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吴爱梅 《语数外学习(高中版)》2014,(6):15-15
研究性学习是以讨论探究的方式来获取知识的学习方式,将研究性学习融入现代英语教学,无疑为英语教学带来新的血液和方向。一、研究性学习的特点研究性学习是在教师的组织下选择课题或话题后,学生通过思考、查阅资料、集体讨论等方式来获得知识的学习方式。它的突出特点如下：（一）开放性由于研究性学习多数以讨论的方式进行,这种情况下由于人员数量多,思维方式不同,所提出的问题以及意见就有很大的差异,这些信息的共享对学生的学习有拓展作用,展现了它具有开放性的特征。（二）探究性在这种学习方式下学生主动参与其中去解决问题。 相似文献
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以问题为中心进行教学是现代素质教育所提倡的一种教学方法。以问题为中心的教学过程,是围绕着问题而展开的一种教学形式,问题是认识的主体想弄清楚的东西,也就是主体想解决的疑难。提出问题是启迪人的智慧和思想,解决问题本质上说是一种创造性的活动。提问是教师在课堂教学中最常见的教学方法,课堂上的师生互动离不开提问的方式。英语课堂教学要充分发挥师生之 相似文献
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当前,不少幼儿是衣来伸手、饭来张口,且大都由祖辈代管,长期处于被宠溺的状态之中,久而久之便失去了自主管理的意识和能力。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:“遵循幼儿的发展规律和学习特点,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经 相似文献
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吴爱梅 《商丘师范学院学报》2002,18(6):144-145
提高干部的整体素质 ,尤其是创新素质 ,是时代的客观要求。首先 ,从当代世界政治、经济新变化的高度 ,认识提高干部创新素质的必要性和紧迫性。知识经济正在强烈冲击着当今生产方式、生活方式、思维方式和经营管理、领导决策的方式等 ,使得我们的工作环境、任务和方式都发生了新的变化。这就对各级领导干部提出了新的课题、新的要求。诸如 ,如何正确认识社会主义和资本主义发展的历史进程 ;如何认识我国改革开放的实践、实行社会主义市场经济对人们的思想及价值取向的影响等。这些时代的新课题 ,既要求我们的各级领导干部在坚持马克思主义基… 相似文献
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吴爱梅 《吉林广播电视大学学报》2015,(2):105-106
经济高速发展、家庭不良的教育方式、学校特有的管理体制,是大学生网络成瘾的外在因素;个人的人格特质、心理特点和认知模式则是大学生网络成瘾的内在因素。高校教育者要加强思想政治教育、完善心理教育机制、丰富人文关怀,预防和解除大学生网络成瘾,促进学生人格发展与身心和谐。本文运用心理学知识方法,结合工作实践,研究加强大学生思想政治教育的工作策略。 相似文献
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吴爱梅 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,24(6):14-17
具有较高的理论素质,是经济和社会发展的客观要求,是生产力发展的精神动力和智力支持。学习、继承人类精神文明的结晶,掌握先进的科学技术,是引导中国先进文化发展方向的基础。博古通今,面向未来,正确地学习运用先进科学技术,才能把握人类社会发展的客观规律,推动历史的进步和发展。 相似文献
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使用《认知考试焦虑量表》从400名大学一年级学生中筛选出不同考试焦虑水平的学生85名,让他们完成"寻找对10任务",进行注意稳定性实验。实验一考察特质考试焦虑对学生注意稳定性的影响,实验二考察状态考试焦虑对学生注意稳定性的影响。结果显示:(1)中度考试焦虑者反应的正确率最高,注意稳定性高;(2)高考试焦虑者在中度唤醒水平下注意稳定性最佳,低唤醒者反应时最短,正确率也最低。结果表明,考试焦虑与注意稳定性的关系符合耶克斯-道德森定律,保持中度考试焦虑,有利于集中注意于任务上。 相似文献