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《教育教学论坛》2019,(5)
机械设计基础实验是我国工科类院校机械类专业必开的基础性实验课程,旨在帮助学生深入了解常见机械结构的组成原理与结构形式等,培养学生的创新能力。随着近年来各大院校的扩招,加之受传统实验教学的影响,机械设计基础实验并没有达到预期的实验教学效果。为加强我国机械类人才培养的力度,本文首先对机械设计基础实验教学现状进行了充分的分析;其次,对实验教学模式改革提出了综合措施,完善实验内容体系,以此推动学生创新能力以及动手实践能力的发展,从而进一步推动"卓越工程师教育培养计划"的实施;最后,本文提出的实验改革在我校国家机械实验教学示范中心实行,通过实践表明,以上举措对于机械设计基础实验教学效果显著。 相似文献
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张建辉 《高校实验室工作研究》2003,(2):8-10
迎接知识经济的挑战，需要培养大量的创新型人才，实验教学对培养学生的创新意识和创新能力起着至关重要的作用。本文结合机械设计实验教学的实践，通过改革机械设计实验教学内容、方法、加强实验教学管理、提高教师自身素质等措施，提高了实验教学质量，培养了学生的创新能力。 相似文献
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开放实验教学在高等学校培养具有创新精神和实践能力的高素质人才方面处于十分重要的位置,本文根据机械原理及机械设计实验教学中心开放实验教学对该课程学习中的作用及对培养学生科技创新能力的作用进行了摸索和实践,取得较好的效果。 相似文献
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机械原理及机械设计实验教学中心开放实验教学实践 总被引：1，自引：1，他引：0
开放实验教学在高等学校培养具有创新精神和实践能力的高素质人才方面处于十分重要的位置,本文根据机械原理及机械设计实验教学中心开放实验教学对该课程学习中的作用及对培养学生科技创新能力的作用进行了摸索和实践,取得较好的效果. 相似文献
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“机械原理”课程实验教学的现状分析与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
机械原理课程实验在培养创新型人才方面起着关键作用。分析机械原理在新的教学模式下实验教学的现状及存在问题,并提出了一些新的改革思路。实践表明,机械原理实验教学的改革充分发挥了学生的主动性,培养了学生的创新能力,取得了良好的效果。 相似文献
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结合太原科技大学的客观情况和现代社会对人才的创新能力的需求。构建普通高校机械设计基础实验“综合、设计、创新能力培养为中心”的实验教学改革新模式，通过实践检验，提出了改进措施。 相似文献
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搞好《机械原理》课堂教学的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
<机械原理>是一门重要的技术基础课,具有很强的系统性、理论性和实践性.本文归纳了机械原理课程的共性知识架构,举例说明了具有启发性的新知识新内容的引入方法,探讨了如何搞好机械原理的课堂教学. 相似文献
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关于精品课程建设中的几个问题 总被引：25，自引：0，他引：25
申永胜 《清华大学教育研究》2005,(Z1)
本文结合清华大学机械原理课程建设与改革的历程,论述了精品课程建设中的若干问题,指出精品课程是长期积淀的结果。在精品课程的建设过程中,师资队伍建设是重点,课程内涵建设是核心,教材和教学资源建设是基础。 相似文献
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机械原理课程多元化综合考试方式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
考试作为评价学生学习质量及教学效果的主要手段,在学生的学习和教师的教学中起着重要的导向作用。根据机械原理课程的特点,可进行以“多元化综合考试”代替单一闭卷考试的改革。多元化综合考试法由闭卷、开卷和实际动手能力测试等考核组成。多元化综合考试可从不同的侧面更全面、更准确地评价学生的学习质量,促进学生自主、积极、灵活和全面地学习,培养学生运用知识和创新能力。 相似文献
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The main purpose of this paper is to present and clarify the subdivision of teaching machines into the General Purpose and Special Purpose categories. Initial defining of: Teaching Machines, General Purpose Teaching Machines, Special Purpose Teaching Machines, and Teaching Machine Technology will establish a frame of reference within which this paper will be presented. The distinctions between the general purpose and special purpose teaching machines will be in the areas of the motivations of each type, the differences in the-basic functional block diagrams, if any, and the applications of each type to technical training and engineering education. A prediction is also given. 相似文献
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《社会调查理论与方法》是一门实践性、应用性较强的课程,强调理论与实践并重,注重操作技巧的传授和实践能力的培养。本课程开放式教学改革模式包括：教学内容开放、教学过程开放、教学手段开放和考核形式开放。通过教学实践,这一改革模式取得了较好的教学效果,教学质量明显提高,学生的创新意识和研究能力得以提升。 相似文献
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改变教学观念培养创新人才 总被引：3，自引：0，他引：3
为了更好地培养适应21世纪所需要的高质量、高素质的机械工程人才,我校机械工程及自动化专业在"加强基础,拓宽专业,注重实践"的改革指导思想下,在教学内容体系和人才培养模式上进行了锐意改革,将课程体系作了优化调整.将传统的<机械原理><机械零件>和<公差>部分内容整合成一门名为<机械设计基础>课程,使课堂教学时数压缩了三分之一,本文就如何在更短的课堂教学时间内,向学生讲授更多、更新的本学科的知识和信息,培养学生的工程意识和创新能力,提出了改变教学观念,改革课堂教学,优化教学内容,提高教学质量的几点意见. 相似文献
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田甜 《湖南广播电视大学学报》2012,(1):9-12
教、学、评的有机结合是远程教育课程考核的指导思想,然而目前远程教育艺术设计类课程的考核由于专业针对性不强以至在教学评价上缺少科学性,对教学效果的反馈也明显不足。湖南电大以应用类课程＂CIS策划与设计＂为考核改革试点课程,针对课程的教学特点、课程的实训环节和远程教育学生的学习特点进行了课程考核改革实践,进而为远程教育其它艺术设计类课程的考核设计提供参照。 相似文献