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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
德育是培养人品德的活动,它在青少年品德形成发展中起主导作用,是实现学校教育目的的重要保证。德育是品德教育,包括思想、政治、法纪、道德等品质的教育。技工学校的德育教育成功与否,对技工学校培养出来的人能否成为一名合格的建设者,有着至关重要的意义。职业技术学校的德育教育还应该根据自己的特点,增加符合中等职业技术学校特点的教育内容。一、帮助学生树立正确的职业观念技工学校、职业技术学校不同于普通中学,学生踏入校门的那天.就已经注定了他们将来所要从事的工作的性质。而学生往往意识不到这一点,他们由十没病对生活…  相似文献   

2.
技工学校教育是我国现行教育体制中的重要组成部分,也是我国教育工作中的一项十分重要的任务,发展中等职业技术教育,是我国经济发展的需要,技工学校教育,担负着为生产第一线培养和输送实用型人才的重任,其培养的目标是高级技术人才。技工学校学生在动手操作方面往往优胜于普通高校大学生,但社会对他们的情况不是很r解,而有些技校生素质不是很高,这影响到技校生毕业就业问题,因此提高技校毕业生的就业率,成为事关我国技工学校教育办学形式能否有生命力的关键,它不仅关系到毕业生本人的切身利益,还维系着社会的稳定,以及技工学校自身的发展。技校图书馆开展学生就业信息咨询服务,不但是社会的需要,也是图书馆工作面临在新时期的一项挑战,为学生提供毕业指导和就业门路,帮助他们分析就业的难易程度、职业的发展前途等,是图书馆情报教育职能的扩大和延伸。  相似文献   

3.
《教育革新》2005,(4):34-34
第一,农村中学的思想政治教育影响和带动着整个农村地区的思想政治工作,是农村精神文明建设的得要方式。农村中学是农村社会思想文化的中心,而中学生是思想文化的主要载体,学校的思想政治工作正是通过学生的作用而对农民产生积极影响的。学生在学校里受到系统完整的思想政治教育,形成一定的是非观、道德观、价值观和社会观,他们又在日常生活中,把在学校养成的各种良好素质和获得的各种知识直接或间接地传播给他们的父母、兄弟以周围的人,正是通过这种方式,农民们自觉不自觉地接受了学校的思想政治教育,从而对他们的生活带来积极的影响。  相似文献   

4.
叶章辉 《甘肃教育》2023,(7):19-23+29
青少年是祖国的未来、民族的希望,教给他们正确的思想,引导他们树立科学的人生观、世界观和形成正确的政治思想态度至关重要。搞好思政教育,学校要立足学生的思想和心理特点,从培育学生的“情商”出发,以场域构建为载体,积极构建学校思想政治教育活动中师生相互信赖的“心理场”、学生自觉自主的“学习场”、学校五育融合并进的“文化场”,尽量避免学习中学生对抗情绪和逆反心理的产生,用潜移默化的教育方式培养学生的政治意识、道德观念。  相似文献   

5.
审美教育即美育,是运用艺术美、自然美、社会生活美培养学生正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育,是对学生进行素质教育的重要组成部分,因此也是技工学校教育中不可缺少的重要一环。技校学生既不同于中学生,也不同于大学生,中学生的主要任务是为升入高一级学校打好基础,其美育可以顺其自然,按部就班进行,而技校生不久就要走向社会,因此从某种程度上讲,需要加速其美育的过程;大学生一般都有较好的基础并有较长的在校时间和较多的机会、较好的条件接触美、展示美,这些也是技校生所不具备的。根据这些具体情况,结…  相似文献   

6.
技工学校的实习,不仅要使学生掌握本工种的操作技能,更要培养学生具有爱国、爱厂的好思想和守纪律、有理想的好品德。我们技校的学生实习,绝大部分是到各工厂车间。学生在工厂实习期间所接触的人和事比在学校要复杂,有的可以成为他们前进的动力,有的则危害他们的健康成长,因此教师必须从政治思想、道德情操、与人处事等方面进行教育。  相似文献   

7.
经济高速发展、家庭不良的教育方式、学校特有的管理体制,是大学生网络成瘾的外在因素;个人的人格特质、心理特点和认知模式则是大学生网络成瘾的内在因素。高校教育者要加强思想政治教育、完善心理教育机制、丰富人文关怀,预防和解除大学生网络成瘾,促进学生人格发展与身心和谐。本文运用心理学知识方法,结合工作实践,研究加强大学生思想政治教育的工作策略。  相似文献   

8.
发展教育,教师为本。高师学生肩负着教育下一代的重任,对他们加强思想政治教育是十分必要的。针对高师思想政治工作面临的新问题和当代大学生的心理特点,运用恰当的教育方法,实施有效的情感激励,从而达到培养他们高尚的师德意识和良好的职业道德的目的。  相似文献   

9.
黄浦区地处上海闹市中心。随着对外开放和对内搞活工作的日益发展,形形色色的社会思潮对学生较早较快地产生影响。面临这样的形势,如果学校思想教育工作还是墨守成规,不进行改革,那么,就很难保证培养的人才能坚持四项基本原则,能为社会主义现代化建设服务。如何改革中学生思想教育工作呢?我局从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的战略目标出发,根据中学生的性格、年龄特点,制定并实施了《黄浦区全日制中学生思想品德教育大纲》,闯出了对学生进行思想教育的新路子,使学生思想教育工  相似文献   

10.
技工教育是一种职业资格教育,是与学历教育培养目标、发展方向不同的教育。在实践中,探索新的学生教育管理办法是技工教育工作者的重要工作。重视学生“情商”培养,深刻理解“教育”与“管理”的含义,实现学校、家庭和社会共同管理,是搞好学生教育管理的重要思想和方法。  相似文献   

11.
黄洁 《华章》2012,(27)
针对大学班主任应如何针对学生心理特点做好教育工作,介绍了大学生在不同时期的心理特点,新、老大学生的心理特点,探讨了大学生在不同时期心理特点的成因,新、老大学生心理特点产生的原因,提出了大学生思想政治教育工作的重点,是对新、老大学生思想政治教育工作的重点.  相似文献   

12.
新形势下高校辅导员心理素质培养研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭春霞 《高教研究》2005,21(2):25-29
高校辅导员是工作在第一线的大学生管理人员,是思想工作的骨干力量。他们要伴随学生生活的各个阶段,是对学生影响最广泛的教育者之一,因此高校辅导员的素质至关重要。而人的整体素质的形成和提高,又是以心理素质的发展为基础的,所以对高校辅导员的心理素质培养问题进行探讨有着重要的意义。  相似文献   

13.
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作,学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任不仅是学生思想灵魂的塑造者、文化知识的传播者、疑难问题的解答者、行为道德的仿效者,还是他们人身安全的保护者,身心健康的指导者。因此要做好技工学校的班主任工作,需要我们班主任老师下一番苦功。我总结个人经验,认为要当好技校生的班主任,要做到以下几点:  相似文献   

14.
90后大学生较之80后大学生又有着不同的心理特点,作为一名大学生思想政治工作者,了解和掌握90后大学生的心理特点,采用一定的手段和策略,有针对性的开展思想政治教育工作,对引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,成为对社会有用的人才有着重要的作用.本文从90后大学生的心理特点分析,以及针对这些心理特点进行大学生思想政治教育工作的手段和方法两个方面表达我个人对做好90后大学生思想政治教育工作的一些看法.  相似文献   

15.
目前,技工学校学生是一个文化基础相对薄弱、行为习惯和心理问题相对较多的特殊群体,结合技工学校学生的心理特点及现状分析,笔者就《体育与健康》课程在技工学校学生心理健康教育中的作用,谈几点拙见。一、技工学校学生的心理特点及现状分析技校学生年龄一般在15 ̄18岁之间,正处于青春期,他们所具有的生理和心理特点是青春期学生所共有的。此外,对技校学生来说,由于受“以分数论成败”的影响,使他们在思想上感觉到自己“升学”无望。他们是一个文化基础相对薄弱,行为习惯相对散漫,心理问题相对较多,内心压力相对较大的特殊群体。从心理方面…  相似文献   

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要根据不同心理特点来进行谈心教育○彭在羹(福州二中)由于各种原因的影响,使现在一些中学生对学校的思想教育往往存在一种逆反心理,缺乏兴趣。因此,老师讲的道理要能使学生入耳入脑,在他们的心泉泛起道道涟漪,除了坚持正面的说理外,还应改变单纯“我讲你听”的教...  相似文献   

17.
吕春雷 《教育探索》2002,(12):65-65
学生思想政治教育是全面发展教育的重要组成部分。把思想政治教育放在学校教育的首位,这是社会主义教育的本质要求,也是我党教育方针所决定的。党的教育方针明确指出,学校要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。除努力锻炼和开发学生的智能外,必须花大力气抓好学生的思想政治工作,培养学生良好的思想道德素质。一、当代大学生的思想特点大学生正处于青年时期,他们思想活跃,求知欲强。由于改革开放的成功、经济的高速发展和人民生活水平的大幅度提高,使他们看到了社会主义制度的优越性,因而对未来充满希…  相似文献   

18.
技工学校是培养技术工人的园地 ,技校学生的思想品德素质、科学技术文化素质 ,将直接关系到今后技术工人队伍的素质。目前 ,就技工学校毕业生的素质来看 ,远远达不到培养目标的要求。本文谈谈加强技工学校社会主义精神文明建设的重要性。一、当前技工学校思想政治教育现状分析德育 ,亦即平常所说的思想政治品德教育 ,它是教育工作者以先进的思想意识和品德规范教育学生 ,把学生教育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的工作。鉴于技工学校的生源情况和培养目标 ,德育教育理应摆在学校工作的首位 ,以加强学生的思想教育 ,启发他们…  相似文献   

19.
寿玉琴 《教育艺术》2003,(12):12-13
了解和研究高校大学生中后进学生的成因和心理特点,找出相应的教育帮助对策,做好他们的转化工作,是高校党团组织的领导、班主任和教师的重要职责。它对于有效地开展大学生思想教育工作,调动“后进生”的学习积极性,推进素质教育,培养合格人才,具有重要的意义。  相似文献   

20.
一、建立动力机制,引导学生入“格”建立动力机制,就是指在对大学生实行管理的过程中,要激发学生的内在动力,充分调动学生自觉接受管理的主动性和积极性,使之沿着学校的培养目标努力奋进,达到培养规格。1.建立动力机制要根据大学生的心理特点,遵循其思想和行为活动规律①从心理特点来看:大学生自我意识的发展已达到比较成熟的水平,在通常情况下,他们一般能够对自己的思想行为实行自我认识、评价、监督和控制。同时他们表现出“强烈的独立感、自由感、自信心、好胜心、未来感和自尊心等自我意识,并对他们的思想行为实行相应的调…  相似文献   

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