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1.
聂志成 《湖南科技学院学报》2009,30(1)
培养合格的、能满足基础教育需求的教育技术专业的应用型人才是本专业急需解决的问题,加强对应用型人才培养模式的研究显得尤其重要.文章从教育技术学专业应用型人才的培养目标、建立以学生为中心以教师为主导的新型教学模式、构建教育技术学学科和课程体系和完整的实践教学体系等方面对教育技术学专业应用型人才培养模式进行了改革与实践 相似文献
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CDIO教育思想,是近年来在工程教育领域比较流行的教学思想,它所倡导的构思、设计、实现和运作将有助于解决教育技术人才培养存在的诸如钟摆现象、培养目标模糊,特色不突出、社会认知度不高、就业困难等问题。如果教育技术学专业能有取舍地吸纳CDIO教育思想,将会促进教育技术学学科发展。 相似文献
3.
地方高校教育技术学专业学生就业问题摭探 总被引：2，自引：0，他引：2
李成新 《临沂师范学院学报》2009,31(1)
当前地方高校教育技术学专业学生的就业形势非常严峻,已经到了需要做出深入反思的程度。这一现象的出现虽然有客观原因,但更多的是地方高校教育技术学专业自身因素造成的。其中培养目标、学科定位、课程设置和教学方法等都存在较大偏差。地方高校教育技术学专业的培养目标需更加注重应用型人才的复合性,学科定位应更加注重理论指导下的实践,课程设置需更加注重理论指导下的技能性,教学方法需要更加注重案例教学。 相似文献
4.
教育技术学是一门以教育技术为研究对象,研究教育技术的本质、概念、形成与发展以及类型的学科。随着教育信息化的发展,教育技术学专业获得巨大的发展,但也存在一些不足。主要从学科特点、培养目标、课程设置、人才培养,以及国家政策支持、专业的社会认可度、毕业生就业情况、面临的专业竞争等维度,运用SWOT分析法对我国教育技术学科进行详细分析,并提出相应的策略建议。 相似文献
5.
本文从工科院校的属性出发,结合教育技术学专业的实际,对工科院校办教育技术学专业,从专业人才定位、培养目标、课程体系、实验室建设和师资队伍建设五个方面进行了相应研究和论述。 相似文献
6.
杨文阳 《中国教育技术装备》2006,(5):10-12
针对高等师范院校教育技术学本科专业学生就业存在的问题，探讨了教育技术学本科人才培养目标的定位问题，提出了教育技术专业要培养的是有教育思想的技术人员和有信息素养的教育工作者，并强调必须创新教学和培养目标，面向社会走灵活多样的培养道路。 相似文献
7.
近年来,教育技术学学科的发展极为迅速,但其中也存在着一些不容忽视的问题。从教育技术学发展的历史出发,介绍了教育技术学发展的现状,包括专业定位、专业方向、人才培养、课程设置以及就业状况等,最后对教育技术的发展方向(研究领域)作了阐述。 相似文献
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社会对教育技术人才的需求会越来越大,教育技术学专业正面临前所未有的发展机遇,但是在实际工作中教育技术人才却面临着诸多挑战。从表面上看,这是由于社会对于教育技术学专业认识不足所致。究其根源,这种尴尬更多是因为教育技术学专业没有找到自己的定位,没有明确的人才培养思想,无法向社会传递准确的信息。本研究的目的在于探求一种新的人才培养思想,即以工程学思想培养教育技术学本科专业人才的可行性,以期更多的人关注教育技术学本科专业人才就业的尴尬局面。 相似文献
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10.
高师院校教育技术学专业本科人才培养现状与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
伴随就业形势的严峻,高师院校教育技术学专业本科人才的培养受到社会各界的关注。根据一系列调查,全面剖析了教育技术学专业发展的基本现状和存在的问题,并结合实际,就专业办学定位、课程设置、人才培养等提出了几点思考。 相似文献
11.
高职会计专业的实验实训培养模式是为实现一定的培养目标而对高职会计培养对象实施的一系列标准化的培养过程，包括入学选拔、课程设置、教学方式以及教学质量评估等构成。针对当前中国高职会计专业实验实训培养模式现状，可借鉴美国、英国、澳大利亚等国的经验，并与国内一些院校进行比较分析，对构建标准化、规范化高职会计专业实验实训培养模式提出合理化建议，以期在实践中指导高职会计专业实验实训培养模式的改进和完善。 相似文献
12.
随着部队现代化建设的不断深入,无人机已广泛列装部队,其实战化人才培养质量对提升无人机战斗力具有重要作用,针对当前无人机训练人才存在的主要问题,按照人才培养的要求,从无人机人才队伍梯次建设、院校无人机教学体系建设、加强"三位一体"的培养机制3个方面探讨了无人机实战化人才培养的方法途径. 相似文献
13.
本文通过实验、对比、统计等方法,对短跑运动员力量训练的手段进行了调研。结果表明,在短跑运动员的力量训练中,科学地、有针对性地进行以快速力量为主的训练,同以发展绝对力量为主的力量训练相比较,快速力量训练更有利于短跑运动员成绩的提高。 相似文献
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马仁海 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(1):121-124
通过对学龄前残疾儿童家长培训主要形式的基本分析,提出个别指导形式、集体性培训、推荐与提供文字音像资料是学龄前残疾儿童家长培训的有效途径。关注教师与家长双向互动、突出家长主体地位、分层分类培训是提高学龄前残疾儿童家长培训效果的基本要求。 相似文献
15.
霍加艾合麦提·阿不都热依木 《新疆教育学院学报》2008,24(2):41-43
通过调查发现,我区有相当一部分的学校虽然对校本培训有足够的重视,但仍存在着培训观念陈旧落后、培训方法传统单一、培训管理松散无序的状态,极大地影响了新课程理念下的校本培训的实效性,对基础教育改革的进程和质量带来了一定的影响。本文在对新课程理念下的校本培训现状调查研究的基础上,对新课程校本培训的理念、认识及我区中小学校本培训存在的问题做了进一步的探讨。 相似文献
16.
当前受国际社会金融危机的影响,中国的培训行业面临机遇与挑战并存的局面。文章通过对美、德、日、韩等8个国家培训情况的分析,从失业保险培训、稳定的培训制度、建立学徒制、社区教育、校企合作等几个方面做出总结,并对建立有中国特色的培训体系从立法、建立学习性社会及一些具体的培训内容提出简要建议。 相似文献
17.
王斌 《乌鲁木齐职业大学学报》2014,(1):76-79
乌鲁木齐职业大学在所承担的“乌鲁木齐市初中语文骨干教师培训项目”的培训实践中，通过对骨干教师主题式培训的五个关键维度的解析，了解学员需求，明确培训目标，设置针对性的课程，整合培训资源，进行全程质量监督，取得了良好的效果。 相似文献
18.
文章从保障基于网络环境的企业在线培训教学质量的六要素以及构建培训评估体系等方面进行研究,以期寻找提高企业培训有效性的途径,为推进企业在线培训的发展进行探索和研究。 相似文献
19.
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林涵 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(4):74-76
在足球比赛中,足球裁判是不可或缺的,裁判是否能够准确地作出判断与足球比赛的公正性有直接关系.因此,要着重培养裁判员的能力素养,为足球比赛的顺利开展奠定良好的基础.在培养足球裁判员裁判能力的过程中,要对裁判员能力构成要素进行分析,然后分析能力培养的具体方式,尽可能提升我国足球裁判员的整体素质,使我国足球运动可以更加公正、... 相似文献