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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 484 毫秒
1.
高增刚 《中国科技信息》2007,(10):280-282,284
学科建设是学校整体建设的核心,发展重点学科、建设一流学科是学科建设的重中之重;校园规划建设要围绕学科建设和事业规划建设进行,坚持以人为本,创造良好的育人环境。合并高校的理想目标是实现办学思想、学科、教职工、办学资源和校园文化五融合。实现实质性融合必须克服理念差异、利益分歧、学科壁垒、校区分散和校园文化冲突等难点。合并高校要确立可持续发展的办学理念,坚持改革创新,精心制定发展规划,突出抓好学科建设和校园规划建设。本文通过采用多角度分析的研究方法,分析了我国新一轮高校合并调整的背景与现状,阐述了合并重组高校面临的发展机遇和管理上挑战,研究了合并高校各有特色的具体模式,探讨了解决相关问题的举措。  相似文献   

2.
学科建设是高等学校的一项核心工作 ,是高等学校生存和发展的一个重要课题。重点学科建设是学校发展的保证 ,是增强高等学校人才培养能力、科学研究能力、提高竞争力的基础和保障。以学科建设为龙头 努力造就有特色和优势的学科群山东经济学院现有会计和信息经济两个省级重点学科。几年来学院对“九五”学科建设规划任务认真地组织实施。提出了 :“抓住机遇、改革发展、奋力拼搏、振兴山经”的口号 ,以学科建设为龙头 ,优先发展重点学科 ,努力培养新的生长点 ,以省级重点学科带动院级重点学科 ,以重点带动一般 ,从而造就了学校有特色、有优…  相似文献   

3.
高等医学院校的业务建设涉及医疗、教学、科研诸多方面,任务繁重,工作交错,其核心和基础是学科建设。因此,加强学科建设是提高高校整体学术水平的重要措施,具有十分重要和深远的意义。几年来,我校在学科建设宏观管理上重点抓了以下几项工作: 1.抓骨干,建设重点学科。加强学科建设,首先要加强重点学科建设,建设一批高质量有特色的重点学科作为学校科技工作的支柱,我们于1987年下半年建立重点学科评审制度。1988年初制订学科建设十  相似文献   

4.
目前,地方师范大学已有的学科结构较单一、学科间交叉融合程度较低、新的学科队伍力量不强等缺陷不利于培养综合素质高的优秀教师。安徽师范大学的办学实践证明,转型期地方师范大学只有坚持不懈地抓学科建设,才能实现学科建设上水平,学校办学上层次的发展目标。本文从科学制定规划、建设特色学科、优化学科结构、加强科学研究和提高师资队伍等方面阐述了地方师范大学转型期学科建设的主要措施。  相似文献   

5.
加强转型期地方师范大学学科建设的有效措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,地方师范大学已有的学科结构较单一、学科间交叉融合程度较低、新的学科队伍力量不强等缺陷不利于培养综合素质高的优秀教师。安徽师范大学的办学实践证明,转型期地方师范大学只有坚持不懈地抓学科建设,才能实现学科建设上水平,学校办学上层次的发展目标。本文从科学制定规划、建设特色学科、优化学科结构、加强科学研究和提高师资队伍等方面阐述了地方师范大学转型期学科建设的主要措施。  相似文献   

6.
李艳 《科技风》2023,(15):146-148
在“双一流”建设背景下,湖北工业大学图书馆适时依据学校学科发展规划,组建图书馆学科服务团队、调整学科资源建设规划、优化图书馆服务模式,为学科人才引进及人才评价服务,开展学科建设动态监测与学科评价服务,自建特色数据库,深入学科建设服务,促进校企合作信息平台的建设,助力学科创新水平,积极参与人才培养,协助提高人才培养质量。  相似文献   

7.
以华南农业大学为例,从学校规划、科研项目建设、人才队伍建设、平台构建和制度建设等几方面探讨科学研究与学科建设两者的可持续发展.  相似文献   

8.
大学学科建设是高等学校建设的核心,学科水平决定一所大学的水平.而学科建设评估体系与机制则是高校学科建设的指导依据与管理手段,直接影响到高校学科建设整体水平的发展.开展学科评估工作,运用学科的量化评估指标体系,逐一对学科建设现状和水平进行的全面检查和评定,是加强高校学科建设的重要举措.  相似文献   

9.
学科建设是高校工作的龙头,是学校发展的主旋律,从根本上体现了高校的办学水平、办学特色、业界声誉和影响力及社会贡献度。有鉴于此,学科建设要取得关键性进展,必须立足"学科立校"的战略高度,基于自我发展定位,选择符合自身特点的学科建设范式和路径。明确学科定位,适时调整学科结构、优化学科布局,建立知识和层次结构合理而稳定的学术团队,强化学科基地的特色与创新建设,建立健全规范有效的学科建设管理制度。  相似文献   

10.
学科建设是高校工作的龙头,是学校发展的主旋律,从根本上体现了高校的办学水平、办学特色、业界声誉和影响力及社会贡献度。有鉴于此,学科建设要取得关键性进展,必须立足“学科立校”的战略高度,基于自我发展定位,选择符合自身特点的学科建设范式和路径。明确学科定位,适时调整学科结构、优化学科布局,建立知识和层次结构合理而稳定的学术团队,强化学科基地的特色与创新建设,建立健全规范有效的学科建设管理制度。  相似文献   

11.
学科建设是学校的一项综合性、战略性的建设工作 ,是学校发展的关键和核心 ,学科水平直接影响并决定学校的总体水平。为此 ,学校在“九五”以来 ,把学科建设作为主线来抓 ,开创了学科建设的新局面 ,对学校的发展产生了深远影响。经过几代人的不懈努力 ,西安科技大学已由建校时的采矿、地质两个系 ,发展成为 7个学院、 9个系(部 )、学科齐全、结构合理、以工为主兼有文理管的综合性较强的工科院校。“九五”期间学校发展驶上快车道 ,在各个方面取得了长足的发展 ,学科建设工作也取得了显著的成绩。学校于 1998年获得博士学位授予单位 ,“安全…  相似文献   

12.
李德成  肖东 《现代情报》2010,30(3):35-37
高校学术论文数据库是一个重要的特色数据库,在学校的教学、科研、管理、年终考核及职称评定等工作中起到了积极的作用。本文基于青岛科技大学学术论文数据库的管理系统的规划与开发,从系统模块设计、平台选择、数据库设计、审核平台的详细流程和部分代码结构进行阐述。通过学术论文数据库的建设,提升高校图书馆文献信息服务保障能力。  相似文献   

13.
创建一流的医科大学不但要有一流的教学、科研和医疗水平,还必须有一流的师资力量和学科带头人.我国的博士后制度不仅是培养选择学科带头人的一条最佳途径,也是引进人才和储备人才的一种手段.几年来,为培养优秀的高层次人才,第四军医大学在建立和完善博士后制度中做了大量的工作.领导重视,增加投入是做好博士后工作的前提学校领导高度重视博士后工作,把它看作是搞好学校建设的一项重要战略措施.苏博校长多次在全校大会上强调博士后工作的重要性,责成  相似文献   

14.
文章指出:“申硕”是高校完善学科建设体系、创新人才培养模式的重要举措,关系到学校发展大计;高校图书馆积极发挥自身优势,为“申硕”工作服务,在“申硕”学科建设的决策服务、科研课题资料咨询、学科资料室建设和学科学术交流等方面积极助跑,不断创新,抓住机遇不断提升自我.以“申硕”为鉴,高校图书馆将获得更好的发展空间.  相似文献   

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高校科技统计工作的重要性 高校科技统计工作是高校科研处非常重要的一项日常工作。它是通过对高校科技规模、水平、速度、结构和效益等方面的定量测度,来反映一个学校科技发展的现状和走势,是国家整体科技统计工作的一个重要组成部分。统计数据的准确性和统计结果分析的科学性,可以为制定规划和政策、确定发展目标和方向提供科学依据,使科技管理现代化、决策科学化建立在可靠的基础之上。 高校科技统计工作是高校各级领导进行科学化决策的重要依据 高校科技统计工作是高校各级领导把握科研方向,制定科研发展规划时的重要依据。高校科技统计  相似文献   

16.
一所大学拥有的高级别重点学科数量的多少,是衡量一所大学学科水平高低的重要参照系。河南理工大学在百年办学实践中,坚持"统筹规划,突出重点,整体推进"学科建设原则,强力推进重点学科建设,实现了学校学科建设工作的又好又快发展,为建设有特色、高水平地方工科院校做出了贡献。  相似文献   

17.
本文从我国高校的实际出发,从学科地位、队伍建设、特色学科、平台建设、成果建设、服务行业、和谐发展、强化管理等八个方面阐释了如何加强学科建设,提升学校的核心竞争力,对高校学科建设发展提供了借鉴。  相似文献   

18.
魏燕 《科教文汇》2013,(18):36-37
本文从我国高校的实际出发,从学科地位、队伍建设、特色学科、平台建设、成果建设、服务行业、和谐发展、强化管理等八个方面阐释了如何加强学科建设,提升学校的核心竞争力,对高校学科建设发展提供了借鉴。  相似文献   

19.
[目的/意义]以高校ESI学科建设急需的信息服务需求为切入点,探讨高校精准信息服务体系的构建,以期为ESI学科建设信息服务提供参考案例和实践经验.[方法/过程]以郑州轻工业大学重点培育"化学"学科作为主要研究对象,从"科研工作人员层面""学科规划建设层面""学校管理决策层面"三个信息需求主体对于精准信息服务的需求和特征...  相似文献   

20.
学科建设是增强学院中长期发展后劲,规范与推动当前工作的战略性建设,是学院在各校激烈竞争的态势中办出特色,并使之立于不败之地的保证西安矿业学院各级领导十分重视学科建设,始终将其纳入党政工作的重要议题,研究、论证,制定规划,组织实施.尤其是近五年来学院评审通过了4个院级重点学位,5个准硕士点,11名学科带头人和35名学术带头人;并制定《关于鼓励扶持学科建设的有关规定》、《学科带头人和学术带头人工作条例》、《关于学科建设发展基金筹集和使用办法》、《评选重点学科的条件》、《确定准硕士点的原则与条件》、《学科建设立项管理办法》、《学科建设检查与评估工  相似文献   

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