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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
我有一个弟弟,平时就爱看一些“警匪”、“武打”片,那些英雄、大侠是他“舞枪弄棒”的偶像。一有空,他就向他们讨教“十八般武艺”, 练得家里是“鸡犬不宁”,“东西乱飞”。因此,我常常管他叫“匪弟”。  相似文献   

2.
这是一片古老而神秘的土地,千年“石鼓关”至今犹存;这是一片革命的热土,乐于助人的传统得到传承和弘扬;这是一个感人至深的地方,荡气回肠的英雄赞歌在这里经久传唱。湖北省十堰市见义勇为先进个人——丹江口市石鼓镇玉皇顶小学优秀教师鲁金平勇救落水学生的先进事迹广为传诵。  相似文献   

3.
美好的声誉     
这正是大学的暑假期间,是我儿子本吉前途未卜的时期。他有些茫然。我觉得我应该告诉他点什么。一天下午,本吉和我一起在院子里工作。休息时,本吉环视着我们脚下那片有溪流、有树林的15英亩土地说:“这地方真美。”于是我就将这片土地的来历告诉了本吉。那时我和本吉的妈妈格洛丽亚在镇上教书。我们很需要一块土地来建造房子。我注意到在镇南面农民放牧的那片土地,那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地,但一块也不卖。他总是说:“我已对农夫们许诺,让他们在这片土地上放牧。”尽管如此,格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。尤尔先…  相似文献   

4.
<正>这是一次追梦之旅。初夏的大别山区,草木郁郁葱葱,杜鹃花竞相绽放,我有幸踏进这片被誉为“两百个将军同一个故乡”的英雄土地,聆听穿越时空的英雄故事。车到红安,一场大雨把老区的天空洗得格外清新。不远处山涧溪流潺潺,田间雾气腾腾,好一幅美妙的乡村图画。走进黄麻起义和鄂豫皖苏区纪念园,  相似文献   

5.
中国,一个令全球华人骄傲的名字!在中国这片神圣的土地上,历朝历代的各族英雄儿女,辛勤耕耘,艰苦创业,创造了这片土地上的财富和文明,以及许多奇迹。  相似文献   

6.
辛弃疾把词当作抒怀言志的“陶写之具”,用词来表现自我的行藏出处和精神世界,空前绝后地把自我的人生经历、生命体验和精神个性完整地表现在词作中,既塑造了一系列英雄形象,又淋漓尽致地抒写了英雄情怀。这使他的词中始终充溢着一种典型情绪———英雄情结,具体表现为“英雄志”、“英雄气”、“英雄梦”、“英雄怨”、“英雄泪”、“英雄笑”。“英雄志”是他典型情绪的核心。  相似文献   

7.
序三篇     
广西,这是一片美丽、神奇、欣欣向荣的土地。它使人想起:神姿仙态的桂林山,如情似梦漓江水,红水河的滚滚波浪,“三月三”的歌墟盛会…… 广西,这是一片英雄、壮伟、可歌可颂的土地。它使人想起:金田村的著名起义,左右江的革命红旗,红七军的熊熊火炬,想起韦拔群的高大形象,张军长坚定的脚步,邓政委矫健的身影……  相似文献   

8.
面前,一片刀光剑影,一片腥风血雨。精神家园最大的敌人——“筹营”、“虚矫”、“猜忌”、“嫌憎”四大高手联手想要攻破精神家园,精神家园的形势已经岌岌可危了。忽然,寒光闪烁,英雄踏歌而来:一张瘦削的脸庞,透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光,仿佛能刺透沉沉的黑夜; 一头不屈的硬发,根根显示着与恶势力的不调和。他以思  相似文献   

9.
小明学英雄     
有一个小朋友叫小明,他在自己的床头、墙壁上贴了许多英雄的画片。有手持大刀的关公,有手托炸药包的董存瑞,还有烈火中的邱少云。他对伙伴们说:“我要学这些英雄。”邻居小莉急匆匆地来找小明:“我的桶掉在井里面了,请帮我捞一捞,好吗?”小明皱起了眉头,说:“我没空呀!”小莉一听,不高兴地走了。小莉刚走,小玲来找小明,说:“小明快来!我家的菜园子里闯进了一头小牛,你和  相似文献   

10.
一位出身富有的学生趾高气扬地向同学夸耀,他家在雅典拥有一望无边的肥沃土地。当他口若悬河大肆吹嘘的时候,他的老师拿出一张世界地图,对他说:“麻烦你指给我看看,亚细亚在哪里?”“这一大片全是。”这学生指着地图洋洋得意地回答。  相似文献   

11.
近二三年,是印尼的多事之秋。金融风暴、排华暴乱、宗教冲突,一波刚平,一波又起。“铁腕总统”苏哈托在一片斥责声中被迫下台,其继任者哈比比在选举中落马。人民殷殷企盼着能出一位“明君”来整治河山,重振国运。去年10月20日,一位为世人不甚熟悉的政治家瓦希德脱颖而出,当选为印尼第四任总统。俗话说,乱世出英雄。瓦希德在印尼社会动荡、政局混乱的“乱世”中登上总统宝座。他是一个怎样的“英雄”呢?他生于1940年8月,上台前曾两度中风,左眼完全失明,右眼几乎看不见,耳朵也不太好使,行走、写字都离不开别人帮助。人们也许要…  相似文献   

12.
赵展颜 《家教世界》2023,(10):21-22
<正>“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否会永远坚守在你生活的岗位上……”他以短暂而光辉的一生,树立起一座不朽的精神丰碑,永远地滋润着人们的心灵家园。他的名字叫雷锋。他就是我心目中的英雄,更是当之无愧的时代英雄!  相似文献   

13.
吕中山 《学子》2004,(12):15-16
部队出身的老作家王忠瑜,一生用他的笔为部队英雄放歌。他唱过空战“鹰”之歌,唱过“军垦壮士”之歌.唱过“抗联英雄”之歌。他那嘹亮的歌声、激越的歌声、浑宏的歌声,飞向大江南北,长城内外,震撼山谷。他一首歌比一首歌响亮,一首歌比一首歌动人。他的每一首歌都深深地留在人们的记忆里。人们称谓他是英雄的歌者。  相似文献   

14.
外国幽默     
好莱坞巨头决心创作一部从未有拍摄过的大型英雄叙事片。“我要动用两个军来拍摄打仗的场面,”他大声地说:“每方各用25000多人。” “妙极了!”导演惊呼道:“可是我们如何付给他们报酬呢?” “那是我计划中最妙之处,”巨头回答说:“我们将用实弹。”  相似文献   

15.
一位出身富有的学生趾高气扬地向同学夸耀,他家在雅典拥有一望无边的肥沃土地。当他口若悬河大肆吹嘘的时候他的老师拿出一张世界地图,对他说:“麻烦你指给我看看,亚细亚在哪里?” “这一大片全是。”这学生指着地图洋洋得意地回答。 “很好。那么,希腊在哪里?”老师又问。 学生好不容易在地图上将希腊找出来,但和亚细亚比,希腊太小了。 “雅典在哪里?”老师再问。 “雅典?这就更小了,好 像是在这儿。”学生指着地图上的 一个小点说。 老师看了看他的学生,最后 说:“现在请你再指给我看看,你 家那一望无边的肥沃土地在哪 里?” 学生…  相似文献   

16.
杨开秀 《课外阅读》2011,(6):246-246
我们学校有一位教师,可以说集各种荣誉于一身,领导欣赏他,同事佩服他,本学年学校领导安排我和他教一个班(六年级),他是班主任,我是副班主任,他教语文,我教数学,我感到荣幸之极,俗话说,和“英雄”站在一起,自己也“英雄”了,和“优秀”教师在一起,自己也“优秀”了,带着这样的一种心态踏上了和他教一个班的旅程。  相似文献   

17.
柳建伟的《英雄时代》塑造了各式各类的“英雄”形象,其中,作品用笔最多的正面人物是圣子式的“英雄”史天雄:他是一个理想主义者、一个“圣徒型的人物”,有很强的忧患意识,品行端正、有强烈的自主意识,意志坚强、百折不挠,但也有一个普通人的喜怒哀乐和七情六欲,他实际上是一个组织或一种观念的体现或化身,这一形象对丰富当代文学“英雄”人物画廊起到了积极作用。  相似文献   

18.
【阅读导引】英伦海峡最漂亮的邮船之一“诺曼底”号被撞了个大窟窿,即将沉没。人群一片混乱,在这严峻关头,船长哈尔威沉着果敢、镇定自若,以他船长的威严控制住了局面,使救援工作井然有序地进行。最终,船上的60人全部安全获救,而哈尔威船长却“运用了成为一名英雄的权利”,与轮船同沉海底。阅读时要注意思考作者是怎样表现哈尔威船长的英雄气质的。  相似文献   

19.
1中国的正统史观是,胜者为王,败者为寇。项羽是亡秦英雄。他本是胜利的英雄。但他在和刘邦的斗争中失败了,他是个失败的英雄。(从中国的历史观入手,从“胜利”与“失败”的不同角度作结:无论如何,“西楚霸王”是一个英雄。这就为全文的叙写定下了感情基调。)太史公是位伟大的史家,他对项  相似文献   

20.
<正>赣州市南康区是一片充满红色记忆的热土,是赣南最早成立县级苏维埃政府的地方,是革命先驱陈赞贤、黄祖炎的家乡。数万革命先烈用鲜血染红了这片土地,涌现了许多可歌可泣的英雄儿女,积淀了深厚的红色文化底蕴,诞生了许多“红星学校”。近年来,南康区充分发挥红色文化育人作用,深挖校内外红色教育资源,在传承红色文化的基础上,不断赋予新时代内涵,让每个学生体验“沉浸式”红色教育,让传统“红星学校”焕发时代新颜。  相似文献   

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