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1.
基于SMIL的同步网络多媒体课件的开发 总被引：2，自引：0，他引：2
霍智勇 《中国教育技术装备》2004,(12):25-28
介绍了基于SMIL的网络多媒体课件的开发方法，并对同步多媒体合成语言SMIL作了较为详细的说明，包括SMIL 1．0规范和SMIL2．0改进的10大功能模块。阐述了一个基于SMIL的多媒体课件制作的实现步骤。 相似文献
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同步多媒体集成语言（SMIL）是W3C的同步多媒体工作组设计发展的一种新的标记语言．是新一代Web语言XML的一个重要应用。本文在简要介绍SMIL和目前多媒体远程教学中遇到的种种困难的基础上．详细介绍了SMIL在多媒体教学中的应用．并通过一个实例探讨了SMIL在多媒体远程教学中的具体应用。 相似文献
3.
同步多媒体集成语言(SMIL)是W3C的同步多媒体工作组设计发展的一种新的标记语言,是新一代Web语言XML的一个重要应用。本文在简要介绍SMIL和目前多媒体远程教学中遇到的种种困难的基础上,详细介绍了SMIL在多媒体教学中的应用,并通过一个实例探讨了SMIL在多媒体远程教学中的具体应用。 相似文献
4.
SMIL在计算机辅助教学(CAI)中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍同步多媒体集成语言(SynchronizedMultimediaIntegrationLanguage)SMIL和在计算机辅助教学(CAI)中的应用———基于SMIL的多媒体课件制与传统的多媒体课件制的比较,指明了基于SMIL的多媒体课件制作是计算机辅助教学(CAI)中新的一个发展方向. 相似文献
5.
同步多媒体集成语言SMIL是目前流式媒体集成并控制同步播放的主要工具．本文首先对SMIL语言进行了概括性地介绍；然后分析了其在多媒体课件制作方面的优势，最后提出了一种基于SMIL的多媒体远程教育系统。 相似文献
6.
网络视频教学逐渐成为计算机辅助教学的重要途径。就多媒体的同步控制问题,分析了SMIL语言的特点、基本结构以及如何利用SMIL设置媒体信息,并在分析中给出实例。 相似文献
7.
罗晓岗 《浙江教育学院学报》2007,(6):100-104
对当前SMIL的两种主要实现方式进行了分析和对比,表明基于XHTM SMIL技术来实现网络多媒体同步控制更有优势和潜力.同时对当前XHTML SMIL实现技术中的关键问题进行改进,使其具有更广泛的使用价值. 相似文献
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文章分析了如何利用SMIL语言对多媒体文件进行集成及在WEB上播放的方法技巧,并结合具体实例对多媒体文件集成及播放的设计和制作过程进行详解。 相似文献
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周芸 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):381-382
在体育课堂教学中,运用现代教育技术,研究、制作PPT课件,极大地改进和丰富了体育教学方法,提高了课堂讲授内容的直观性,激发起学生更浓厚的学习兴趣,扩展了课堂容量,起到了传统板书教学手段无法替代的作用。通过PPT多媒体功能开发与运用,为体育教学手段的进一步开拓和发展,提供更广宽的平台。 相似文献
12.
杨光 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):251-252
本文总结分析了《通信原理》理论与实践教学目前面临的问题,在理论教学中,通过教学内容的选取、多媒体课件的制作与教学方法的改进来提高课堂教学效果。实践教学中,充分利用实验、毕业设计等系列教学环节,采用Matlab与FPGA等工具对通信系统及其子模块进行仿真与实现,使学生掌握理论的基础上,为提高学生的创新能力奠定良好基础。 相似文献
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于卫成 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):180-180
高校数字图书馆具有独特的资源优势和技术优势,在电子图书馆建设与管理中始终处于领跑者行列。研究高校数字图书馆管理,不仅有助于更好地服务于高校教学科研各项工作,而且有助于探索新形势下高校电子图书馆发展与管理的新途径和新模式。 相似文献
14.
孙益波 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):162-163
高职学生在学习线性代数中,普遍反映概念抽象,计算复杂。如何通过计算机辅助教学降低高职学生学习线性代数的难度,是高职数学教学改革的一个课题。本文主要介绍应用Mathematica软件制作具有交互功能的多媒体数学教学课件的实践。 相似文献
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宁阳 《贵州教育学院学报》2006,17(2):101-104
以《信号与系统》课件点播系统建立过程为例,阐述如何利用SM IL技术实现网上视频教学的同步问题,解决了视频/音频、导航区标题与电子讲稿(PowerPoint)三者同步问题。从实例中看出,SM IL非常适合网上视频教学的发展,对课程教学和计算机辅助教学将起到积极的作用。 相似文献
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