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1.
陈青青 《河北北方学院学报(社会科学版)》2011,27(3):26-30
学术界对反义关系（反义词）一直众说纷纭。首先根据＂反义关系所指向的是对象还是关系＂,将反义关系分为非关系反义词和关系反义词,原因在于所有反义词都是有逻辑基础的,那就是矛盾关系和反对关系。其次针对＂反义关系体现的是矛盾关系还是反对关系＂,将非关系反义词分为矛盾关系的非关系反义词和反对关系的非关系反义词,将关系反义词分为矛盾关系的关系反义词和反对关系的关系反义词。 相似文献
2.
学校与社会各界有着广泛而密切的关系,这些关系就构成学校的外部公众关系。其中最重要的是党政领导关系,家长关系,校友关系,社区关系,传播媒介关系,还有兄弟学校关系,社会教育机构关系,社会名流关系,协作单位关系,赞助者关系等等。努力同他们建立友好合作的关系,构筑紧密畅通的关系网络,形成融洽和谐的外部环境气氛,是学校求得生存和发展的必要条件。 相似文献
3.
吴益民 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(3)
一传统逻辑讨论的概念间的关系主要是同一关系、属种关系、交叉关系、矛盾关系、反对关系和并列关系。对于前五种关系,逻辑界的意见大致相同,认为同一关系、属种关系、交叉关系属于概念外延间有重合之处的相容关系;矛盾关系和反对关系是概念外延间无重合之处的不相容关系。但是如何认识并列关系却存在着严重的分歧。并列概念的外延是不相容的,还是相容与不相容兼而有之呢?众说纷纭,莫衷一是。各家的具体意见不同,择其要 相似文献
4.
李敬 《新乡师范高等专科学校学报》2000,14(1):116-117
对概念间的关系如何划分,目前人们的看法还不大一致。有的把概念间的关系在接分为同一关系、真包含关系、真包含于关系、交叉关系和全异关系：有的把概念间的关系先分为相容关系和不相容关系两类,然后进行再分;也有的对相容关系中的属种关系不再划分;还有的把相容并列关系和不相容并列关系,列入概念问的关系中等等。这样,就使得在概念间的关系在划分上显得十分混乱。 相似文献
5.
本文对比讨论英、汉语关系结构。根据关系分句与中心语的结构关系,认为英语存在着二种不同的关系结构:中心语关系结构和自由关系结构;而汉语存在三种不同的关系结构:中心语关系结构、自由关系结构以及并接关系结构。此外,对关系结构中关系分句的语义特征进行初步探索。 相似文献
6.
学校的外部公众关系,除上一讲介绍的党政领导关系、家长关系、校友关系和社区关系之外,比较重要的还有传播媒介关系、兄弟学校关系、社会教育机构关系、社会名流关系、协作单位关系和赞助关系等。 相似文献
7.
吴双全 《呼伦贝尔学院学报》2006,14(3):75-77
离散数学中的二元关系是非常重要的内容。它包括关系的基本概念,而关系的基本概念中包含自反关系、反自反关系、对称关系、反对称关系、传递关系、本文对这5种关系深入讨论,分别给出定义、关系图、关系矩阵、以及它们之间的关系。最后讨论一道经常弄错的例题。 相似文献
8.
严红黔 《成都教育学院学报》2000,(8)
企业产权关系与财务关系同属经济关系范畴,但两者所涉及的范围是交叉的,研究的目的、对象等各不相同。财务关系简单,产权关系也相对单一;财务关系复杂,产权关系也复杂。 相似文献
9.
教育本质上是一种关系存在。教育的意义、价值、功能只有在关系中才能获得体现。教育关系的力量来自其自身的平衡与和谐。教育关系始终都在“关系场”中运动,关系的任何改变都会牵动其他关系的变迁。心因关系对于教育中的人格关系和人格化关系具有特别的实践意义。教育中的核心关系如师生关系、教学关系、义利关系、道术关系、家校关系以及有着特殊“身份”的精神关系和治理关系直接决定教育的品质,它们因而成为教育关系平衡、调适和重构的主要内容和着力点。 相似文献
10.
刘宝堃 《中学语文(读写新空间)》1988,(6)
写作要讲思路,思路不清必然语无伦次,杂乱无章;阅读要讲思路,不会清理思路,必然不得要领,甚至不知所云。而解决思路问题需要抓好句群教学,让学生掌握必要的句群知识,并以此指导阅读和写作。句群教学中应首先抓好句群分析。以下淡谈分析的几种方法。一、借助标记,辨明关系。常见的关系有纵向关系,横向并列关系,逆向转折关系,因果推论关系,解释说明关系,总分关系,递进关系,假设关系,条件关系。各种关系有其相应的标记。这些标记是:关联词语,概括性词 相似文献
11.
教学关系的涵义、结构及生成 总被引：1，自引：0，他引：1
王慧霞 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(1):43-47
教学关系从其涵义上讲,是以教与学的关系为核心、以师生间一般交往关系为基本界域关系体系。从其结构上看,教与学的关系构成教学关系的显性结构,人与文化的关系则构成教学关系的隐性结构。而现实的教学关系,则是由教学主客体要素所构成的各种活动的生成过程。 相似文献
12.
英语中有关系代词或关系副词引导的从属分句叫做关系分句。关系分句就其句法功能而言,可以分名词性的关系分句和修饰性的关系分句两种。关系分句作为后置修饰语具有最明确的修饰作用。一般认为修饰性的关系分句在使用频率上要超过名词性的关系分句,它们与主句的语义关系也更为复杂。笔者认为它们之间的语义关系,主要可分以下三种: 相似文献
13.
14.
李家成 《四川师范大学学报(社会科学版)》2015,(1):89-93
人的发展在关系中实现。学生在班级生活中创生着丰富的关系,同班同学关系是其中最基本的关系之一,这一同学关系对学生具有重要的生命意义和教育价值,它孕育着学生间兄弟姐妹般的关系、平等共存的关系、共同创造的关系和相互学习的关系。 相似文献
15.
医患关系的双方分别为各级各类医疗机构和患者及其监护人、近亲属。医方和患方之间的关系十分复杂,既属于民事法律关系,又有普通民事法律关系所不具备的特殊性。强制医疗关系体现了强烈的国家意志,是国家与相对人之间形成的行政法律关系,不属于医患关系的范围。医患之间也不存在无因管理关系,因为缺乏重要的构成要件。医患关系的主要类型是医疗合同关系和医疗侵权关系,当两者发生竞合时,权利人可以选择一种责任向对方提出主张。 相似文献
16.
名词活用为动词鉴别的原则有两条。一是从上下文意来考虑。二是从语法结构方面来考察。这两条原则互相配合,缺一不可。具体分析如下。一、两个名词连用,有以下几种关系:并列关系,偏正关系,判断关系,复指关系。名词与动词连用,有两种关系:主谓关系,状谓关系。动词与名词连用也有两种关系:动宾关系,动补关系。如果两个名词连用时,不具备前四种关系,而具备后四种关系之一时,都可以判断出名词已经活用为动词了,这样就可以得出几种鉴别方法: 相似文献
17.
买买吐送·尼扎木丁 《和田师范专科学校学报》2009,28(2):219-220
本文介绍了二元关系的几种定义,二元关系的性质,特征,关系矩阵,关系图,矩阵与图的紧密关系,使得到了求关系,关系矩阵和关系图的方法。 相似文献
18.
英汉语言词汇的系统性之探索 总被引：1，自引：0，他引：1
刘冰 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(11):90-92
词汇的系统性主要体现在词汇间的聚合关系和组合关系之中。聚合关系指词汇之间横向的替换关系,主要包括同义聚合、反义聚合、多义聚合、同形异义聚合、上下义聚合等形式;组合关系指词汇间的纵向搭配关系,主要体现为结伴关系和选择限制。聚合关系和组合关系相互交织,充分体现了词汇的系统性。 相似文献
19.
跨国关系是一国对外关系的重要组成部分。跨国关系对民族国家产生重大影响,与民族国家体系是一种长期共存的复杂关系。跨国关系的重要性与长期性,使跨国关系本身具有战略意义。国家政府以大战略的方式来谋求本国的安全和发展,就必然要重视跨国关系的影响。将跨国关系吸纳进大战略的最好方式就是制定跨国关系战略。 相似文献
20.
高校教育管理关系,既不同于普通的民事关系,也与普通的行政关系不同。本文从考察我国高校的法律地位和职能入手,对高校教育管理关系予以分析,认为高校教育管理关系并非单一的关系,而是一种多重结构的复合关系,具有多样性和复杂性。 相似文献