余名不虚传景色宜人山清水秀古木参天赞叹不已慕名而来举世闻名人间仙境凭栏远眺拔地而起神秘莫测千姿百态湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。——《望洞庭》(唐·刘禹锡)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼… 相似文献
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"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。"白居易在《钱塘湖春行》一诗中,将钱塘湖畔的春色描绘得意趣盎然。其中"争暖树,啄春泥"两处细节,将鸟雀忙着安家、争抢向阳佳木的情态描摹得生动传神,尽显早春燕舞莺啼的动人情景,这与宋代诗人宋祁的"红杏枝头春意闹"有异曲同工之妙,一个"闹"字,不仅救活了本句,也将整个春天写活了。这正如上面所说的"争"与"啄",两个平平 相似文献
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魏清静 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(8):25-25
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”两幅画面,一静一动,都描写出了春天勃勃的生机。这两组名句分别出自唐代名家韩愈、白居易之手。试想：如果没有诗人对自然的热切关注和深切感受,即使文学修养再高,也很难写出这流传千古的名句来。 相似文献
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"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥"(白居易)。"孔雀行穿鹦鹉树,锦莺飞啄杜鹃花"。(杨慎)鸟儿把美丽赐予大自然,使大自然增添了无限的生机。谁不爱鸟儿,谁不为鸟儿吟唱?古往今来,多少文人墨客为此写下了大量咏鸟诗篇。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(24)
<正>众所周知,诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人抒情往往不是情感的直接流露,也不是思想的直接灌输,而是言在此意在彼,写景则借景抒情,咏物则托物言志。这里的所写之"景"、所咏之"物",即为客观之"象",所抒之"情",所言之"志",即为主观之"意","象"与"意"的完美结合,就是"意象"。白居易《钱塘湖春行》:"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。"诗人虽然没有直接说出他的喜怒哀乐,然而读者自能感受到那浓郁的春意和轻松愉悦的情绪。此番情意,正是由意象而感知的。 相似文献
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黄宁 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z4):84-84
<正>环境保护乃是当今世界的热门话题,增强学生的环保意识是当务之急,古诗词中那些描写花草树木、江河湖海的经典句子给我们提供了教育的契机和平台。"几处早莺争暖树、谁家新燕啄春泥"中鸟语花香的春天气息扑面而来,如闻其声如见其形,栩栩如生;"两个黄鹂鸣翠柳、一行白鹭 相似文献
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<正>"天街小雨润如酥,草色遥看近却无。""几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。"两幅画面,一静一动,都描写出了春天勃勃的生机。这两组名句分别出自唐代名家韩愈、白居易之手。试想:如果没有诗人对自然的热切关注和深切感受,即便文学修养再高,也很难写出这流传千古的名句来。现实生活中对某种事物的认识和了解是需要一个过程 相似文献
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赵雨 《作文成功之路(高中版)》2011,(9):48-48
说起美，人们往往会想起那些不寻常的动人心魄的辉煌。其实，好多好多的美，都是在平凡中诞生的。
春、夏、秋、冬是再平凡不过的季节更替现象，然而，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，你能说春不美？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，你能说夏不美？ 相似文献
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等待着,盼望着,暖风来了,淅淅沥沥的春雨来了。我知道春天的脚步近了。小草拂着裤管,春的气息那么近而真实地贴近肌肤。露珠停留在叶尖,迟迟不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻柔。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”游西湖的途中,我不禁脱口而出。几只勤劳的黄莺争栖向阳的暖树,谁家新飞来的燕子忙着筑巢。 相似文献