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构成历史知识的要素很多,如人物、时间、地点、事件、事态的发展等,历史知识的范围更是包罗万象,有政治、经济、军事,有天文、地理,有科技、文艺,也有风土人情、民风习性等,要上好一堂历史课,教师必须钻研教材,精心组织材料,合理安排教学内容,尤其要选择科学的教学方法。科学的教学方法,简单地讲,就是从实际出发,符合学生认知水平,能充分调动学生的学习积极性、主动性,挖掘学生潜力,培养学生创新思维和实践能力等,科学的方法,反映了教师的教学态度、教学水平,决定了课堂信息的传递方式,教学方法科学与否,合理与否,直… 相似文献
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陈发志 《语文月刊(学术综合版)》2012,(3)
“词”与“辞”,都读作ci,在许多合成词里,表示语言、语句、言词等意思时,基本上是相通的,如:词典、辞典,词赋、辞赋,词藻、辞藻,词章、辞章,词令、辞令,言词、言辞,陈词、陈辞,祝酒词、祝酒辞,演讲词、演讲辞,等等。但也稍有区别:词,通俗些,口语化,如欢迎词、告别词、创刊词、发刊词、唱词、歌词等; 相似文献
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针对小学生年龄小、活泼好动、思维敏捷、接受能力强等特点,我在音乐教学课堂中,采用“给学生十分钟玩玩音乐”的方法,让他们在有限的时间,做游戏,开演唱会,情境表演,音乐知识竞赛,舞蹈创编等活动,让学生在玩玩、听听、做做、看看、想想、跳跳的活动中,学会思考,加强记忆,发挥他们的主体作用,培养他们的创新能力和实践能力,激发他们的音乐情趣,感受音乐的乐趣。 相似文献
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荣开明 《湖北成人教育学院学报》2003,9(6):23-25
文章认为“三个代表”重要思想是在邓小平理论的基础上,适应中国世纪之交世情,国情、党情变化的新需求,以“三个代表”理念为核心、以发展为主题,以“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么党,怎样建设党”为主线,全面体现党的基本理论,基本路线、基本纲领,基本经验,贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,在改革发展稳定、内政外交国防,治党治国治军各方面,提出的一系列新思想、新观念、新论断,构成的立体网络结构体系。 相似文献
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我的童年是在农村度过的,戏水,捉鱼,摸虾,逮蚂蚱,弹玻璃球,掏鸟,戳蜂窝,打坷垃仗,那个自由自在的劲儿甭提多美了。偶尔,在村头场院,还能看到唱大鼓的、演戏的、说书的、耍猴的、吹糖人的、捏面人的各色人等,好不热闹。 相似文献
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口语交际教学,应为学生营造宽松、民主、愉快的交际氛围,创设多样、灵活、可感的交际情境,采用生动活泼的教法,激发学生交际的欲望,使学生饶有兴趣地、主动地投入到口语交际训练中去,积极地观察、思考、想象,这样,课堂才会生动、有趣,学生才会勤于观察,乐于思维,敢于表达,他们的语言才会如涓涓细流,流出心田。下面就小学语文第四册的口语交际教学,谈谈我的一些做法和体会。 相似文献
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《论语》是语录体,它的语言虽是散珠碎玉,但经过“论篡”,让人捧读,便觉满眼金碧生辉,耀眼夺目。或精警,或幽默,或含蓄,或隽永,或清新,或沉郁,或峻切,或雄放,风格多样,仪态万千。格言、警语、古谚、诗句、口语、成语,不仅在当时有很强的表现力,而且流传至今,嘉惠后人,千载不朽。辞格有比喻、比拟、夸张、重叠、对偶、排比、层递……几近于今日的辞格之数。特别是许多后来成为成语、格言的词句,为汉民族语言提供了一大批珍宝,为我们今天的口头和书面语言增添了不少光彩。而大量的口语、语气词的使用更是妙不可言。 相似文献
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教学的艺术,不在于传授知识的多少,而在于激励、唤醒、鼓舞学生的学习动机和潜力。教学中要根据儿童的年龄特征、知识经验、能力水平、认知规律等因素,抓住学生思维的热点、焦点,不断创设有创意的、新颖的问题情境,让学生身临其境,感受数学知识、规律的魅力。要从学生喜闻乐见的实景、实物、实事、实情人手,采用猜谜、讲故事、辩论等形式,创设生动、有趣、新颖、别致的情境,使学生产生疑问,激发其探索的欲望,使其乐于发现问题,乐于解决问题。 相似文献
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民主、科学、依法执政的推行,需要加快市场经济体制的改革进程。为此,第一,按照市场经济的要求,重塑市场经济主体,大力发展非公有制经济,对全民所有制企业的改革,通过改制、转制、控股、参股、拍卖、兼并、租赁等各种形式,使其真正地能够负赢负亏,成为实际的市场主体,全面推进现代企业制度的建设。第二,建立健全市场经济的中介机构和行业性组织,构建市场经济评价体系和预警系统,保障市场信息畅通和生产要素的自由流动。第三,建立和完善各种市场体系,使价格、利率、 相似文献
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幼儿成长需要伙伴,需要时间,需要广阔的空间,需要独立、自由,需要群体。于是幼儿来到了幼儿园,就会在宽松、和谐、温暖的集体中游戏、生活、学习。但是幼儿由于年龄的特点,好动、好奇,好模仿,知识经验缺乏,会出现这样那样的事故。一、常见事故及处理1.碰伤。碰伤多数都是头部,幼儿由于身体发育特点,2—4岁幼儿头颅占整个身体比重的四分之一,跌倒后头先着地,平地上一般只擦破皮,淤血,如果没有破皮,可迅速采用冷敷的方法,防止皮下继续出血,以达到止血、消肿、止痛的目的。具体操作方法为:用毛巾包上冰块、冰棒,或蘸冷水冷… 相似文献
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济源位于河南省的西北部,是一个新兴的工业旅游城市。全市现有社会力量办学32所,其中初等层次(含幼儿教育)的学校28所,中等层次的学校1所,高等层次(含高教自考辅导)的学校3所,涉及计算机、财会、音乐、美术、裁剪、美容美发、无线电、摩托维修、厨师等十几个专业,培训对象既有三、四岁的幼儿,又有四、五十岁的成年人;既有待业青年、下岗工人,还有在职干部、农村妇女。多年来,该市按照“积极鼓励,大力支持,正确引导,加强管理”的社会力量办学方针,坚持“管而不死,活而不乱”的原则,理顺了管理体制,强化了教学常规… 相似文献
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如何对待优秀生身上的"瑕疵" 总被引:2,自引:0,他引:2
优秀生是相对于一般学生而言的,通常是指德、智、体、美、劳等方面全面发展的学生。他们关心集体,严格遵守学校的各项规章制度,工作能力、组织能力较强,为人处事比较得体;是非观念明确,荣誉感、自尊心、自觉性较强,有良好的意志品质和行为习惯;具有进取精神,求知欲望强烈,学习兴趣浓厚,学习成绩优秀。正因为他们身上有以上许多的优点,所以,无论在学校、家庭,还是在社会上,他们都处于优越的地位;在学校,他们是老师心目中的“天之骄子”,班级各项活动的“领头雁”、“带头人”,其他学生学习的“榜样”、“楷模”; 相似文献
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随着科学技术的不断发展,多媒体技术越来越多的被引入课堂教学。运用多媒体技术辅助教学,可以创设一个优良的情境,开阔学生的视野,使抽象的知识具体化、形象化,变成直观、生动活泼的视觉信息,并配上文字与声音,图、文、声、画并茂,全方位调动学生的视觉、听觉、触觉,使学生的认知渠道多元化;使课堂教学生动、形象、直观、感染力强,有效地提高学习效率。 相似文献
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对于节日,我们并不陌生,刚刚过去的春节、元宵节、情人节,接踵而至的劳动节、国庆节,还有父亲节、母亲节、圣诞节……传统的、现代的、中国的、西方的,林林总总,不一而足。我们有过喜欢,我们也不乏厌倦。 相似文献
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刘广辉 《漯河职业技术学院学报》2005,4(3):106-107
南唐后主李煜,晚唐五代最伟大的词作家。他工书,善画,妙解音律,诗、词、文章都很擅长,是一个全能的艺术家。他后期的词。纯真率直,自抒真情,直用赋体白描,不雕琢,不用典,形象鲜明,意境扩大,警句叠出,流传千古。他是一位开一代词风的人物,对宋代的词家欧阳修、晏殊、柳永、苏轼、秦现、李清照、辛弃疾等产生了很大的影响。 相似文献
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一、积累材料,丰富文库
中华民族是一个泱泱大国,物产丰富,有着五千年灿烂的历史文化。历史的长河里激起过多少朵晶莹浪花,取之不尽、用之不竭的文学宝库里有多少脍炙人口的杰作。如《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》,语言华丽多彩,生动活泼。内容深邃,意义深远,因此值得学生学习、借鉴。引导学生多看适合他们年龄、社会阅历阅读的各种书籍。无论是诗歌、寓言、童话还是小说,无论是古代的,还是现代的,无论是文学读物,还是科普读物,也无论是中国作品,还是外国作品,阅读的内容和范围不作限制,越广泛越好;教育学生随身准备一个记录本,遇到好的名言、佳句就摘录下来。想背书似的牢记在脑海里,随时积累写作素材,另一方面,教会学生从社会中汲取原始素材,提醒他们留意身边的任何事,学会评价、鉴赏美丑、善恶、人生世态。尽可能创造条件,带领学生走出教室,多了解社会,多接触大自然,组织参观、游览,使书本知识与社会实践相结合。这样,使学生不但会学习、能分析,而且见多识广,具有一定的文学素养。 相似文献