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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
学生的学习能力是潜在的,教师应该充分挖掘和开发学生学习的潜能,重视由被动学习转变为主动积极的学习形式,充分挖掘学生学习的潜能,把握学生学习关键的一些因素。学生的学习能力依赖于学生的学习兴趣、学习方法和学习意图的确立。教师应该全面激发学生的学习兴趣,提高学生的综合学习能力。  相似文献   

2.
学生是学习的主体。教师要让学生明确学习目标,激发学生学习动力;培养师生感情,增强学生学习兴趣;善用积极评价,激发学生学习欲望;培养学生竞争意识,增强学生学习自觉性,让学生积极主动地学习。  相似文献   

3.
学习力是新时代高职学生所应具备的学习基础和关键能力,是满足大数据时代对人才核心素养需求的有效途径。从学习基础、学习动力、学习毅力、学习能力、学习转化力、学习合作力等六个维度对江苏旅游职业学院高职学生学习力现状进行调查,结果发现高职学生目前的学习力情况不容乐观,据此提出高职学校要营造学习氛围,更新学生学习理念;创建校园文化,培养学生学习热情;关注学生身心,激发学生学习动力;培养学生良好学习习惯,磨练学生学习毅力;优化学生学习方法,提升学生学习能力;探索实践途径,强化学习转化力;组建学习共同体,培养学习合作力,帮助学生有效提升学习力。  相似文献   

4.
为更有效地向学生推荐合适的学习资源,综合考虑学生基本信息、课程基本信息、位置信息、时间信息等因素,构建基于时空的学生学习资源库,从而提取学生学习特征,挖掘学生学习特点,发现学生学习偏好,推荐学生可能感兴趣的学习资源,并分析影响学习质量的主要因素,从学生学习行为中发现其学习偏好。经实践证明发现,该方法有利于为学生推荐合适的学习资源,使教师及时掌握学生学习情况。  相似文献   

5.
学生的学习兴趣,是学生主动、积极的心理表现,它在学生的学习活动中起着至关重要的作用。学生的学习兴趣对学生的学习活动起着调节作用,学生在学习中拥有学习兴趣,能无形中推动学生积极探究、求知,从而参与到整个学习过程中,进而提高学习成绩。  相似文献   

6.
<正>丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法,使学生学会学习,是新课程追求的基本理念之一.新课程强调:在数学学习中,突出引导学生进行自主性学习,培养学生的自主性学习能力.不少数学教师认为自主性学习就是放手让学生自主去学习数学、解题,但学生却感到好像与以往的学习没有发生什么变化.究其原因:教师缺乏对学生进行自主性学习方式的有效指导.其实,"自主性学习"是指学习主体有明确的学习目标,对学习内容和  相似文献   

7.
《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人,语文教学应该激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。为此,我们就应该努力探索适合学生轻松快乐学习语文的方法,充分调动起学生的学习积极  相似文献   

8.
小学语文教学中,教师要创造学生自主学习的环境,激发学生的学习兴趣,教会学生自主性学习的方法,对学生进行科学的指导,教师逐渐放手让学生自己学习,培养学生自主学习的习惯,可以带领学生进行讨论交流,给学生充分展示才华的平台,重视自主学习的评价,教育学生掌握好的学习能力.  相似文献   

9.
语文教学中学生自主能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
倡导自主性学习,就是强化学生主动学习意识,开发学生主动学习潜能,激发学生主动学习热情,有效提高学生学习质量。新的课程标准指出:语文课堂中要积极培养学生的主动学习意识与能力。我们在课堂教学中,践行学生主动学习的思想,就要充分尊重学生的主体地位,给予学  相似文献   

10.
学习力是人终身发展的必备能力,是适应未来社会的核心素养,因而提升学习力是深度课改的重要任务。教师要帮助学生正确认识学习力对于未来发展的重要价值,引导学生树立学习的目标,激发其内在的学习需要,让学生乐于学习。培养学生可持续学习的毅力,让学生坚持学习。提升学生的学习能力,掌握转识成智的能力,让学生学会学习。  相似文献   

11.
王健 《考试研究》2012,(6):39-44
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确提出考试招生制度改革是教育体制改革的一部分,并提出了一系列改革任务及措施。本文分析了新形势下省级教育考试机构加强自身建设的必要性与重要性,分析了国际考试机构的成功经验,并从"加强命题及其研究工作、提升教育考试机构核心能力,加强教育考试评价服务、完善省级教育考试机构功能,加强考试招生研究、提升省级教育考试机构软实力,以及提升专业化水准,更好地服务考生、服务社会"等四个方面提出了加强省级教育考试机构自身建设的建议。  相似文献   

12.
贺星岳 《培训与研究》2003,20(2):106-107
本指出了提高企业核心竞争力的三个误区,提出通过提高企业的凝聚力、重视创新工作、重视战略研究来提高企业的核心竞争力,并着重强调了要注重提高企业整体的核心竞争力。  相似文献   

13.
当前,城管执法中存在执法不规范、滥用自由裁量权、暴力执法、消极执法、贪污腐败等失范现象。这既影响了城管队伍的整体形象,也造成了政府公信力的严重流失。为了提升政府公信力,必须矫正城管执法的失范行为:完善城管立法,严格控制城管执法人员行使行政自由裁量权的空间;加强对城管的教育培训,提高城管执法人员的职业道德和业务水平;完善城管监督体系,增强对城管执法行为的监督力度;健全城管责任追究制度,督促执法人员依法执法。  相似文献   

14.
本文简述了提高电路功率因数的意义,分析了造成电路功率因数低的原因。介绍了提高功率因数的基本方法。  相似文献   

15.
学习马克思主义关于群众路线的理论,是提高领导能力的首要条件;在工作中坚持群众路线,依靠教职员工,教学科研出成效。是提高领导能力的重要途径;相信群众,依靠群众,树立公仆意识,是提高领导能力的必然要求,新时期,坚持群众路线,仍然是提高领导能力的传家宝。  相似文献   

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来华留学生层次的提高与中国留学生教育的可持续发展   总被引:7,自引:2,他引:7  
以美国留学生教育为参照,在剖析中国留学生教育的现状后,说明了提高层次与扩大规模是相辅相成的关系,强调了提高层次、协调发展对于中国留学生教育可持续发展的重要性,最后给出了提高层次的具体措施。  相似文献   

17.
交换生项目是促进学生国际化、实现我国高等教育国际化的重要途径之一。文章针对中国高校交换生前往其他国家交流前后学习状态的变化,研究跨文化背景的交换学习对学生学习状况的影响,进而强化学生的自主学习意识,提高学习效率,改善国内师生互动现状,为提高国内教师课堂教学水平提供借鉴。  相似文献   

18.
听力教学是英语课程教学的重要组成部分,在新课改持续深化的背景下,英语听力教学要求也在不断提高。针对当前英语听力教学遇到的困难,文章从创设英语听力环境、丰富课堂教学手段、提高学生的综合素质、丰富学生的知识储备、传授英语听力技巧、提高学生的心理素质等方面,对新形势下英语听力教学的有效策略进行研究。  相似文献   

19.
思政工作网站的虚拟社区化,有利于营造潜移默化的网站育人氛围;有利于稳定思政工作网站的受众人群;有利于提高教育的针对性和实效性;有利于提高思政工作的亲和力;有利于缓解思政工作网站管理力量不足的矛盾,对当前形势下提高思政工作网站的生命力和吸引力,从而推动思政工作进网络的深入实施具有独特的作用.  相似文献   

20.
本文以求实作为加强和改进党的作风的有效方法,把说实话、办实事、求实效作为其主要手段,指出求是是实践“三个代表“、加强和改进党的作风建设的进一步升华,必须与时俱进地探索实践“三个代表“、加强和改进党的作风建设的新规律.  相似文献   

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