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随着课程改革的深入,中小学教育科研工作备受重视,那么中小学教师该如何进行教育科研,中小学教育科研又有什么特点呢?笔者根据自己的体会,谈谈这方面的认识. 相似文献
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随知识经济的席卷而至和信息技术的迅速发展，教育信息化已成为时代发展的必然选择。“数字校园”作为教育信息化众多解决方案中的一种，其整体化改革的思想得到了教育界越来越多的认同和青睐。如何构建普通中小学的数字校园”服务？本文结合无锡市安镇中心小学的工作实际。谈谈如何构建适合普通中小学的“一站武”网络服务。 相似文献
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包德银 《浙江教育学院学报》2001,(2):55-57
改革开放以来,虽然我国的经济建设取得了令人瞩目的巨大成就,但也出现了许多社会问题,这使得全社会都非常关注中小学的德育工作。2001年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅下发《关于新形势下进一步加强和改进中小学德育工作的意见》。作为学校德育工作者,该如何贯彻好这个《意见》,做好学生的德育工作呢? 相似文献
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普通中小学教育教学工作应以何种姿态来迎接竟争激烈的21世纪的挑战呢?普通中小学教育教学工作应如何“主动适应”当前教育事业的发展?普通中小学教育教学工作应该具有什么样的新时代特点呢?本文拟就上述问题,试从三个方面进行浅层的,探索性的论述和探讨. 相似文献
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在中小学教育、教学中如何进行教育科学研究?作为一名普通的中小学老师，又应该怎样开展教育科学研究?在积极倡导“校本科研”的今天，许多老师仍然有这样那样的困惑。很多老师都把教育科学研究当作非常 相似文献
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《语文世界(高中版)》2020,(4)
正笔者每天早晨怀揣着新的希望踏进校园,却被教室里稀稀拉拉的读书声当头棒喝,上课齐读时孩子们明明张着嘴,可就是听不到深情的朗读,出现的是涣散的眼神、机械的嘴巴。这样的校园是没有活力的。那为何会出现这样的现象呢?又该如何改变现状呢?以南通市一所普通小学的三年级的班级为调查对象,通过普查和抽查的方式,结合笔者的思考,作出了如下分析和归纳。 相似文献
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中小学课外音乐活动的组织形式是多种多样的。为了开辟学校的第二课堂,活跃学生们的文化生活,不少学校都成立了合唱队。但是,如何组织好和训练好合唱队呢?下面根据自己辅导的情况,粗略地谈谈我对这个问题的体会。 相似文献
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在《中小学管理。2000年第3期上，笔者欣喜地读到季苹的好文章《如何落实学生的主体地位》，感触颇深。我经常在想，孩子们最需要什么?我们的教育如何更尊重孩子?作为一个普通教师，我愿谈谈自己培养学生生活态度的体会。 相似文献
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现在,每个人都在不断追求着自己的幸福指数,作为教师,在社会和生活的双重压力下,又该如何寻找自己的幸福"密码"呢?教师的幸福应该来源于内心支撑,来源于教学有成,更来源于使命感。 相似文献
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中小学如何在新课改背景下进行教育教学改革呢?今年,在参加了汉斯·赛德尔基金会组织的教育培训班之后,我觉得自己似乎找到了答案。 相似文献
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<正>现实生活中,很多劳动者在遇到劳动争议时,往往在稀里糊涂中就使自己的维权之路走进了一个死胡同。那么,作为普通劳动者如何借助法律维护自己的合法权益呢?在此,法官为大家总结了四个"维权锦囊"。 相似文献
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王永军 《中小学信息技术教育》2011,(2)
我是一名普通的农村教师,三年前由一个孩子王变成了培训教师,开始从事教师进修工作。如何做一名老师的老师?当时我感觉到无所适从。自己此前多年从事职业教育,对普通中小学知之甚少,如此境况下,又怎敢在教师面前卖弄三板斧? 相似文献
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《现代教育技术》2019,(9):19-25
在各地大规模推进且有大量财政经费投入建设智慧校园的背景下,如何避免智慧校园建设重投入、轻应用的倾向,如何在试点的基础上突破智慧校园的建设瓶颈,已成为中小学智慧校园建设过程中亟待解决的重要问题。为此,文章首先选取珠三角某地的S学校、D学校和T学校作为中小学智慧校园建设的案例样本,并对比分析了这三所典型中小学智慧校园的建设情况,由此探讨了中小学智慧校园普遍存在的问题。随后,文章从目标、教师和特色三方面,分析了中小学智慧校园建设过程中的智慧短板。最后,文章结合实践调查中相关学校提供的经验,将智慧校园的实践反思和建设思路提炼成建设智慧,以期为中小学智慧校园建设提供参考。 相似文献
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郑宗义 《中小学图书情报世界》1998,(3)
21世纪将是一个高科技的世纪,一个激烈竞争的世纪。在这种情况下,无论是高科技的发展还是社会的竞争,都需要大量高素质的人才。人才从哪里来?显然要通过教育,尤其是作为基础教育的中小学教育培养。要完成这一历史使命,需要方方面面的共同努力。那么,作为中学办学条件之一的中学图书馆,在迈向21世纪的过程中,如何配合学校,为培养大批跨世纪的高素质人才发挥自己应有的作用呢? 相似文献