共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
郭俊芝 《青苹果(高中版)》2011,(1):4-6
“扩展语句”是将结构很简单、内容较空泛、表达不具体、描写欠生动的语句扩展得充实、形象、鲜明起来。在“语言表达题”中,它的分值为4～6分,考查的是考生扩展、丰富语言信息的能力,要求考生具备较为丰富的知识、想象联想能力和熟练驾驭语言的能力。 相似文献
2.
[考点指津]扩展语句着重考查学生的想象能力、联想能力、思维创新能力和语言运用能力,要求考生在提供的原句或词语的基础上,通过增加修饰成分或增加分句,使句子结构更复杂、文意更丰富、表达更具体、描述更生动。在具体的考查中,常常是仿写、续写的变式,有综合运用修辞手法、连贯、得体、准确、生动、形象的要求。扩展语句具体的解题方法有三点:一是仔细研读原句,认真揣摩原句中说得比较含蓄、概括而有待丰富的内容;二是明确答题要求,弄清题目对句子内容、句式、表达方式、修辞等方面的要求,充分考虑语境对陈 相似文献
3.
扩展语句就是将一句话的意思丰富起来或者合理地扩展成几句话,使语句更具体、形象、生动。它是一种综合性的语言表达技能。高质量地完成此类试题,需要考生拥有基本的语言知识,积累丰富的语言材料,更需要在备考训练中不断提升扩展语句的能力。下面简要分析考生备考中必备的三大能力。 相似文献
4.
扩展语句就是将抽象的内容具体阐发出来,将含蓄的语句明白解释出来,将不完整的语句具体补充出来。从历年高考的情况看,此题难度较大,考生得分普遍不高。下面从几个方面说说复习要点。 相似文献
5.
邓文辉 《语数外学习(高中版)》2011,(1)
一、考点透析扩展,就是扩大,拓展。扩展语句,就是把意义单纯、简单的语句,根据规定的情景,通过联想、想象等思维活动,扩展成意义丰富、表达生动形象的语句。旨在考查学生的想象、联想能力以及语言表达能力。二、常见命题形式及解答技巧1.情景式扩展就是提供一个具体的情景,要求考生根据 相似文献
6.
7.
焦文林 《第二课堂(小学)》2011,(5):18-23
扩展语句就是将一句话的意思丰富起来或者合理地扩展成几句话,使语句更具体、生动,它是一种综合性很强的试题。扩展语句的题型丰富多彩,从2010年高考命题情况看,情景型、主题型等能力要求较高的试题占据主流。下面,根据高考命题趋向和解题的实际需要,介绍几种解题方法：考生可以调动想象,依据题干提供的内容,为其创设出一个有人物、动作、背景的画面,让简明的画面趋向动态化、形象化。 相似文献
8.
文言虚词是构成文言语句不可缺少的部分，对文言虚词的用法、意义掌握得不好，就会对文言文的阅读理解产生负面影响。高考考纲要求考生掌握的虚词不多，但由于虚词用法灵活，要弄透弄懂也不容易，因此有必要认真探讨。 相似文献
9.
“扩展语句,压缩语段”是2000年《考试说明》中的新增考点。“扩展语句”就是指将一个比较短的语句,合理地扩展成一个比较长的语句或几个语句。“压缩语段”就是指将一个比较长的语段或者几个语段,合理地压缩成一个比较短的语段。扩展语句,是为了把话说得具体、明白、精确、生动。压缩语段,是为了把话说得抽象、概括、简约、精练。扩展语句,先要仔细审查清楚题目的要求,认真揣摩明白原句的意思。具体答题方法,一般是给中心词增加修饰或限制的成分,以表明人或事物的性质、形状、姿态、颜色、数量、归属,以及动作变化发生的时间、处所、方向、方式、情态、程度等等。压缩语段,也要首先认真阅读原文,正确理解和掌 相似文献
10.
11.
12.
《少年作文辅导(中学版)》2002,(Z1)
具体翔实,言之有物,是写好一篇文章最基本、最主要的要求。请同学们将下面两句概括性的语句,化为具体、生动的描述: 1.今天天气真热。 注意:描述中尽量不出现“热”字。 2.这只小狗可爱极了。 注意:尽量不出现“可爱”二字。 相似文献
13.
陈锦才 《中学语文(读写新空间)》2011,(2):45-47
高考考纲对扩展语句这一考点的要求是,将结构简单、内容贫乏、达意欠明确、表达欠具体、描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它或者是把一组词语扩展成一句话或一段话;或者是把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话。 相似文献
14.
朱志军 《课堂内外(小学版)》2008,(6):46-47
乐乐姐姐：词不离句．句不离篇。一篇优美的作文离不开具体、生动、形象的语句。那要怎样才能把句子写得优美呢？呵呵．乐乐姐姐有魔法哦,让你的语句瞬间变身。来,跟我们一起学! 相似文献
15.
16.
《中学生阅读(高中版)》2007,(7)
高考语文中的"点评"题,就是要求考生用简约的文字对题目提供的具体材料作切中肯綮的评论。根据所供的材料,"点评"题大体可分以下几种题型:一错句点评作文中常能见到一些令人啼笑皆非的语句,这反映出学生对必要的语文常识掌握得似是而非。有人把对错句的 相似文献
17.
《郧阳师范高等专科学校学报》2008,(2)
与现代汉语全民语言相比,科技书刊中使用的语言具有如下特点。词汇方面a.大量使用科技名词术语;b.要求单义,排斥多义;c.不带感情色彩;d.广泛运用科学符号句式方面a.大量使用陈述句;b.不完全句(无主语句或省主语句)用得很多;c.常使用长句(不是指长的复句,而是指较长的单句);d.复句作用得普遍;e.固定结构多。科技书刊(不包括科普读物)语言的使用要求如下:a.准确、简明、生动。准确,指遣词能恰当地表达作者的思想和客观地描述事物的存在、运动、变化的性质和特征。用词不当,语意不清,文理不通,就不可能把所要表述的科学内容恰如其分地表达出来。简明,指用尽可能少的文字表达出比较丰富而清晰的内容。简明的反面是罗唆、重复、累赘,应尽力避免。生动,这里不是指文学语言的那种生动。科技文章语言的生动是要求流畅,符合习惯,长短句交替,读起来不拗口,不枯燥、乏味,也不是生搬硬译外国语。b.朴实无华,具体,不空泛。科技文章的语言要朴实,对事物的表述不宜作渲染,同时要具体,避免抽象和笼统。c.用书面语。科技文章要用书面语而不用口语,更不要用地方话。科技书刊语言的使用要求 相似文献
18.
《郧阳师范高等专科学校学报》2008,(1)
与现代汉语全民语言相比,科技书刊中使用的语言具有如下特点。词汇方面a.大量使用科技名词术语;b.要求单义,排斥多义;c.不带感情色彩;d.广泛运用科学符号句式方面a.大量使用陈述句;b.不完全句(无主语句或省主语句)用得很多;c.常使用长句(不是指长的复句,而是指较长的单句);d.复句作用得普遍;e.固定结构多。科技书刊(不包括科普读物)语言的使用要求如下:a.准确、简明、生动。准确,指遣词能恰当地表达作者的思想和客观地描述事物的存在、运动、变化的性质和特征。用词不当,语意不清,文理不通,就不可能把所要表述的科学内容恰如其分地表达出来。简明,指用尽可能少的文字表达出比较丰富而清晰的内容。简明的反面是罗唆、重复、累赘,应尽力避免。生动,这里不是指文学语言的那种生动。科技文章语言的生动是要求流畅,符合习惯,长短句交替,读起来不拗口,不枯燥、乏味,也不是生搬硬译外国语。b.朴实无华,具体,不空泛。科技文章的语言要朴实,对事物的表述不宜作渲染,同时要具体,避免抽象和笼统。c.用书面语。科技文章要用书面语而不用口语,更不要用地方话。科技书刊语言的使用要求 相似文献
19.
能够辨析不通顺的语句,并加以改正。 [考点说明] 高考《语文科说明》指出:“语言知识着眼于应用,不考名词术语。”辨析并修改病句这一考点强调的就是“应用”。考点要求考生首先应能指出造成语句不通顺的原因,然后能根据所掌握的知识改正病句。具体要求是: 1.了解造成语句下通顺的语法错误。常见的语法错误有:词性不辨、词义误解、语序失调、搭配不当、重复累赘、成分残缺、句式杂糅、错用虚词、省略不当、指代不明等。 2.了解造成语句不通顺的逻辑毛病。有些句子仅从语 相似文献
20.
张丽萍 《新语文学习(小学作文)》2007,(12)
同学们都有过这样的烦恼,老师经常会在你的习作后面写下类似"语句通顺,但还不够具体生动"的一类评语。"具体生动"是习作的基本要求之一,也是写好文章的关键所在,文章往往通 相似文献