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李科润 《快乐作文（低年级版）》2023,(Z8):80-81
<正>窗外月亮洒下一地白霜,落在那把二胡上,显得古朴而宁静。回忆之门慢慢打开,住事一件件浮上心头。我的爷爷早年拜本地一位有名的二胡师傅为师,那老师傅的名字已经记不清了,只记得姓柳。唯一记得的是光阴从爷爷的二胡弦中淌过,化作一个个圆润的音符,日复一日,年复一年,手上磨出了血泡不管,汗流浃背不擦,仿佛这一切都与他无关,他那时一人一胡就是一世界。 相似文献
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侯建臣 《聪明泉(少儿版)》2002,(5)
儿童国里住着一群儿童公民,老人国里住着一群老人公民。两个王国的公民一直友好地相处着,儿童国的公民把老人国的公民叫做爷爷公民,老人国的公民把儿童国的公民叫做孙子公民。 相似文献
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唐朝 《新语文学习(小学作文)》2002,(23)
风爷爷拼命地把我的雨伞往后拽（zhuài）。“哎呀，风爷爷抢我的雨伞啦！”我一边喊一边使劲地抓住伞柄。风爷爷的力气真大呀，我的两个小拳头握得紧紧的，可雨伞还是摇摇晃晃的。我鼓起两个腮（sāi）帮子，使出全身的力气，把雨伞往前顶。风爷爷斗不过我，“呼呼”地吹了两下，灰溜溜地逃走了。我战胜风爷爷啦$江苏省扬州市宝应县桃园小学一(5)班@唐朝 相似文献
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彭昊 《中小学作文教学(小学版)》2003,(5)
一天晚上,我正在拉二胡,爸爸回来了。他问我:“昊昊,拉了多长时间了?”我边拉边说:“拉了快半个小时了。”爸爸说:“你休息一会儿,让我拉拉吧!”练二胡的时间也差不多了,我正想不拉了呢。听爸爸这么一说,我赶忙站起来给爸爸让椅子,把二胡递给爸爸。爸爸接过二胡,坐在椅子上,照着乐谱拉起了《八月桂花遍地开》。爸爸一边拉,我一边给他打拍子,拉错的地方我就给他纠正过来。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(11)
<正>曲曲折折的池塘上面,再觅不着亭亭的荷了,几枝残梗,早褪了满身葳蕤的绿,在西风中瑟瑟地发着抖。我怅然遥望着这晚秋的园,忆其夏日之旖旎,不免陡生一种惆怅和哀愁,叹这秋的寂寥与悒郁。一阵细小、微弱的乐声从远处传来,就像微风拂过树梢。乐声逐渐清晰明朗,仿若那银色的啁啾之音,瞬间便打破了一整个园子的寂静。我循声步入塘边的回廊。回廊尽头的开阔地带聚集了十多位老人。他们也许是个草根乐团,有吹长笛的,有拉二胡的,一位老太太还带了一尾琴,老人们清瘦的脸上都现出由衷的欢乐。在老人们中间,我看见了爷爷,他正把着一把 相似文献
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黄宇平 《七彩语文(小学低年级)》2014,(4)
正我小的时候,春节前,爷爷总要帮乡亲们写春联,爷爷是农村小学的老师,正逢寒假,他就把我带到学校的办公室,他一边写一边给我讲解春联的内容。等我上了小学,爷爷就开始教我写毛笔字,每天写一个成语,同时解释它的含义,如写到"滴水穿石",爷爷就告诉我,水珠滴在石头上,经年累月,就能把石头滴穿,比喻力量虽小,但只要坚持不懈,就能把事情办成。这些我默默地记在心里。 相似文献