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深化实验教学改革 培养学生创新能力 总被引：6，自引：0，他引：6
本文从学科发展的整体化趋势、信息技术的应用和高校改革实验教育现状的需要出发,阐述了深化实验教改的紧迫性,强调林在实验教改实践中着力培养学生的创新精神和实践能力。文章在总结我校近年来实验教学改革的经济基础上,提出了培养学生创新能力的若干具有效途径。 相似文献
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实验教学评估标准的探讨 总被引：10，自引：3，他引：7
陈斌 《实验室研究与探索》2000,19(2):138-139
对实验教学质量评估标准进行了探讨,从实验教学与教改、实验教学质量、实验人员与设备三个方面对实验进行综合检查,以期能提高实验教学质量,培养学生的综合素质,促进实验教学改革和实验室建设的发展。 相似文献
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介绍了过程设备设计基础实验从更新改造旧设备着手,开发设计型、综合型实验项目,改进实验教学方法和改革实验考核方法三方面,总结了过程设备设计基础实验教学的改革与实践经验.教改重点培养了学生的工程观念、创新能力、实践动手能力和应用所学的理论知识分析、解决工程实际问题的能力,从而使实验教学质量有了明显的提高. 相似文献
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实验教学是培养管理专业学生的重要途径，当前创新能力培养成为一个迫切需要解决的问题，针对此问题，应积极推进管理实验教学改革。本文结合实际工作，探讨了围绕创新能力培养推进实验教改的必要性、总体思路和具体做法。 相似文献
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化学实验改革与学生创新思维和实践能力培养 总被引：2，自引：0，他引：2
李艳 《辽宁科技学院学报》2005,7(4):63-65
在自然科学的学科教学中应加强实验教学.以创新教育理论为指导,以培养学生创新精神和实践能力为目的,有针对性地对实验教学的各个环节加以改革,不断探索实验教改的可行之路. 相似文献
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目的:探讨以培养大学生实验综合能力为目标的生物化学实验教学改革。方法:从实验预习与课堂提问、实验技能掌握与素质培养、实验报告书写质量与成绩评定、实验基础理论掌握与实践应用等四个方面探讨实施实验教学量化考核。结果:实施近十年来形成了一套比较完整的生物化学实验教学量化考核体系,连续6届学生参与该项问卷调查,参与率高达96%,对实验综合能力量化考核平均满意度均达到95%,教改成果得到了学生的认可和支持。结论:通过生物化学实验的改革,对学生综合能力的培养具有积极的作用。 相似文献
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学科竞赛是培养学生实践创新能力、促进大学生全面发展的有效载体。分析了生物与化学工程实验教学中心学科竞赛的现状,明确学科竞赛与实验教学的关系,以学科竞赛为导向,通过推行原料到产品全过程实验教学、实施CDIO实验教学模式、突出系统的工程训练、重视实验报告及答辩等措施,促进学科竞赛与实验教改深度融合。实践表明,教改提高了学科竞赛水平,促进了实验教学改革,提升了人才培养质量,实现学科竞赛与实验教改同步发展的良性循环,为我校实现"十三五"建设区域特色的高水平应用型大学做了有效的探索。 相似文献
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根据教育部关于地方本科高校转型发展的教改要求,为实现地方性新升本科院校学生综合实验技能培养教学目标对实践教学提出的改革要求,针对当前林产化工专业实验教学体系存在的问题,从实验教学体系构建原则、综合实验技能训练目标、实验教学的内容、实验室建设及管理、实验教学管理、实验教学评价、实验教学体系的调整和完善等几个方面,探讨林产化工专业学生人才培养目标的实验教学途径和方法。 相似文献
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首次把物理实验教学的各个环节作为“系统工程”实施综合性教学改革研究．改革物理实验课的教学内容与教学方法,改进传统实验仪器和实验方法,开设物理实验小仪器的设计与制作课程,编写与教改相配套的实验指导书．在教改实践中,创立新的实验教学体系,提出了新的教学模式,充分挖掘实验教学各个环节的能力因素,全面提高了师专物理专业学生的综合实验能力． 相似文献
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本文讨论了高等学校实验教学改革的意义,介绍了本校利用教改项目开展实验教学设备研究的情况,对如何培养和增强大学生创新能力,开展电类专业实验的方法和手段研究做了探讨。 相似文献
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本文根据目前高师化学专业教育的现状 ,就学生综合素质的培养、实验素质在全面素质教育中的战略地位等若干问题进行了研究 ,在实施“高师教改计划项目 :面向 2 1世纪高师化学专业实验教学改革”的项目研究中 ,提出了实验素质教育的实施方案 相似文献
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提出传统实验教学方法存在的问题,提出关于无机化学实验教改的见解和采取的措施,从而提高实验教学质量,培养学生的实践能力。 相似文献
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微生物实验教学改革实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对我院以往的微生物实验教学中存在学生动手能力不强的问题,笔者采用改善实验条件、优化实验内容、重视预习、鼓励学生参与实验准备和教师科研课题,考核方式多样化等方式对微生物实验教学进行了改革。结果表明,通过教改提高了学生观察、思考、分析和解决问题的能力,培养了学生勤奋、严谨的学风和科学的态度,学生不仅牢固地掌握了微生物学的基础知识和基本概念,而且初步具备了从事微生物应用和研究所需的基本方法和技能,为他们将来工作或进一步深造奠定了较好的基础。 相似文献
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试论高师化学专业实验课教学与综合素质培养的关系及实施方案 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据目前高师化学专业教育的现状，就学生综合素质的培养，实验素质在全面素质教育中的战略地位等若干问题进行了研究，在实施“高师教改计划项目，面向21世纪高师化学专业实验教学改革”的项目研究中，提出了实验素质教育的实施方案。 相似文献
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在实验课程改革中,分析了目前实验教学存在的问题,从学生心理、实验项目、实验课程设置、教学形式等方面进行教改,实践证明,可以明显提高教学成绩. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,充分发挥实验教学的作用是课堂教学的重要目标。文章就如何发挥实验教学在课堂教学中的作用从两个方面作了解读：一是积极投身教改,加强实验教学的研究;二是精心准备实验,培养学生的能力。 相似文献