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杨忆微 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(3):131-132
继续医学教育是指对已经完成院校医学教育的卫生人员进行新理论、新知识、新方法和新技术的终身性训练活动,是专业教育的继续、补充和完善．但是,目前在开展继续教育工作的过程中仍存在很多这样或者那样的问题．本文旨在探讨培养和提高基层医院医疗卫生人员继续医学教育存在的问题及策略． 相似文献
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开展继续医学教育是提高医疗卫生专业技术人员整体素质的一项重要举措。本文阐述了继续医学教育的目的和意义，指出目前该工作处于认识模糊、投入不足，追求学分、质量欠佳，内容单一、消极被动等系列困境中。为此，作者提出更新观念、完善制度、创新内容、灵活进行等许多推动继续医学教育健康发展的建设性意见。 相似文献
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杨忆微 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(5):256-257
医学继续教育是指对已完成院校医学教育的卫生人员进行的新理论、新知识、新方法和新技术的终身性的训练活动,是专业教育的继续、补充和完善.但是在开展继续教育工作的过程中存在很多这样或者那样的问题.探讨培养和提高基层医院医疗卫生人员在我院的继续医学教育模式非常的重要. 相似文献
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杨忆微 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(8):212-213
继续医学教育是指对已完成医学教育的卫生专业人员所进行新理论、新方法、新知识和新技术的终身性训练活动,是专业医学教育的继续、补充和完善.但是,目前基层医院在开展继续教育工作的过程中仍存在很多认识不足和方法不当等问题,使得继续医学教育的效果很不理想.本文旨在探讨基层医院继续医学教育存在的问题,提出有效策略,以期提高基层医院卫生专业人员的综合素质和能力. 相似文献
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杨忆微 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(8)
继续医学教育是指对已完成医学教育的卫生专业人员所进行新理论、新方法、新知识和新技术的终身性训练活动,是专业医学教育的继续、补充和完善.但是,目前基层医院在开展继续教育工作的过程中仍存在很多认识不足和方法不当等问题,使得继续医学教育的效果很不理想.本文旨在探讨基层医院继续医学教育存在的问题,提出有效策略,以期提高基层医院卫生专业人员的综合素质和能力. 相似文献
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继续医学教育是中级及以上职称医技人员在本专业领域内提高专业工作能力和业务水平的终身性医学教育。开展继续医学教育项目是加强继续医学教育的重要表现形式。阜外医院作为国家级心血管病的医疗诊治、医学教育和医学研究中心,每年开展国家级继续教育项目30余项,迫切需要“评价”来激励和规范项目的实施。本研究结合阜外医院项目管理现状,初步构建了一个由学员满意度、专家评议、主管行政部门评价三部分组成的评价体系。 相似文献
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人类社会进入到了一个以发展为主题，以知识经济为特征，以人才为核心的21世纪。继续教育也逐渐从教育的边缘进入到教育的中心，成为构建终身教育体系的一个重要组成部分。继续医学教育作为我国继续教育中的一个重要分支，对加强医学人才培养，稳定医疗卫生队伍，提高卫生技术队伍整体素质，促进我国卫生事业的发展起着越来越重要的作用。中华医学会武汉分会作为武汉市高级专业技术人员培训基地，主要承担武汉地区广大医务人员的继续医学教育任务。在多年的继续医学教育管理实践中，笔者感到当前开展继续医学教育工作还存在一些困难和问题亟… 相似文献
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医疗卫生事业发展迅猛,作为一名卫生专业技术人员,要想适应新时期、新形势下的医疗工作,就必须不断学习现代医学科技发展中的新理论、新知识、新技术、新方法,不断提高自己的业务素质和临床工作能力;就必须面向现代化、面向世界、面向未来,与时俱进,开拓创新,时刻追踪国内外医学科技发展的最新动态。我国自80年代末期实施继续医学教育已过去了10余年。总结这些年的继续教育工作,探讨更好的继续教育方式,对于拓展医学继续教育的空间,更好地完成新时期医学继续教育具有更重要的现实意义。一、继续医学教育存在的问题1.领导重视不够。如何开展… 相似文献
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继续医学教育是医学教育发展的趋势,是培养人才和提高专业素质的有效途径。只有不断健全继续医学教育组织管理机构,完善各种制度保证,科学、规范管理,才能有效提高继续医学教育的质量和效益。本文阐述了临床教学医院开展继续医学教育的一些措施,并针对存在的问题提出几点建议。 相似文献
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卫生部继续医学教育委员会成立暨工作会议于1996年6月12日—13日在北京召开.卫生部部长、卫生部继续医学教育委员会主任委员陈敏章在讲话中指出:21世纪是科学技术迅猛发展的世纪.生命科学的进展,医学和其他科学之间的相互渗透和融合,以及高科技在医学领域中的应用,一方面必将极大地促进医疗卫生事业的发展,另一方面要求专业技术人员,特别是学科带头人和学术骨干,必须接受继 相似文献
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自2000年卫生部发布《关于在职卫生技术人员开展远程医学教育的意见》《远程医学教育教学站和网站管理暂行规定》和《远程继续医学教育教学管理暂行规定》以来,我国的现代远程继续医学教育快速发展,成为继续医学教育的新形式和重要手段。卫生部通过定期对远程医学教育机构开展继续医学教育情况进行评估,规范远程继续医学教育工作,保证远程继续医学教育健康有序发展。 相似文献
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本文介绍了开展继续医学教育的意义及必要性,开展继续医学教育的现状及存在的问题,今后加强继续教育管理的对策与设想,以推动继续医学教育工作开展与普及. 相似文献
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我州开展继续医学教育工作,自1993年开始实施,至今已经五年了.继续医学教育是一项内容多、任务重、涉及面广、工作量大、对象层次结构复杂的一项综合性、多学科的系统工程.“继教”二字形象而深刻地表达了我们对卫技人才队伍新老交替平稳过渡的期望,体现了继续教育为卫生事业的发展服务、为卫生队伍建设服务的根本宗旨.继续医学教育以卫生专业技术人员为对象,以新知识、新理论、新技术、新方法为主要内容,以中级以上卫技人员为重点,以多种形式的传、帮、带教育培训为途径.通过五年的教育培训,一大批卫技人才已经脱颖而出,成为技术、管理骨干力量,在实际工作中成绩突出,发挥了重大作用. 相似文献
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随着科学技术的日新月异,医学和其它科学之间的相互渗透和融合,以及高新技术在医学领域中的运用,带动了生命科学的迅猛发展,促进了医药卫生事业的蓬勃发展。为了适应这一新的形势,继续医学教育这一新的医学教育形式应运而生。继续医学教育概念的引入在我国是八十年代初,我国第一部医学教育的法规性文件《继续医学教育暂行规定》颁布于1991年,从此,我国的继续医学教育开始步入制度化、规范化的轨道,从事医疗卫生事业的工作者,结合我国国情大力开展继续医学教育工作,与发达国家相比,虽然起步较晚,但取得了可观的成绩。到目前为止,全国大部分地 相似文献