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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
一位哲人说过:天空包容每一片云彩,不论其美丑,故广阔无垠;高山包容每一块岩石,不论其大小,故雄伟壮观;大海包容每一朵浪花,不论其清浊,故浩瀚无比。对于教师来说,我们也要用宽容的心态对待每一位学生,尊重他们的独立人格,不仅欣赏其优点和长处,  相似文献   

2.
魏巍 《下一代》2008,(9):58-64
在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。它使我想把一切东西,都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经  相似文献   

3.
刘鸿 《课外阅读》2007,(4):62-63
长征苦,最苦是雪山草地。提到雪山草地,几乎每一位经历过长征的老人,都用了一个“苦”字。爬雪山、过草地,今天已成为人们体验长征精神的重要方式。  相似文献   

4.
最烂和最佳     
<正>我的人生之初,属于我的那个时代,我对这个世界的认知,就是我最初的构成。教科书里写的每一种品德,耳朵里听到的每一种训诫,电视里播放的每一种规矩,四面八方而来,源源不绝。几乎每个人都是这样吧:人生之初,像橡皮泥一样,被这个捏一下,那个捏一下,最后灵魂成型,奇形怪状。我小时候听过一个民间传说:有个孩子从小被遗弃,丢在原野或森林里,被狼收养了,  相似文献   

5.
《课外阅读》2013,(12):65
第二辑世界上的每一个城市、每一个街角和每一座房子都是一个故事!那些花开的美丽瞬间、宁静的天空永远都很美,让我们一起来看看这些美好的风景……  相似文献   

6.
陆昕 《课外阅读》2013,(14):65-66
<正>第三辑世界上的每一个城市、每一个街角和每一座房子都是一个故事!那些花开的美丽瞬间、宁静的天空永远都很美,让我们一起来看看这些美好的风景……  相似文献   

7.
有人说,每一个奥特曼背后都有一群默默成就他的怪兽,之于高三,就是每一个高三学子背后都有一群以不同方式支持我们不断前行的可爱的人。  相似文献   

8.
<正>如果有必要在教师节写点什么,我想用来回顾这职业里“有限的一生”:如何一步一步地长成了现在的样子,如何一步一步地变成了越来越“弱势”的教师。我不介意给自己这样一个标签。每一个词和每一个人一样,都可以是一朵涟漪,一个在运动中不断变化而丰富的个体花样创建者。“弱势”“弱者”,也是。  相似文献   

9.
北京芳草地小学是定点接受外国孩子的小学,外国孩子入学时,照例要进行摸底测验。数学课的通常结果是:美国孩子要降低两个年级,香港孩子要降低一个年级,唯有朝鲜孩子能跟上中国小学的进度。这不是好事吗?问题是凡事要有个“度”一个12岁的孩子已经参加了20多次卡拉OK歌手赛,每赛必败,每败必哭。800名琴童拥向钢琴大赛,而科技培训班报名数却不够招生数;说得出亚马逊河有多长,却不会洗背心;背得出北京至广州的每一个大站,却不能独自上下学;电脑打字每分钟100字,可跑100米都嫌累。一位教育家说,优秀的教育应该避…  相似文献   

10.
"在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。它使我想把一切东西,都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是,我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!"——选自魏巍《谁是最可爱的人》  相似文献   

11.
<正>第一辑世界上的每一个城市、每一个街角每一座房子都是一个故事!那些花开的美丽瞬间、宁静的天空永远都很美,让我们一起来看看这些美好的风景……  相似文献   

12.
赵自力 《小读者》2012,(6):41-42
《感动中国2011年度颁奖盛典》近日在中央电视台举行,盛典中每一段颁奖词都可谓是体现了语文的精练。  相似文献   

13.
上海教育规划纲要指出,义务教育阶段要让所有孩子获得公平而高质量的教育,并提出了四点要求,一是关注每一个孩子的学习需求,二是提高每一所学校的办学质量,三是深化义务教育课程和教学改革,四是切实减轻学生过重的课业负担。虹口区柳营路小学,作为一所非常普通的公办学校,以其平凡真诚的人性关切和细致入微的教育方法,很好地阐释了新的教育质量观和教育的真谛。  相似文献   

14.
说明文是说明事物的形状、性质、成因、关联和功用等方面情况的一种文体。(—)理清文章脉络理清文章脉络有一个基本的方法,我们借用军事和数学用语,可以称它为“各个击破”、“合并同类项”。所谓“各个击破”,就是先吃透每一层、每一段的  相似文献   

15.
康娟 《四川教育》2014,(6):35-35
教师在备课时常把教材、参考书、网络等看作是重要的教学资源,而忽视了学生这一宝贵资源的开发和利用,导致让学生成了学习的旁观者.从本质上讲,学生的每一个回应,包括一举手、一投足,都是其本人认知的反映,都应该作为一种教学资源.通过学生的回应,教师不但可以发现学生所学知识的不足,还可以从中发现他们的学习方法和策略.更重要的是,学生的反应也是对教师的教学方法、策略以及教学理念的一种检验.因此,在教学中,教师需要运用教学智慧进行有效调控,在学生的表现中不断捕捉各种信息,及时做出正确判断,加以筛选、整合,使学生成为最具生命力的教学资源.  相似文献   

16.
微博我最火     
《初中生》2011,(4):16
一米五的距离:明明是傻,却说自己是逆向思维。呵呵:现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。呜呼:如果知道你要来,我就该停止生长一年或两年。  相似文献   

17.
微博我最火     
《初中生》2011,(2):16-16
一米五的距离:明明是傻,却说自己是逆向思维。 呵呵:现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 呜呼:如果知道你要来,我就该停止生长一年或两年。  相似文献   

18.
3月初,今年的全国高考统一考纲"出炉",作文"每错一个字扣一分"的新规定,分外令人关注。最新出来的浙江省高考语文考纲也有同样的规定,可见错别字问题要引起我们足够的重视。虽然今年各地的中考尚无这样的硬性规定,但从现在开始正确书写规范字,就显得十分重要了。"100个最常见别字",正是大多数人最容易混淆的常用字,大家不妨对照着温习一遍,能不搞错、写错的又有多少个字?  相似文献   

19.
《学子》2004,(4):35-35
含蛋白质最多的谷物是黄豆,每百克含39.3克。含蛋白质最多的肉类是鸡肉,每百克含2 3.3克。含磷质最多的是炒南瓜子,每百克含0.6 7克。含钙质量最多的是小虾皮,每百克含2克。  相似文献   

20.
昨晚尝到一道超乎寻常的美味,这么多年来它第一次满足了我渴求的饥肠,让我每一个味蕾都带着无与伦比的欢快和感激之情. 很显然,它是无价的. 有时候我发现自己对食物的挑剔已经到了严苛的地步,并且对所有的速食抱有深深的敌意. 一个好的厨师可遇而不可求,当你品尝一道杰出菜肴的时候,你甚至无需亲身经历它的制作过程,当食物入口味蕾扩张你就能从每一个细小的味觉变化中体验出它的用料以及工艺,还有比用料及工艺更重要的——感情!一个杰出的厨师对这道菜肴所有凝聚的心情和感觉. 中国美食无法大肆入侵别国市场的原因之一就是它永远没有一个固定的模式和流程,依赖的是厨师精准的感情投入和对菜式的了解.  相似文献   

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