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郴州市中学生闲暇活动的调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以郴州市8所中学的1560名学生为对象，调查了他们的闲暇活动．结果表明：调查对象在闲暇时间以听音乐、体育锻炼为主，学生最喜欢从事的活动是听音乐，其次是体育锻炼，并且有半数以上的学生对目前所在学校组织和安排的校内课外体育活动感到不太满意．因此，呼呼中学各级领导和所有教育工作者，在素质教育和健康教育快速发展的今天，应重视学校体育的重要组成部分——课外体育锻炼的工作． 相似文献
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一、研究的目的和意义
课余体育训练是学校体育的重要组成部分,它是利用闲暇时间,以运动队的形式对有体育基础和技术较好的学生进行系统培训,以提高体育成绩的教育过程。吉林省很多的民办高校都成立了运动队,这对促进学校体育的全面发展起到了积极的作用。 相似文献
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对高师非体育专业大学生余暇体育的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
李敏 《石家庄师范专科学校学报》2003,5(3):65-67
采用问卷调查法对我校非体育教育专业大学生余暇体育现状进行了研究，揭示了高师大学生余暇体育的兴趣动机、余暇体育的行为、余暇体育的消费情况，从而找出影响余暇体育开展的因素，提出相应的对策，为高校体育改革提供一个参考依据。 相似文献
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以郴州市8所中学的1560名学生为对象,调查了他们的闲暇活动.结果表明:调查对象在闲暇时间以听音乐、体育锻炼为主,学生最喜欢从事的活动是听音乐,其次是体育锻炼,并且有半数以上的学生对目前所在学校组织和安排的校内课外体育活动感到不太满意.因此,呼吁中学各级领导和所有教育工作者,在素质教育和健康教育快速发展的今天,应重视学校体育的重要组成部分———课外体育锻炼的工作. 相似文献
5.
韩盛祥 《潍坊教育学院学报》2014,(6):39-42
随着生活水平的提高,人们越来越重视闲暇体育锻炼,大学生也不例外。好的闲暇运动习惯是实现终身体育的重要手段,对大学生健康成长具有深远意义。文章在抽样调查和分析山东理工大学学生闲暇体育锻炼的目的、兴趣、资金投入及锻炼的时间和形式等基础上,提出了培养学生闲暇体育积极性、增加闲暇体育的形式与内容及提高学生的锻炼质量的建议措施。 相似文献
6.
余暇体育作为一种运动休闲的体育,它有助于增强学生体质,增进身心健康,培养学生科学的闲暇价值观,丰富学生的文体生活．大学生余暇体育活动是学校体育的重要组成部分,它对培养大学生的体育意识、兴趣、能力、习惯,促进学生身心健康发展有着重要意义．本文对大学生参加课余体育锻炼的现状进行了调查,了解大学生余暇体育活动规律和锻炼现状,并对存在的问题进行分析,以便为更好地开展大学生余暇体育活动提供参考． 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法等研究方法对江西省传统体育中学在校中学生的闲暇体育锻炼的锻炼项目、频度、形式、场所、目的以及影响因素等进行了研究,并针对相关问题提出了对策建议,为中学改进和提高学校体育工作,促进更多的学生参加闲暇体育锻炼实践,实现学校从“阶段体育”、“教育体育”向“终身体育”的转变提供一些借鉴。 相似文献
8.
李毓秋 《山西大学师范学院学报》2000,12(2):65-67
综合素质的提高是当前实施素质对师范人才的普遍要求，也是高师大学生自身的迫切希望。通过从“学会学习、学会工作、学会生活”三个方面分解高师大学生综合素质发展的目标，编制“高师学生综合素质发展自评问卷”，并对北京师范大学和山西大学师范学院的部分学生进行调查，旨在探讨高师大学生综合素质发展的目标要求及其评价方法，在综合素质的理论、指标体系及测评方法等方面做一些尝试，并以此为高师大学生提供一套知觉自我素质发展状况的工具。结果表明，本问卷能够比较客观地描述高师大学生综合素质的发展状况，并提示应关注二年级和四年级高师大学生的素质培养。 相似文献
9.
史晓红 《南京晓庄学院学报》1999,(4)
近代以来,教育界关注的主要是教育同社会生活的关系,即教育同社会生产力、社会经济结构以及上层建筑的关系,比较忽视教育与闲暇的关系。90年代以来,闲暇教育已经成为引人注目的教育课题。而高校体育是学校体育的最后阶段,具有与社会生活相衔接的特点。本文从教育和闲暇的关系的认述中,探讨了高校的体育改革方向,旨在学生在大学期间的体育是物质终身收益提供有益的参考。 相似文献
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采用问卷调查法对我校非体育教育专业大学生余暇体育现状进行了研究 ,揭示了高师大学生余暇体育的兴趣动机、余暇体育的行为、余暇体育的消费情况 ,从而找出影响余暇体育开展的因素 ,提出相应的对策 ,为高校体育改革提供一个参考依据 相似文献
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顾坤 《开封教育学院学报》2011,31(1):114-117
一项对开封市中小学生体育意识现状进行调查的结果表明：体育教师、学生的体育兴趣和感受、学生的性别、学生的闲暇时间以及学校和所在地域等因素,都直接影响着中小学生的体育意识。学校体育应重视学生体育兴趣的培养和体育习惯的养成,培养其终身体育的观念,促使其选择健康、文明的生活方式。 相似文献
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唐芳贵 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(1):9-13
闲暇教育是当代学校教育的一种新的发展，也是当代社会对学校教育所提出的新要求。怎样认识闲暇教育及利用闲暇教育促进人的发展，成为关注的焦点。因此，极有必要进行闲暇生活指导，组织与实施闲暇教育。闲暇教育应该在学校教育中发挥积极而有效的作用，在直接和间接的意义上增进学生的素质。 相似文献
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对湖南省四所高职院校学生闲暇生活状况的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
闲暇生活是高职学生学校生活的重要组成部分,闲暇生活质量的高低直接关系到学生个人的全面自由发展与和谐社会构建。通过对湖南省四所高职院校900名学生闲暇生活状况的调查研究,可以了解高职学生闲暇生活中存在的问题,从而提高对学生进行闲暇教育的针对性与实效性。 相似文献
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中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求家庭和社区重视青少年体育活动,鼓励家长和孩子共同参加体育锻炼,把家庭体育活动作为家庭教育的重要内容,在学生闲暇时间经常参加体育锻炼,避免学生闲暇时间呆在题海作业中,让学生的身心得到健康发展。但在现实生活中,学生闲暇时间进行体育锻炼的情况如何呢？ 相似文献
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随着基础教育改革的深入，特别是双休日制度的实施以及对学业“减负”力度的加大，我国中小学生的闲暇时间客观地增多，为学生的个性自由、全面发展提供了可能性。作为在校学习最重要的时期，中学阶段受着家庭、学校和社会的三重教育，是学生生长发育、个性形成的重要时期，也是人生之中的关键时期，直接关系到一个人的未来生活的质量。因此，在接受学校教育的同时。如何安排好中学生的闲暇生活，应对各种问题和压力。引导和帮助他们过好闲暇生活，形成积极、科学、健康的闲暇生活态度、闲暇生活价值观、闲暇生活技能和闲暇生活习惯，提高他们的闲暇生活质量，已成为摆在我们面前的迫切任务。鉴于此，本文以上海市长宁中学初中生的闲暇生活状况为研究对象展开调查，以便进一步分析讨论现阶段初中生闲暇生活中存在的问题及其原因，为改善和提高初中生的闲暇生活质量提出建议和参考。 相似文献
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当今,闲暇成了人们生活中一个重要的组成部分。我们通过对怀化学院在校全日制学生的调查发现,现在的大学生闲暇时间是比较充足的,但他们的闲暇意识还不是很强;闲暇生活质量不高;学校对他们的闲暇生活不够重视。要改变这一局面,关键是大学需对学生进行系统、全面的闲暇教育。 相似文献
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运用文献法对闲暇时代的来临及闲暇教育对教育的挑战进行论述,阐明了闲暇教育进入学校体育的价值,并提出以渗透为主要方式的闲暇教育策略。 相似文献