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相似文献
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1.
本文在系统分析了国际经济与贸易专业开展双语教学的必要性以及可行性的基础上,以国际商务谈判为例着重探讨了国际经济与贸易专业开展双语教学的具体教学实践活动,并据此提出了国际经济与贸易专业开展双语教学的相关建议。  相似文献   

2.
曾伟  郑汉金 《双语学习》2007,(7M):107-109,112
本文在系统分析了国际经济与贸易专业开展双语教学的必要性以及可行性的基础上,以国际经济学为例着重探讨了国际经济与贸易专业开展双语教学的具体教学实践活动,并据此提出了国际经济与贸易专业开展双语教学的相关建议。  相似文献   

3.
国际经济与贸易专业的教学目标主要是培养即熟悉对外经贸业务,又精通外语的复合型人才。因此开展双语教学的需求在该专业教学中越来越迫切。本文结合教学实践,对国际经济与贸易专业双语教学进行了探讨。  相似文献   

4.
陈玲 《文教资料》2020,(6):227-228
在自贸区建设、一带一路倡议大环境下,地方本科高校国际经济与贸易专业教育的重要性得到了明显提升.国际经济与贸易专业学生不仅要了解国际经济与贸易环境、贸易规则,还要无障碍地进行英语交流,具有英语交流的实战经验,因此国际经济与贸易专业双语教学势在必行.本文从地方本科高校实际出发,分析国际经济与贸易专业双语教学存在的问题和具体原因,结合国际经济与贸易专业双语教学开展的必要性,从混合课堂教学、精准教学、教师教学能力等方面提出国际经济与贸易专业双语发展的具体策略,为进一步推动国际经济与贸易专业双语教学的发展出谋划策.  相似文献   

5.
双语教学是实现教育国际化的重要途径之一。本文以安徽财经大学国际经济与贸易专业双语教学探索与实践为基础,总结了经验与不足。并提出了制定长期的双语教学规划、加大师资培养力度、完善双语教学准入制度、建立双语教学课程评估体系等相关建议,以促进国内高校的国际贸易与经济专业双语课程工作的开展。  相似文献   

6.
李燕  杨珂 《考试周刊》2011,(80):206-208
国际经济与贸易专业培养的具有一定的国际视野和创新精神的外向型人才,需要具备较强的外语应用能力和交际能力。因此熟练地运用外语是国际贸易从业人员必备的基本素质,而双语教学能激发学生学习外语的兴趣,提高学生的外语水平和实际运用能力。本文对在沿边地方高校的国际贸易专业中开展双语教学的重要性,红河学院国际经济与贸易专业开展双语教学情况及存在问题,以及怎样更好地开展双语教学等问题进行探讨。  相似文献   

7.
如何在提高高职学生专业技能的同时提升其双语能力,已成为高职教育值得探讨的一个重要问题.国际结算是国际经济与贸易专业的一门重要的专业课,就如何更好开展本课程的亚双语教学进行论述.  相似文献   

8.
为培养复合应用型人才,国内各高校积极实施教学改革,其中实行双语教学就是一项重要的教改内容。在国际经济与贸易专业实施《国际商法》双语教学有一定难度,但该专业也具备双语教学的优越性。在国际经济与贸易专业实行《国际商法》双语教学要改变教学方式,采用国内学者编著的教材与自编讲义相结合,同时注重师资队伍建设,以取得良好的教学效果。  相似文献   

9.
本文简介了双语教学的内涵及其与国际经济与贸易专业的关系,针对双语教学实践中凸显的教学、教材和学习环境等问题,提出了相应的建议措施:结合"关注"式教学,充分调动学生积极性;运用原版教材,教学思想中西结合;精心准备,科学设计,营造良好的教学氛围;开发"隐性课程",努力营造良好的校园双语教学环境,开展丰富多彩的语言活动等,提高学生的外语运用能力和对专业知识的理解掌握,从而推进专业课程双语教学的进程。  相似文献   

10.
社会对国际贸易人才的要求日益提高,同时具备扎实专业知识和良好英语沟通能力的人才才能获得市场的垂青。因此,为了满足市场需求,高校国际经济与贸易专业应开展系统性双语教学。文章从双语课程设置、教学方式、教材选取、师资力量和监督模式几个方面进行探讨,以期为形成高校国际贸易人才培养的新模式提供参考。  相似文献   

11.
双语教学培养的是全面复合型的人才,他们既要能满足国内需要,又要能适应国际市场对人才的要求。高校国际经济与贸易专业其本身的定位就是涉外型,因此须采用双语教学来进行授课,本文主要探讨的是当前双语教学在该专业遇到的障碍,然后提出相应的措施摆脱困境,促使双语教学的顺利开展。  相似文献   

12.
作为国际经济与贸易专业的核心课程之一,国际贸易实务课程的双语教学构成该专业双语教学体系的重要组成部分.从国际贸易实务课程双语教学存在的实际问题出发,提出相应的改进策略,对促进国际经济与贸易专业教学改革、提升教学效果具有重要意义.  相似文献   

13.
随着我国高等教育不断发展,双语教学日益成为我国学术研究领域的热点问题,多数研究尚未系统梳理国际经济与贸易专业的双语课程教学模式的现状及存在的问题。文章从教师、学生和教学反馈三方面探讨了国际经济与贸易本科专业双语课程教学模式现状及存在的问题,为设计该专业本科双语课程教学模式改革方案奠定了基础。  相似文献   

14.
世界经济一体化的洪流正不可遏止地滚滚向前,而国际商务就是它的载体,国际商务和贸易已成为国际间交流的一种主要方式,为使我国在国际商务中更加占据主动地位、为扫除我国国际商务人才在进行国际商务贸易时不因语言而受阻碍、为使我国的国际商务更好地进入国际市场,我们在平时对国际商务管理进行授课时有必要使用双语教学。本文从六个方面对国际商务管理专业的双语教学进行了分析。  相似文献   

15.
王玉芬 《文教资料》2013,(23):193-194
本文以国际经济与贸易专业国际结算课程的双语教学为研究对象,以南京中医药大学为例,从课程自身的特点及社会的应用性需求内外两个方面,分析开展双语教学的必要性及其可行性.在此基础上,从教学目标、教材选用、教学内容、教学方法、考核方式及师资培养等方面综合考虑,提出一套适用的课程设计方案.  相似文献   

16.
应用型本科院校国际贸易专业双语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
国际贸易专业是我国高等教育的一个重要学科,它培养的是适应我国社会经济发展,从事国际贸易的应用型人才。应用型国际贸易专业人才培养模式,既具有一般人才培养模式的特征,又存在国际贸易专业的个性。国际贸易实务类课程是国际经济与贸易专业开展双语教学最合适的课程。对国际贸易实务类课程推进双语教学,  相似文献   

17.
高校双语教学实施中的困难与对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
王英 《黑龙江教育》2007,(7):126-128
双语教学在实施中存在许多困难和问题急需解决,如师资问题、学生的英语水平、双语教学的氛围等。本文结合国际经济与贸易专业相关课程双语教学的实践,分析存在的困难,并提出相应对策,以不断提高双语教学的实施效果。  相似文献   

18.
本文主要从哈尔滨工程大学国际与贸易专业双语教学过程中所面临的问题入手展开分析,提出渐进式双语教学法,并将该方法在实际应用中进行了解释,最后介绍了该方法在实际教学过程中的实践效果。  相似文献   

19.
本文在分析高等院校进行双语教学所面临的机遇的基础上,结合笔者多年来对于国际经济与贸易专业课双语教学的实践与研究,探讨国际经济与贸易专业课双语教学课程体系的建设。  相似文献   

20.
本文主要分析了国际经济与贸易专业理论课程双语教学的困境.从教师方面讲,这种困境主要表现在教学过程中中英文比例的平衡;从学生角度讲,这种困境主要表现在学习目标的模糊性方面.文章最后提出了克服困境的对策.  相似文献   

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