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石坤 《语文学刊:高等教育版》2014,(8):101-102
本文在使用《汉语听力速成》(提高篇)一书的过程中,针对书中语料词汇部分存在的问题提出了几点看法,这对有效地发挥教材的作用以及教师发挥自身的主导作用上都有借鉴作用。 相似文献
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世界上有些书短到令人吃惊的程度,而它所发挥的作用却并不小。美国作家阿尔伯特&;#183;哈伯雷的《致加西亚的信》,就是这样一本书。 相似文献
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樊莹莹 《语文学刊:高等教育版》2010,(4):96-98
《左传》一书通假字的类型多样。通过对其类型的分析,一方面可以对《左传》一书通假字的面貌有个整体认识;另一方面又可以描写出《左传》一书的音韵系统。 相似文献
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杜敬勇 《四川师范学院学报》2011,(6):40-47
苏辙著《春秋集解》一书,立说平易,不做深求,往往以史实、礼制为据。苏辙认为《春秋》据史书而修,与史密不可分,要探寻其大义必须对史实有清晰的认识;孔子作《春秋》也像常人写文章一样,符合行文的基本规律,又饱含人情。苏辙以例说经,但为避免不能贯通全经的尴尬,又降低了例的权威性。他还专门从《春秋》中拈出"名分",加入自家义理,在解释这一称谓时发挥大义。 相似文献
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著名敦煌学家、武汉大学历史系教授陈国灿先生新近出版了《唐代的经济社会》一书,这是陈先生继《吐鲁番出土文书》(参与编纂)、《斯坦因所获吐鲁番文书研究》、《日本宁乐美术馆藏吐鲁番文书》等著作之后的又一力作。该书是台北文津出版社有限公司出版发行的十册“隋唐文化研究丛书·历史篇”之一种。书中主要以吐鲁番、敦煌等地出土的唐代官、私档案文书为基础,探讨了唐前期施行均田制中官府的勘察田亩。检查户籍的实际过程及作用;唐后期的都受田簿与请受田制度;土地租佃契约类型与租佃关系的特点;地子的内涵及区分;民间借贷诸种形… 相似文献
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试析反思性教学 总被引:86,自引:0,他引:86
反思性教学 ( reflective teaching,又译为反省性教学等 )是近些年在西方一些发达国家的兴起的新的教学实践。它的开创性特征与尚需进一步完善的方面同时引起了人们的注意。这里对其起因、特征、模型、缺陷等进行评说 ,以便“借石攻玉”,在我国教学领域里发挥其积极作用。反思性教学的起因早在 2 0世纪初 ,杜威在《我们如何思维》、《逻辑 :探究的理论》等书中认真论述过反思性思维 ( reflective thinking)问题 ,虽未明确使用反思性教学这个概念 ,但由于这些书尤其《我们如何思维》实际上是论述思维与教学的 (孟宪承与俞庆棠将《How We Th… 相似文献
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朱兴邦 《南京晓庄学院学报》1996,(1)
南宋姜夔《续书谱》与唐孙过庭《书谱》在内容上有着广泛的联系,表现为:二者内容有许多相应之处,《续书谱》对《书谱》中某些内容作了具体阐述和适当推展;《续书谱》文字有好几处直接提到《书谱》内容。《续书谱》改变体例于《书谱》可起到参照补充作用。本文还对《续书谱》价值作了一定探讨,以为它不仅是古代一部实用性较强的书法学习指南,而且有许多精辟见解。 相似文献
10.
刘向明 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2005,24(3):51-54
张家山汉简《奏谳书》揭示了汉初吏治的特点,就是严厉惩处官吏的犯罪行为;加强对司法官吏治狱活动的控制;鼓励司法官吏发挥主观能力性,因此,《奏谳书》可以说是汉初的一部治官之法。 相似文献
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美国教育券的公平诉求及其对中国的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
美国教育券:理论及其实践
教育券(Eclucational voucher,又译作“教育凭证”),是由美国著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者、芝加哥大学教授米尔顿·弗里德曼于1955年在其著名的《政府在教育中的作用》一文中首先提出的.在《资本主义与自由》(Capitalism Freedom)一书中, 相似文献
12.
清代是《后汉书》研究的总结集成时期,成果突出。其研究领域广泛,投身学者众多,引用材料详实,运用方法科学,既注重考据,又有史意阐发,在《后汉书》研究史上具有承前启后的作用。 相似文献
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杨凤麟 《邯郸职业技术学院学报》1998,(2)
《论语》一书是中国从古代流传至今的一部名著,是研究孔子的思想理论以及古代哲学、史学的可信资料;精华糟粕俱陈,以精华占主.经过批判继承,赋予新义,《论语》一书会发挥更大的作用,也会起着更广泛的影响,而且对哲学、史学、文学的研究和发展均有重大关系. 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(5)
人才·翅膀·手指尖──评《手工、游戏与智力发展》一书东城区副区长于大力主持人:朱桂英《北京教育丛书》之一,芳草地小学荣景老师撰写的《手工、游戏与智力发展》一书,深入浅出,内容丰富,角度又新,实为不可多得。荣景老师是位有心人。他细致观察孩子们的游戏,经... 相似文献
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何发甦 《廊坊师范学院学报》2007,23(5):34-36
学术史上孔子与《尚书》的关系争论超过2000年,至今难有定论。争论的焦点,即在孔子是否删《书》以及是编《书》还是作《书》等方面;在孔子以《书》教授弟子方面,则似乎取得一致意见。于前者,钱穆先生以为孔子不曾删《书》,不曾整理过《书;》于后者,钱穆先生之意见看似自相矛盾,实则与前人看法一致。 相似文献
17.
魏涛 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(6)
关学宗师张载著述丰富,然大量诗文与著作皆已佚失,而《礼记说》则是张载佚书中最为重要的一种。通过对该佚书的系统整理,可以极大地补充通行本《张载集》文献之不足,这对于研究张载礼学思想、教育哲学、其思想之演变与思想渊源,探讨张载与当时各大学派之关系与历史影响都具有非常重要的意义。通过多种史籍对其进行稽考进而形成之佚书辑本,将对新世纪的张载哲学研究发挥重要的推动作用。 相似文献
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张祥浩 《赣南师范学院学报》1987,(3)
<正> 《淮南子》是西汉淮南王刘安和他的门客集体撰写的一部书。刘安生于公元前179年(汉文帝前元元年),死于公元前122年(汉武帝元狩元年)。据《汉书·淮南衡山济北王传》载:刘安是汉高祖刘邦的少子淮南厉王长的儿子。后袭封为淮南王。刘安为人好书,尤好道家之言,招致门客方术之士数千人,作《内书》二十一篇,《外书》甚众,又有《中篇》八卷。现存的人《淮南子》一书,即《汉书》所说的《内书》。 相似文献
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