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1.
潘克旺 《潍坊教育学院学报》1994,(1)
长直载流导线以及无限长载流导线的磁场,可以用几种方法求解.本文试用毕奥——萨伐尔定律、安培环路定理、磁矢势和磁标势的方法求其磁场的分布规律,为初学电磁场理论提供参考. 相似文献
2.
文双春 《衡阳师范学院学报》1996,(3)
根据电子在长直载流导线磁场中的运动和相对论性电子产生辐射的一般规律，计算并分析了电子在这种磁场中运动所产生的自发辐射强度分布，最后的结果中包含一个重要因子sin2η，正是它把自由电子的自发辐射与受激辐射联系起来了。 相似文献
3.
王历 《长江工程职业技术学院学报》1992,(4)
在一般大学物理教材中,应用B—S定律计算磁场的主要对象是一些形状规则的载流导 线,如:长直载流导线、圆形载流导线等.在计算时通常采用直角坐标系,计算过程往往比较复杂,特别是对一些形状特殊的载流导线,例如抛物线形、椭圆形等,则计算过程更为复杂.本文试介绍用B—S定律计算磁场的一种新方法,即用极坐标形式表示的B—S定律及其应用.我们将会发现,这种方法在计算平面中电流的磁场所具有的优点. 相似文献
4.
5.
江西永新县芦溪中学刘星同学问:“在做奥斯特实验时,要在通电导线下方放一个与导线平行的小磁针,小磁针为什么不可能与导线平行?”要回答这个问题,要先了解在载有电流的长直导线周围空间产生磁场的方向特点． 相似文献
6.
刘广平 《唐山师范学院学报》2002,24(5):55-56,68
分析了长直载流螺线管的磁场分布及其磁感应强度沿闭合环路的环流，指出载流螺线管穿过闭合环路时磁感应强度沿闭合环路的积分不等于μ0I. 相似文献
7.
尹绍全 《乐山师范学院学报》2009,24(5):32-33
在大多数电磁学教材中,常从无限长的载流导线激发的磁场出发来证明稳恒磁场的安培环路定理,然后指出这个定理是普遍成立的。本文给出了普通物理电磁学中,稳恒磁场的安培环路定理一般情况下普遍成立的证明方法。 相似文献
8.
为了搞清中空载流圆柱体磁场分布特征，采用电磁学中的安培环路定理，对中空载流圆柱体三个区域的磁场分布情况进行了分析，并给出了各区域中的磁场分布特征。 相似文献
9.
张保军 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,11(6)
由载流圆环的磁场和安培环路定理严格证明了无限长载流螺线管的磁场分布特点,即管内是均匀磁场、管外磁场为零;指出无限长载流螺线管的磁场是不能仅由安培环路定理求出的. 相似文献
10.
陈必超 《数理天地(初中版)》2013,(3):45-46
题如图1所示,两根平行放置的长直导线n和b通有大小相同、方向相同的电流,a受到的磁场力大小为F1,当加入一与导线所在平面垂直的匀强磁场后,a受到的磁场力大小为R,则此时b受到的磁场力大小可能为（ ） 相似文献
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12.
应用各向异性直角坐标系的概念，借助经典的定理E^→（x^→）=-△↓φ（x），导出了带电椭圆柱面、圆柱面、无限长直导线在线性各向异性均匀电介质中的场强表达式。 相似文献
13.
《中学生数理化(高中版)》2017,(3)
<正>安培力的表达式均为F=BIl,它表示了载流I的直导线在匀强磁场B中受到的电磁力,当然电流I方向、磁场B方向与受力F方向满足左手定则。虽然从安培力表达式上看,电磁力与导线截面形状或圆截面半径没有明显关系,但从物理学基本原理出发,载流I导线的截面形状影响导线周围的电磁场分布和磁场能量,导线截面形状或圆截面导线 相似文献
14.
通过对长直导线通以变化电流所产生的涡旋电场的分析，给出涡旋电场分布公式，并着重对分布特点进行了讨论和说明 相似文献
15.
冯志祥 《连云港师范高等专科学校学报》1996,(3)
本文介绍了一端延伸至无穷远.另一端对称地流出的半无限长直电流所产生的磁场的求法,对安培环路定理在此的应用加以探讨,并具体分析了两个具体问题,最后就不利用安培环路定理而在圆柱坐标系中进行求解提供了正确的方法. 相似文献
16.
通过对长直导线通以变化电流所产生的涡旋电场的分析，给出涡旋电场分布公式，并着重地分布特点进行了讨论和说明。 相似文献
17.
利用各向异性磁介质中毕奥-萨伐尔定律,以及由此定律求出的在各向异性磁介质中无限长载流直导线的磁场和载流圆线圈中心的磁场,进一步求出无限长载流薄板侧面的磁场,以及载流螺线盘和旋转带电圆盘圆心的磁场,拓展了该定律的应用范围。 相似文献
18.
奥斯特发现电流能够产生磁场,即电流的磁效应;法拉第经过十年的研究,发现了磁场产生电流的现象,即电磁感应现象。高二学生在初中物理课中已经学过地球本身会在附近的空间产生磁场,叫地磁场(如图1所示)。地磁场的分布大致就像一个条形磁铁外面的磁场,在地球两极附近的磁感应强度约为5×10~(-5)T,所以地磁场是非常弱的。利用微弱的地磁场使通电导体产生安培力,或使闭合回路产生感应电流,是学生们极为感兴趣的事,为此物理教材也设置有这样的习题。如,通电长直导线在地球赤道正上方所受安培力和绳系卫星在赤道上空运行使缆绳两端产生端电压等。 相似文献
19.
奥斯特发现电流能够产生磁场,即电流的磁效应;法拉第经过十年的研究,发现了磁场产生电流的现象,即电磁感应现象.高二学生在初中物理课中已经学过地球本身会在附近的空间产生磁场,叫地磁场(如图1所示).地磁场的分布大致就像一个条形磁铁外面的磁场,在地球两极附近的磁感应强度约为5×10-5T,所以地磁场是非常弱的.利用微弱的地磁场使通电导体产生安培力,或使闭合回路产生感应电流,是学生们极为感兴趣的事,为此物理教材也设置有这样的习题.如,通电长直导线在地球赤道正上方所受安培力和绳系卫星在赤道上空运行使缆绳两端产生端电压等. 相似文献
20.
奥斯特发现电流能够产生磁场 ,即电流的磁效应 ;法拉第经过 1 0年的研究发现了磁场产生电流的现象 ,即电磁感应现象 .高二的学生在初中物理课中已经学过地球本身也会在附近的空间产生磁场 ,叫地磁场 .地磁场的分布大致上就像一个条形磁铁外面的磁场 ,在地球两极附近的磁感应强度的竖直分量为 (6～ 7)×1 0 - 5T ,所以地磁场是非常弱的 .利用微弱的地磁场使通电导体产生安培力 ,或使闭合回路产生感应电流 ,是学生们极为感兴趣的事 ,为此物理教材也设置有这样的习题 ,如 :通电长直导线在地球赤道正上方所受安培力和绳系卫星在赤道上空运行使… 相似文献