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1.
《佳木斯教育学院学报》2020,(3):22-23
时代的进步、社会的发展要求新时代大学生社会主义核心价值观教育必须因势而新,但是文化多元化所造成的价值观多元化增加了大学生接受社会主义核心价值观教育的难度,而大学生社会主义核心价值观教育自身存在的一些问题也使它难以适应时代和社会的变化。面对这些挑战,对新时代的大学生进行社会主义核心价值观教育需要加强以人为本、回归生活的教育理念,在这些理念的指导下,通过提升大学生价值观层次、构建大思政模式、创新价值观教育手段等诸多实践路径,为新时代大学生社会主义核心价值观教育增添新活力。 相似文献
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在改革开放发展社会主义市场经济的新时期,大学生价值观的主流是积极的健康的,但也出现了新变化,价值取向呈多元化等.加强对大学生价值观教育是社会主义高校的重大历史责任,必须增强价值观教育的针对性和实效性,不断探索大学生价值观教育的新途径和方法. 相似文献
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本文通过阐述新时期我国大学生价值观三个方面的特点,展现了当前思想政治教育中对大学生价值观教育的新变化的需求,认识和了解新时期大学生价值观的特点,既是高校思想政治教育的重点,也是难点,更是我们思想政治教育工作者的责任和任务。 相似文献
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在改革开放发展社会主义市场经济的新时期,大学生价值观的主流是积极的健康的,但也出现了新变化,价值取向呈多元化等。加强对大学生价值观教育是社会主义高校的重大历史责任,必须增强价值观教育的针对性和实效性,不断探索大学生价值观教育的新途径和方法。 相似文献
5.
杨振舫 《河北职业技术学院学报》2006,6(2):67-68
随着新的国际、国内形势的变化,特别是我国社会主义市场经济体制的进一步完善和发展,高校大学生的人生价值观教育面临许多新的问题。高校对大学生人生价值观教育中面临的问题要给予高度的重视,积极探讨加强当代大学生人生价值观教育的对策。 相似文献
6.
目前,大学生职业价值观出现了一些新变化。"大学生职业生涯和就业指导"课程作为大学生职业价值观教育的主渠道,笔者在该课程教学上进行探索。将职业价值观教育在内在结构上与生涯教育的内容相对应,使之贯穿于该课程教学的始终,同时通过采取体验式教学法,使正确的职业价值观内化为学生的思想品质。 相似文献
7.
当代大学生职业价值观与高校价值观教育 总被引:13,自引:0,他引:13
李红 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(3):105-109
高校招生分配制度改革带来就业形势的变化.大学生的职业价值观随之发生了深刻变化,表现出择业竞争意识增强、自我意识突出、功利性显现、多样化发展,给传统的社会本位价值观、以和为责价值观、诚信价值观、一元主导价值观带来了冲击,对高校价值观教育提出了新要求。因此。加强大学生价值观与诚信教育,培养大学生团队协作精神,是高校思想政治教育工作者的新任务。 相似文献
8.
当代大学生价值观困惑与引导 总被引:3,自引:0,他引:3
当代大学生在价值观方面有许多困惑。困惑的原因不仅有社会变化等环境因素,更有大学生自身生活阅历不足、心理发展不成熟等自身因素。这给思想政治教育提出了新课题。解决当代大学生价值观困惑,必须通过确立主导价值观加强价值观教育,改进学校德育工作,加强精神文明建设,重视家庭教育。 相似文献
9.
李凤珠 《辽宁科技学院学报》2007,9(3):61-62,71
大学生价值现教育是高校素质教育的基础,处于社会转型时期的当代大学生其价值观发生了很大变化,出现了许多新的特点,高校思想政治工作者应依据这些变化和特点,采取有针对性的教育对策. 相似文献
10.
由于外部环境的影响,大学生的价值观发生了一系列令人担忧的变化。深入了解、科学分析这些变化,是做好大学生价值观教育的基础性工作。文章分析了当代大学生价值观的现状及其演变的原因,提出了加强大学生人生价值观教育的途径和方法。 相似文献
11.
“微时代”是一个蕴含信息传播、个体交往方式、生活方式等多种形态的“新”网络空间。大学生价值观念在“微时代”的新变化推动价值观教育在内容、方法、运行方式等方面的相应调整。要充分把握“微时代”大学生价值观的特点,提高大学生价值观教育的实效性。 相似文献
12.
“微时代”背景下,信息传播更迅速、传播主体更广泛、传播内容更简洁、传播方式更多元,影响着大学生价值观的形成和发展。大学生的价值观教育在“微时代”面临新的机遇和挑战。简要阐述了“微时代”信息传播的特点,分析了“微时代”大学生价值观教育面临的新境遇,总结了“微时代”大学生价值观教育的新路径和方法,旨在提升大学生价值观教育实效性,正向引导大学生形成正确的价值理念。 相似文献
13.
对大学生进行价值观教育,是一个关系到培养社会主义现代化事业建设者和接班人的战略性问题。我国正处在从计划经济向市场经济转轨的时期,大学生价值观念发生着深刻的变化。加强探讨大学生价值观教育的新特点、新内容和行之有效的新方法是当前高校思想道德建设的紧迫任务之一。一、立足现实,研究和探讨大学生价值观山育的苏特点。社会的变革,必然引起人们思想观念和价值观的变化。20世纪末的中国,改革开放不仅给中国带来了巨大的物质利益,也给人们的价值观念带来了一股强大的冲击力。社会主义的高校已经不是一方“净土”,大学生们对价… 相似文献
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何亚芸 《宁波职业技术学院学报》2021,(1)
新冠疫情使社会主义核心价值观的教育环境发生深刻的变化,对大学生思想政治教育提供了新的背景,也提出了挑战。大学英语教学要与价值观教育同向而行,形成教育合力,培养时代新人。文章探讨了社会主义核心价值观融入大学英语教学的价值意义与途径。 相似文献
17.
杜庆华 《河南广播电视大学学报》2012,(1):12-14
文化对价值观教育具有引领和规约作用。发展社会主义先进文化,为多元文化背景下的大学生价值观教育提供了深层次的文化支持和新的观察与分析视角。本文剖析了当下大学生价值观教育的文化困境,指出发展社会主义先进文化对大学生价值观教育的新诉求。 相似文献
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当代大学生人生价值观与过去相比正在发生着变化,涌现出许多新特点。高校思想政治教育的重要目的在于引导大学生树立正确的人生价值观。传统范式的人生价值观教育模式已经无法适应新形势,只有认真研究当代大学生人生价值观现状、特点、成因,把握规律性,富于创造性,才能真正做好高校思想政治工作。 相似文献
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许静波张旭 《思想政治教育研究》2016,(2):5-8
在文化多元化的时代背景下,大学生的人生观、价值观、世界观都发生了一系列变化,出现了价值的独立性、多变性、选择性、差异性等新特征。而这些变化需要一个"正能量"的指引。高校应建构系统化的教育模式,对当代大学生践行社会主义核心价值观具有积极的现实意义。高校社会主义核心价值观教育要充分发挥思想政治理论课教学平台及教师的引导作用;发挥校园文化的育人功能及先锋模范作用,并形成以社会主义核心价值观为主的社会实践活动,促使大学生自觉践行社会主义核心价值观。 相似文献
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目前大学生的价值观较之以前出现了很大的变化,辩证地认识市场经济对大学生价值观的影响,正确认识当前大学生价值观的现状,有效地解决目前高校教育在大学生价值观教育中存在的问题,有利于帮助大学生形成正确的价值观。坚持正确的价值观导向,搞好新时期下大学生的价值观教育是我们当前高校教育的重要课题。 相似文献