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1.
鄂华翠 《楚雄师范学院学报》2007,22(9):72-75
"知识管理"是一种以知识为基础的全新的管理思想,在组织管理中起着至关重要的作用。它不仅是对知识的管理,保证知识共享,而且是对人的管理,促进知识转化,创造新知识。它的最终目标是提高组织和个人的应变能力,从而提高组织的竞争力。图书馆管理中也要重视对它的管理,并采取有效措施,促进知识的转化和共享。 相似文献
2.
知识经济与图书馆知识管理 总被引：1，自引：0，他引：1
史振立 《商丘师范学院学报》2002,18(4):149-150
1.知识管理的内涵和特征 知识管理是在信息资源管理基础上产生分化出来的新概念,是信息资源管理发展的必然趋势。知识管理就是通过知识的发现、组织、传播和利用,运用集体智慧来提高组织应变能力和创新力的一种管理。它包含两方面的内容:①对显性知识（explicit knowledge）的管理,显性知识也称为客观知识或可编码知识（codified knowledge）。显性知识是信息深加工的产物,是信息资源管理的深化和发展;②对隐性知识（tacitknowledge）的管理,隐性知识是不可编码的,而是作为认知过程存在于人脑中,因而可以看作对“人”的管理。知识管理应是以人为中心、以信息和信息技术为基础、以知识创新为目的的管理思想和管理活动。 相似文献
3.
刘爱云 《连云港师范高等专科学校学报》2004,(4):103-105
图书馆的知识管理是一种与知识社会相适应的管理，它与文献管理既有联系又有区别，是文献管理的最高阶段。图书馆知识管理具体说来是将其组织内部的知识信息进行有序化、系统化的整合，促进知识交流与共享，建立知识主管，加强工作人员培训，营造学习型组织，将知识管理策略贯穿于服务工作之中，使之能尽快最大限度地转化为生产力、竞争力和新价值的知识管理策略，实现知识创新、知识扩散和知识增值，同时提高图书馆知识创新、技术创新、管理创新和创新信息化的能力和水平，求得图书馆知识生存的广阔天地和可持续发展的能力。 相似文献
4.
现代人力资源管理有一个定位，就是人力资源管理的指导思想是以人为本，要实施的是以人为中心的管理，人本管理是一种把“人”作为管理活动的核心和组织最重要的资源，把组织全体成员作为管理的主体，围绕着如何充分利用和开发组织的人力资源，服务于组织内外的利益相关者，从而实现组织目标和组织成员个人目标管理理论和管理实践的总称， 相似文献
5.
宋晓蓉 《山西广播电视大学学报》2011,16(3):104-105
信息时代图书馆工作的重点就是如何能够更加充分有效地开发、传播、应用知识。提高图书馆的工作成效与服务质量,使其充满活力和竞争力,是图书馆必须解决的重大问题。探讨图书馆管理创新的概念、措施、应注意的问题等,以期更好地发挥图书馆的职能,为读者提供更高、更优质、更满意的服务。 相似文献
6.
7.
概括介绍了知识管理的含义和组成要素,并分析了数据管理、信息管理和知识管理的关系,以便于更好的认识什么是知识管理。着重强调了知识管理中人的重要性,技术只是人的辅助工具而非主导因素。这是提升高校图书馆服务质量的基础。 相似文献
8.
目标管理是美国管理学家杜拉克在《管理实践》一书中首先提出来的。杜拉克认为，目标管理就是；“组织目标的确立和交流，选定碾从目标的个人目的，对于和目的有关的工作做定期的和最后的检查。” 相似文献
9.
于丽萍 《甘肃广播电视大学学报》2012,22(2):5-7
阐述了＂知识管理＂的内涵和特点,分析了在知识管理的基础上,图书馆如何更好地进行创新服务,使知识服务有效地应用于实践工作中,最大限度满足读者对图书馆资源的需求和利用。 相似文献
10.
知识管理与图书馆管理创新 总被引：31，自引：0，他引：31
郑辉 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2):144-147
本文通过对知识管理概念，内容及特征的详细阐述，指出知识管理是图书馆在21世纪获得自我生存和发展的必要条件。图书馆必须对管理机制，组织机构，管理模式，人力资源，文化环境等方面进行新一轮的整合和创新，其管理针逐渐从狭的文化资源管理转移到信息资源与知识资本的管理和以人为本的人力资源管理并重的轨道上来，以提高图书馆管理的整体综合效能。文章进一步论述了图书馆管理创新的内容和途径。 相似文献
11.
常娥 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,12(5)
随着知识经济的日益成熟和信息技术的发展,个人知识管理作为一种重要的管理知识的技术和方法已经应用到许多领域.高校图书馆馆员面对激烈的社会竞争,要提高自身的竞争力,尤其需要一种有效的方法对其个人知识进行管理.具体说来,应采取提高其信息素养、注重隐性知识的显性化管理、有效利用个人知识管理工具、完善自身的知识系统架构和构建个人知识管理的双模型结构等有效措施. 相似文献
12.
张丹 《牡丹江教育学院学报》2006,(3):135-136
实施知识管理是新世纪图书馆的必然选择。它将促进高校图书馆的知识资源和人才资源的优化组合,对实现知识共享,开展知识服务,提升服务效率和服务质量,搭建知识管理系统的互动平台,更好地为经济建设服务意义重大。 相似文献
13.
略论图书馆管理改革的出路 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪的知识革命将带给这个时代知识化、竞争性、可持续发展性的特征，带给市场经济法制性、道德性、人文性的浓厚色彩，它要求各类组织和个人在满足自己的生存和发展需求中，将“赢利、成事、为人”协调统一起来。因此图书馆的“人本、创新、集约”管理改革势在必行。 相似文献
14.
知识管理--高校图书馆管理新模式 总被引：2，自引：0，他引：2
乔春英 《宁夏师范学院学报》2004,25(5):113-114
阐述了高校图书馆实行知识管理的必要性和创新组织模式；并从知识创新、人力资源管理等方面论述了知识管理在高校图书馆中的实施过程。 相似文献
15.
孟敬琪 《吉林广播电视大学学报》2012,(7):124-125
随着知识经济的崛起,我国各行各业面临着新的发展机遇和挑战.作为社会知识信息中心的图书馆在信息化发展中自然就具有举足轻重的作用。在这种新的形势下,图书馆如何更好、更快的持续发展,是图书馆界非常关注的课题。本文结合我国图书馆目前的实际情况,对图书馆管理问题进行探讨,从图书馆的知识管理、服务管理和自动化管理方面加以阐述,以达到多角度、多方法研究这一课题的目的。 相似文献
16.
张代芹 《中国现代教育装备》2006,(12):23-24
本文从阐述图书馆知识管理的基本概念入手,分析了我国图书馆管理中存在的一些问题,及其实施知识管理的意义,并详细探讨了图书馆知识管理体系的构成,实施知识管理的内容和方法,指出积极稳妥地实施知识管理是图书馆增强竞争力的必由之路。 相似文献
17.
杨璐 《中国教育技术装备》2012,(6):105-106
随着网络信息的高速发展和普及应用,高校图书馆的管理理念也随之发生变化;高校图书馆面临技术改革和管理理念的更新,人本管理是把"人"作为管理活动的核心和组织的最重要的资源,把组织内部全体成员作为管理主体,从而实现组织目标和组织成员个人目标的先进的管理理论和管理实践活动。 相似文献
18.
知识管理是一种全新的管理理念和管理方法,它是指对知识进行保存、组织、管理、挖掘、传播和利用等。作为人类知识宝库的图书馆,应该发挥知识管理的职能,为社会提供服务。在人类已迈进知识社会的今天,由于知识量剧增,对知识进行管理必然应运而生。 相似文献
19.
高校图书馆组织实施组织管理的有效途径 总被引：6，自引：0，他引：6
知识管理是高校图书馆组织为适应日趋加剧的竞争环境而实施的一种管理模式，组织中每一位成员在知识管理中具有基石的地位。本文着重从知识管理的环节方面，构建了促进大学图书馆组织成员创造、分享与应用知识的途径。 相似文献
20.
图书馆管理创新是指图书馆运用新思想、新技术、新方法对管理系统、组织、技术、文化等方面进行重新设计,通过选择、实施与评价等手段,促进图书馆管理系统综合效能不断提高的过程。运用先进的、科学的管理方法创新高职院校图书馆管理,可以更好地发挥现代高职院校图书馆为科研、教学和管理服务的职能。 相似文献