共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
背景资料课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是促进素质教育取得突破性进展的关键环节。1999年召开的第三次全国教育工作会议和《面向21世纪教育振兴行动计划》，明确提出了要改革现行基础教育课程体系，研究和构建面向新世纪的基础教育课程教材体系，全面启动了我国新一轮基础教育课程改革。2001年，国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和全国基础教育工作会议进一步明确了新一轮基础教育课程改革的指导思想。特别是随着《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布和实施，以及义务教育阶段18科课程标准（实验稿）的颁布，新一轮基础… 相似文献
2.
2001年6月，教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》，旨在大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。不久，又先后颁布了《全日制义务教育语文课程标准(实验)》及《普通高中语文课程标准(实验)》。这三个文件的颁布，为广大语文教师积极 相似文献
3.
我们召开基础教育课程改革实验工作电视电话会议，贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，在２００１年国家基础教育新课程实验区工作的基础上，进一步统一认识，加强领导，动员和部署省级课程改革实验工作，加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，扎实推进素质教育。下面，我就基础教育课程改革实验工作讲几点意见。１９９９年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出要“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系”。２００１年，《国… 相似文献
4.
5.
6.
7.
罗新竹 《成都教育学院学报》2002,16(7):38-39,47
随着《国务院基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,由教育部课程教材发展中心组织编制的义务教育阶段的新课程标准将在全国数十个试验区进行试验,高中阶段的课程标准也将重新研究,一场规模宏大的基础教育课程改革将在全国展开。新一轮 相似文献
8.
刘臣 《延边教育学院学报》2012,26(2):35-39,43
以2001年教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》为标志,我国开始了新一轮基础教育课程改革,暂中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（两个《决定》）和教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》（一个《纲要》）是新课程改革的根本政策依据．总体上看,制定国家课改文件、课程方案和课标,出版新教材,完善考试评价制度,是“十年课改实验。促进学生全面发展的基础性工程。 相似文献
9.
今天召开这个全省基础教育课程改革工作会议和课改通识培训会，目的有两个：一是组织大家共同学习贯彻《国务院关于基础教育改革和发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》以及传达教育部关于开展课程改革实验工作的有关精神；二是安排部署我省基础教育课程改革实验的启动工作，积极推进我省的课改实验。这次会议，得到了教育部基础教育 相似文献
10.
自2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》以来,我国新一轮基础教育课程改革至今已走过了10年的历程。10年来,基础教育课程改革取得了显著成效,为推进素质教育发挥了重要作用。基础教育课程体系突出了时代特色,更 相似文献
11.
12.
龚奇柱 《历史教学(高校版)》2006,(1):44-48
1999年6月，中共中央、国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，根据这一部署进行的新一轮基础教育课程改革，已进行了五年。到2003年秋季，义务教育阶段的历史课程改革已基本在全国推行；广东、宁夏、山东、海南、江苏等5个省（自治区）还进入了高中阶段的历史课改实验。可以毫不夸大的说，新一轮历史课改已经取得了可喜的成绩。这主要表现在以下方面： 相似文献
13.
1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出要“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系”。2001年，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》强调：“加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。”这标志着我国新一轮基础教育课程改革在世纪 相似文献
14.
王华 《山西教育(综合版)》2002,(7):33-35
20 0 1年 6月 ,国务院召开了全国基础教育工作会议 ,颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》。吹响了新世纪第一轮基础教育改革的号角。这次改革目的是科教兴国、推进素质教育 ,重点是基础教育课程改革 ,手段是转变观念 ,深化教育教学改革。教育部在制定《基础教育课程改革纲要》之后 ,又于 2 0 0 1年 7月颁布了义务教育阶段国家课程标准 (征求意见稿 ) ,并于 2 0 0 1年 9月在全国各省 (市 )部分县(市 )进行以《标准》为依据编写的新教材实验。结合对《决定》及《纲要》的学习 ,深刻领会《义务教育数学课程标准》的精神 ,谈一谈基础教育课… 相似文献
15.
新课程与学习方式的变革 总被引：2，自引：0，他引：2
张红 《北京教育(高教版)》2002,(9):28-29
随着《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布和实施,以及义务教育阶段18科课程标准(实验稿)的颁布,新一轮基础教育课程改革进入了试点实验阶段。目前,各类有关培训正在紧锣密鼓地进行着。为了给教育工作者更好地了解和实施新课程提供一些参考内容,本刊和北京教育学院及海淀区教师进修学校(该区是国家课程改革实验区之一)共同举办这个专栏———《与新课程同行》。专栏将邀请有关专家对新课程谈谈自己的看法,做一些阐释,同时对实施新课程谈谈自己的经验和体会,希望能给老师们一些启迪。 相似文献
16.
17.
创建学校特色是我国深化基础教育改革的一个突破点。1999年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出：实施“三级课程”，实行“三级课程管理”。这无疑给学校特色的创建提供一个良好的契机。 相似文献
18.
为了贯彻 1 999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中关于“调整和改革课程体系”,和 2 0 0 1年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中“加快构建符合素质教育要求的新的基础教育体系”的精神 ,在本世纪初新一轮课程改革正式启动。近几年河北省也在全省部分地市开展了新的课程改革实验 ,在取得成功经验的基础上 ,2 0 0 4年后半年新的课程改革将在全省范围内全面展开。但是 ,偏远山区推行新的课程改革、实施新的课程还存在着一定的困难。偏远山区属于经济比较落后的地区 ,每年人均收入不足两千元 ,人们思想相对… 相似文献
19.
为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国I务院关于基础教育改革与发展的决定》，在今后一段时期内学校教育改革的主要工作是以教育部发布的《基础教育课程改革纲要(试行)》精神为指导，大力推进基础教育课程改革，调整和改革课程体系、结构、内容，开发具有学校特色的校本课程，构建符合素质教育要求的新的高中教育课程体系。 相似文献
20.
《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布，标志着我国基础教育改革进入了一个崭新的时期，《纲要》对基础教育课程改革的各个环节工作都作了明确而科学的论述。学习《纲要》使我们清醒地认识到，新一轮课程改革是一个由改革课程所牵动的整个基础教育的全面改革，也是基础教育承担提高全民族素质、增强综合国力历史重任的具体落实。 相似文献