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《北京教育(高教版)》2008,(11):65-66,F0003
北京市玉渊潭中学是一所全面育人、办有特色的公立完全中学。
学校以“崇德、致爱、笃学、思辨”为校训,在40多年的办学历程中,逐渐形成了“教风严、学风浓、作风正”的优良校风。学校以“学生成长、教师发展、家长放心、人民满意的精品学校”为办学目标,“为学生的终身发展和人生幸福奠基”是学校的办学宗旨。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2009,(9):F0004-F0004
北京市第一六六中学是一所具有良好社会声誉和优质办学资源的完全中学,学校创建于1864年,前身为蜚声海内外的“贝满女中”和“女十二中”,20世纪70年代更名为北京市第一六六中学。 相似文献
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正课程是学校教育教学工作实施的蓝图和依据。北京市密云县太师庄中学在课程建设中以"育人为本、德育为先、能力为重、提高质量"为指导,以"学会做人、学会求知、学会健体、学会生活、学有特长"为培养目标,养成好习惯、塑造好品德。结合学生实际和我们对人才培养目标的认识,不断丰富和完善课程体系,力求培育出身心健康、文明向上、全面发展的美丽学子。 相似文献
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文中 《课程.教材.教法》1995,(3)
第二次“中学语法教学研讨会”召开第二次“中学语法教学研讨会”于１月２０日至２２日在北京师范大学附属实验中学召开。这次研讨会是由国家教委课程教材研究所、中国社会科学院语言研究所、北京市语言学会、北京市教育局教研部、北京市酉城教研中心、北京语言学院出版社... 相似文献
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《北京教育(高教版)》2011,(6):6-6
北京市第一六六中学是一所具有良好社会声誉和优质办学资源的完全中学,是北京市示范性普通高中校。166中创建于1864年,前身为“贝满女子中学”和“北京女十二中”。近150年的文化积淀孕育了学校厚重的文化内涵。而今的166中秉承百年老校风范, 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(18):F0002-F0002,F0003,F0004
上海市曹杨中学附属学校原名为上海市建德学校,是一所面向21世纪的新型九年一贯制学校。学校于2002年确立了“学会尊重、和谐发展”的办学理念,坚持以尊重为抓手,以质量求生存, 相似文献
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北京市延庆县第一中学,是地处北京远郊山区的农村中学,学校教学经费相对比较紧张。在这种条件下,为实现通用技术课程独特的价值,激发学生的创造欲望,培养学生的创新精神,发展学生的实践能力,实现“做中学”的教育理念, 相似文献
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《北京教育(高教版)》2008,(1)
北京市海淀区第二实验小学,是1999年5月7日由北京市海淀区教育委员会正式命名的实验学校。多年来,学校始终坚持以"学会做人、学会求知、学会办事、学会健体"为校训,以"内涵发展,文化育人"为办学特色,以"促进学生、教师、学校和谐可持续发展"为办学思想实施办学。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2006,(6):66-66,F0003
北京市密云县第二中学为“北京市普通示范性高中校”，曾先后获得国家“奥林匹克教育示范校”、“北京市文明单位”、“北京市校园环境示范校”、“北京市教育科研先进学校”等荣誉称号。 相似文献
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1906年，“畿辅学堂”(今北京市第十四中学前身)由著名教育家主持创办。之后，改为私立“燕冀中学”。创办之初，这里就是文人墨客聚集的地方，曾有大批知名学者在此执教、治校，推行儒雅治校的方略。这种浓郁的文化氛围，为十四中的发展积聚了深厚的文化底蕴。1951年，学校由北京市人民政府接管，被命名为北京市第十四中学。1978年，学校被首批列入宣武区重点完全 相似文献
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北京市第一六一中学是一所具有百年历史的市属完全中学,是北京示范性普通高中。其前身是创建于1913年的“京师公立第一女子中学”,建校初期就得到革命先驱李大钊先生的关怀和扶持。进入新世纪,学校先后与原北京市第三十中学、原北京市长安中学合并,形成了目前“一校三址”的办学格局。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2006,(3):65-65
北京市大兴区榆垡中学始建于1956年，是一所规模较大的区级中学示范学校。学校占地面积107亩，建筑面积33844.86平方米，现有教职工233人，学生2100多人，学校坚持“以人为本，依法治校，一切为了师生的发展，一切为了学校的明天”的办学指导思想， 相似文献