共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
正习近平总书记在去年六一节前参加"快乐童年,放飞希望"少年儿童主题队日活动时说:"少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展。"学习是学生的本分,劳动是生存之必需,都与孩子的日常生活息息相关。那么如何把爱祖国与少年儿童的志向、梦想结合起来,体现在孩子们的日常学习和生活中,是需要老师、家长认真思考的问题。一、爱国教育有误区谈到爱祖国,一些人很自然地想到的 相似文献
2.
正习近平总书记向全国少年儿童发出了"爱学习、爱劳动、爱祖国"的号召,教育部也提出在全国中小学校开展"三爱"教育的要求。作为与共和国一起成长的老少先队员、老教育工作者,我油然想起了五十年代在小学生中开展的"爱祖国、爱学习、爱劳动、爱科学、爱护公共财产"的"五爱"教育活动。回荡在多少人心中的《让我们荡起双桨》这首歌,就是那个时代的回声。"三爱"教育不仅是对"五爱"教育的一种传承,而且回归了德育的本源。教育离不开爱,人的思想品德正是通过对生活的认识和实践体验中逐步形成、完善的。因此,"三爱"教育 相似文献
3.
习近平总书记号召少年儿童"爱学习、爱劳动、爱祖国",教育部为此召开了座谈会。北京市崇文小学学生陈裕丹在会上说:"对爱祖国的理解不怎么深。"对此,教育部副部长刘利民回答:"教育工作者有责任帮助中小学生学习祖国的悠久历史、灿烂文化。"北京第二实验小学校长李烈回答:"我们应该引导小朋友们好好学习,做好身边事,参加公益劳动。"对广大中小学生特别是少年儿童来说,要注重立大志做小事,爱祖国可以从爱学习、爱劳动做 相似文献
4.
习近平总书记在同全国各族少年儿童代表共庆“六一”国际儿童节时强调,“少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”.学习贯彻习近平总书记讲话精神,深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育,对于落实立德树人根本任务,全面实施素质教育具有重要意义.中等职业学校要把社会主义核心价值观教育引入教学,积极拓宽教育途径,创新教育方式,扎实推进“三爱”教育. 相似文献
5.
6.
正爱是一种情感,是对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向。"爱祖国""爱学习""爱劳动"(以下简称"三爱")是当代青少年健康成长的正能量。"爱祖国"是个人成长的根基,"爱学习"是衡量学生健康成长的重要标准,"爱劳动"是学生走向幸福生活的根本途径。《品德与生活》和《品德与社会》是促使小学生走向生活、适应生活、认识社会、适应社会、学会做人的重要课程。小学品德课程具有生活性、综合性、活动性、实践性和开放性的特点,它 相似文献
7.
正《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》在课程性质的思想性上提出:"以社会主义核心价值体系为导向,深入贯彻落实科学发展观,根据学生身心发展特点,分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,为青少年健康成长奠定基础。"其中爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的"五爱"教育是基本要求, 相似文献
8.
9.
为积级响应习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召。近日,内蒙古自治区兴安盟阿尔山市一小以中队为单位开展了丰富多彩的主题队会活动。各个中队主题队会的形式多种多样,有的以知识竞答方式普及生活中的“三爱三节”知识,有的用多媒体播放“爱 相似文献
10.
11.
习近平总书记今年在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时强调,“少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”。而当今社会,网络如此发达,诱惑如此繁多,如何让学生热爱学习呢？特别是在高考改革呼声越来越大的背景下,面对语文高考分值有可能增到180分的改革,笔者认为,所有的语文老师都应深入地思考如何才能让学生保持对语文学习的兴趣。 相似文献
12.
13.
党的十八届三中全会以“爱学习、爱劳动、爱祖国”“三爱”教育,明确了青少年健康成长的要求.达到这一要求,教师首先要做一名学习者,通过成为“爱学习”的楷模,以自身的学识魅力和人格的魅力赢得对学生的吸引力、感召力和亲和力. 相似文献
14.
正党的十八届三中全会通过的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)明确指出:"全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。"《决定》首次将"爱学习、爱劳动、爱祖国"(简称"三爱")作为立德树人的重要要求与使命,具有重要意义,也是中小学校强化德育工作的指导方针, 相似文献
15.
习近平总书记"六一"前夕参加少先队"快乐童年,放飞希望"主题活动,向孩子们提出"爱学习、爱劳动、爱祖国"的殷切期望,提出"让孩子们成长得更好"。我想就活动主题中"快乐"问题谈点想法。快乐的核心是有趣味,上课上得有趣味,班队活动搞得有趣味,课外生活有趣味。团中央书记处书记罗梅同志提出:把有意义的事情做得有意思。有意思就是能满足孩子的愿望,做得有趣味。早在1962年, 相似文献
16.
正党的十八届三中全会通过的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)明确指出:"全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力。"《决定》首次将"爱学习、爱劳动、爱祖国"作为立德树人的重要要求与使命,具有重要意义,也是中小学校强化 相似文献
17.
从中华人民共和国成立的时候起,“爱科学”就同“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱护公共财物”一起,被规定为全国人民应当具备的公德;现行的《中华人民共和国宪法》(1982)也把“爱科学”同“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义”一起,定为全国人民应当具备的公德。这些公德都不可能自发地形成,而是要靠教育来培养的。特 相似文献
18.
19.
<正>习近平总书记"六一"前夕参加少先队"快乐童年,放飞希望"主题活动,向孩子们提出"爱学习、爱劳动、爱祖国"的殷切期望,提出"让孩子们成长得更好"。我想就活动主题中"快乐"问题谈点想法。快乐的核心是有趣味,上课上得有趣味,班队活动搞得有趣味,课外生活有趣味。团中央书记处书记罗梅同志提出:把有意义的事情做得有意思。有意思就是能满足孩子的愿望,做得有趣味。早在1962年, 相似文献
20.
为深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育,全面强化学生素质,运城市盐湖区教育局在全区中小学开展“走进观光园感受新盐湖”的社会实践活动。 相似文献