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秋天 ,是收获的季节。欣闻《电化教育研究》在金秋八月迎来出刊第 1 0 0期。作为一名忠实的老读者 ,也作为一名从事电化教育工作 2 2年的同行 ,我谨致以祟高的敬意和衷心的祝贺 !我自认为是一名老读者 ,这是因为我收藏着《电化教育研究》从 1 980年创刊第一期至今的所有杂志 ;我自认为是一名电教同行 ,这是因为我国的电化教育重新起步之日 ,即是我参加电教工作之时 ,且至今仍然奋斗在第一线上。我喜爱《电化教育研究》,是因为她的每一个脚印都忠实地记录了我国电化教育发展的历史 ,与时代同行 ;我喜爱《电化教育研究》,是因为她的理论水平和… 相似文献
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首先 ,让我以同行的身份 ,对《电化教育研究》创刊百期表示衷心的祝贺 ,祝愿贵刊在新的世纪里 ,再接再厉 ,充分发挥自己的优势 ,取得更辉煌的业绩。我首次翻阅《电化教育研究》是在 1 987年。那年 4月 ,全国工科高校电教协作组在上海开会。会上讨论加强电教理论研究、编辑出版《工科电教》杂志的事 ,委托我考虑一下刊物出版的筹备工作。于是 ,开始收集电教类刊物。当时正式出版的这类刊物并不多 ,比较熟悉的是中央电化教育馆主办的《电化教育》。后来 ,西安交通大学的庄为其老师告诉我 ,南国农先生主编的《电化教育研究》不错 ,可以看看。找… 相似文献
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《电化教育研究》1 980年 1 1月创刊 ,2 0多年来 ,她的每一个脚印都深深地记录着电化教育发展的历史。回首往事 ,《电化教育研究》起步时的情形还历历在目 ,1 980年 9月 2 2日 ,原电教局程光局长来我校参加工科院校电教协作组成立会 ,她特将南国农、萧树滋、高汝淼三位教授请来 ,一是为我国第一个高校电教协作组编制好电教教材出谋划策 ,二是要与南、萧、高三位教授研究培训电教专业人员与师资和出版高层次理论研究的《电化教育研究》杂志。程局长意重情深地对《电化教育研究》寄予厚望。 2 6日是中秋佳节 ,我们还在一起欢度了中秋之夜 ,大… 相似文献
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热情洋溢、激情似火的八月 ,我们以同样的心情迎来了《电化教育研究》杂志创刊百期的喜庆日子。这个值得纪念的日子 ,是《电化教育研究》发展 2 0年的一个里程碑 ,它代表着对电教 2 0余年历史的总结 ,它代表着新世纪电教理论发展的新起点。作为一名电教界的老兵 ,一名从事电教事业多年的教师 ,一名《电化教育研究》杂志的忠实读者 ,我衷心地祝贺《电化教育研究》的百期诞辰 ,我衷心地感谢《电化教育研究》为电教人开辟了学习与探讨的一方寸土。就是这方寸土打开了电教理论的世界之窗 ,引导我们电教走出国界 ;就是这方寸土聚集了电教界的“儒… 相似文献
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《电化教育研究》迎来了第 1 0 0期 ,有如好朋友的生日来临 ,勾起了我绵绵情思。十几年前 ,当我“半路出家”搞电教的时候 ,我发现了《电化教育研究》,它的字字行行如甘露春雨 ,滴滴浇灌我的心。从此之后 ,我有了学习电教的教科书。它的每一个栏目如教科书的章节 ,我细细地读 ,痴痴地学 ,从中学了不少知识和技能 ,及时了解到电教事业发展的方向和前沿信息。由于它是一期一期的 ,所以这种教科书必须不间断地学 ,不然就要缺课掉队了。这么多年了我一课没缺 ,还把以前的没学过的都补了上来。 1 990年办刊十周年大庆出了合订本 ,给我复习功课提… 相似文献
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从 1 991年 7月 7号我参加工作的第一天起 ,《电化教育研究》便成为我特殊的良师挚友。还记得 ,到学校报到的那天 ,老校长说 :“我们学校情况特殊 ,你就负责搞电教。”电教 ?我一下子呆住了 ,我在大学是学教学理论的 ,不知是自己孤陋寡闻还是大学电教资料太少 ,总之 ,原先准备的长篇大论一下子不知跑到哪儿去了。“丈二和尚摸不着头脑”就是形容我那时的情形。校长见我半天不说话 ,好像明白了什么 ,拉开办公桌底层的抽屉 ,在一大摞文件、书籍中翻找 ,最后 ,终于找到一本《电化教育研究》递给我 ,“你先回去看看吧”。我满脸通红地双手接过书… 相似文献
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经过 2 0年持续不懈的坚持奋斗 ,在迎来百期之庆的同时 ,伴随着中国电教事业的发展 ,《电化教育研究》也成为具有自己学术特色的核心刊物。这是《电化教育研究》编辑部这个集体埋头苦干、不等不靠、长期坚持的结果 ,也体现了中国电教人这种独立自主、自力更生的艰苦奋斗精神。在历史上 ,2 0年只不过是一瞬间 ,可是人生又有几个 2 0年 ?这是整整两代人持续努力奋斗的成果。作为《电化教育研究》的读者和受益者 ,我应该向这些在幕后为繁荣中国电化教育理论与实践工作的人们表示深深的敬意和感谢。《电化教育研究》作为核心学术刊物的最大特色… 相似文献
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《电化教育研究》出版 1 0 0期了 ,这是一个值得庆贺的日子。我国的电化教育重新起步以来 ,《电化教育研究》一直是电教人的良师益友。它记录了几代电教人为发展我国的电教事业所付出的艰辛和努力 ,记录了电教事业蓬勃发展的历程和所取得的辉煌成果 ;它凝聚了全国电教人的力量和智慧 ,为实现教育现代化创造性地开展工作。《电化教育研究》的成长史 ,折射出我国新时期的电化教育的发展史。我国的电化教育实践 ,从重新起步初期的添置、更新电教设备的硬件建设 ;建立电教机构、抽调电教人员的队伍建设 ;校际间开展教学软件制作的协作与交流 ,初… 相似文献
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《电化教育研究》伴随我国电化教育事业的发展而茁壮成长。她不仅记录了我国电化教育事业的发展历程 ,更为我国电化教育事业的发展做出了重要贡献。《电化教育研究》是我国电教人员的一块重要学术园地。她为我国电化教育的学术研究、学术繁荣创造了环境 ,提供了条件。许多电教专业人员是通过《电化教育研究》不断地提高自己的专业水平 ,并在工作中取得一个又一个好成绩。许多电教专业人才是在《电化教育研究》的帮助下成长的。从这个意义上讲 ,我们应该对《电化教育研究》表示深深的谢意。教育信息化是当前教育技术研究和发展的一个重要方向… 相似文献
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《中小学电教》是国内最具影响力的教育技术专业期刊之一。《中小学电教》适应我国电化教育事业的发展,以权威的理念、独特的风格,展示了电化教育事业发展的潮流和方向,并随着电化教育事业的发展而壮大,作为一名老电教工作者,我为之祝贺。 相似文献
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首先让我热烈祝贺《电化教育研究》出刊百期 ,向编辑部各位老师致以深切的敬意。我是从 70年代末参加电化教育工作的。《电化教育研究》杂志始终伴随着我 ,成为我的最好的老师和朋友。80年代初 ,我从《电化教育研究》杂志中知道了什么是电化教育 ,什么是电化教育工作 ,如何做一名电教工作者 ;在 80年代中期更名的争论中 ,我逐渐认识了我国电化教育的历史、现在和将来 ;从 80年代末期到 90年代初期 ,我体验到了电化教育的困惑 ,为电化教育的前途而担忧 ;90年代中期以后 ,杂志介绍国内外教育技术 (电化教育 )发展的文章 ,使我明确了方向 ,促进… 相似文献
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《湖北电化教育》1999年第三期刊载了姜新华老师的文章：《我省市县两级电教机构面临的若干问题与分析》，读后发人深思。文章针对市县两级电化教育工作所存在的若干问题进行了深入透彻地分析，联系到我县实际(电教与装备机构合设，统称装备站)，深入到各乡镇、学校基层，问题更加突出，更为复杂。“清醒地看透这些问题并理智地对待它、克服它， 相似文献
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转眼之间 ,《电化教育研究》已经出刊百期了 !对于一本学术刊物来说 :“百”不是小数字 ,它记载了我国电化教育事业2 0年来在教育改革大潮中步步振兴的历程。今天的《电化教育研究》已经成长为一株擎天大树 ,福荫一方 ,播撒甘露 ,标示着我国电化教育事业的兴旺发达 ;今天的《电化教育研究》又是一条万吨航船 ,承载着全体电教人的拳拳之心 ,承载着全体电教人的烁烁智慧 ,承载着我国电化教育的宝贵积淀 ,也承载着推动现代教育改革的当然责任。《电化教育研究》百期了 ,百期凝聚了以南、肖等老一代专家们的不朽情操 ;表达了何、李等第二代老师… 相似文献
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邓木辉 《中国小学语文教学论坛》1998,(3)
我搞教研的体会贵州／邓木辉书,我教了十几年,然而,搞教研却是最近几年的事。以前,总觉得进行教学研究、撰写教研论文是教育专家的事,自己不敢搞也不想搞。１９９４年,黔南州教研室搞了个中青年教师论文竞赛,我勉为其难,写了篇《从两道题看中学新语法教学》,获得... 相似文献