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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
随着我国医疗水平的提高和人们对医疗需求的不断扩大,社会对护理方面的专业人才需求量逐渐增加。我国现在开设护理专业的中专院校很多,但是培养出来的护理专业人才专业素质有待提高。各大中专院校为了培养出符合社会需求的医护人员,必须对传统护理专业教学进行改革,教学内容和教学方法都要与时俱进,本文针对中专护理专业教学改革进行了分析。  相似文献   

2.
《中国职工教育》2014,(22):28-30
秉承20多年对涉外护理专业人才培养不懈的改革实践,针对培养与国际护理标准接轨、实现学生高端与国际就业等目标与定位,创新高职涉外护理专业人才培养模式与课程体系重构,建设师资队伍能力和素质结构,培养学生综合能力,促进了涉外护理专业建设和国际国内院校交流与合作。  相似文献   

3.
《考试周刊》2017,(75):185-186
为适应现代医学与护理的发展,提高湖北中高职学校护理专业办学水平和护理技术、技能型人才培养质量,学校应根据临床对护理人员的需要培养满足岗位要求的技术技能型人才。我们以护理专业人才需求与岗位职业能力调研为基础,并采用其他多种方法,对中高职衔接护理专业人才岗位职业能力进行分析与整理。  相似文献   

4.
在新建本科院校应用型人才培养不断发展的背景下,冶金工程专业人才实践能力的培养是学校和企业共同关心的问题,因此如何培养、评价冶金专业人才的实践能力是当今应用型本科院校实践教学改革的重点课题.该实践改革课题围绕如何提高冶金人才的实践能力,研究应用多元理论建立学生实践能力评价体系,更准确反映学生实践能力水平,从而为进一步改革实践教学体系,提高冶金人才实践能力水平,适应企业和社会对人才培养的要求奠定基础.  相似文献   

5.
随着护理学科的发展和临床护理工作的需要,对护理专业人才的培养提出更高的要求。实践教学是护理高等教育的重要组成部分,对于高素质护理人才的培养具有重要作用。南京中医药大学护理实验教学中心以人才培养为目标,通过搭建新型实践教学平台、深化教学改革、加强师资培养以及建设实践教学与管理信息化系统等对实验教学中心进行建设,全面提高护理实践教学质量和管理水平,为应用型护理人才培养提供有力保障。  相似文献   

6.
为了更好地发展我国职业教育,促进人才专业文化素质和综合实践能力的提高,需要注重加强针对中高职人才衔接的教育。当前我国护理专业人才培养中,缺乏专业文化素质和实践应用能力相结合的教育理念,没有形成有自我特色的理论体系,让中高职衔接出现较多问题,影响其在实践中充分发挥人才优势。本文立足于对护理专业中高职人才衔接的研究分析,针对护理专业人才衔接存在的问题,探索更好的解决途径。  相似文献   

7.
随着科技水平的不断提高,新技术领域对于材料化学专业人才的需求日益增加,地方高校也加快了材料化学专业学科的发展。基于此,关于材料化学课程体系建设的相关讨论也逐步展开。材料化学作为一门应用型学科,其实践教学是培养专业人才的一个重要组成部分,是提升学生实践和创新能力的重要途径。目前,材料化学专业实践教学还存在一些不足,有待解决。基于此,本文以地方普通高校材料化学学科的发展和企业对材料化学专业人才的需求出发,探讨了高校材料化学专业实践课程建设的一些途径和改革措施。  相似文献   

8.
大力培养应用性专业人才是当前教育部对高等职业教育的要求。本文从行为导向教学理念特点入手,结合高职护理实践课程教学特点,改进教学方法,提高学生学习主动性。满足社会对高素质、实用性护理人才的需求。  相似文献   

9.
情景教学法是理论与实践的完美结合,对基础护理教学具有非常重大的意义。通过情景教学法的实施,培养学生的学习兴趣,巩固学生的基础理论知识,提高分析问题和解决问题的能力,培养素质的护理学专业人才。  相似文献   

10.
随着市场经济和互联网经济的快速发展,传统的市场营销专业人才培养体系已经不能满足社会的人才需求,必须树立以能力为导向,大力构建市场营销实践教学体系,提升市场营销专业人才的职业能力。针对当前市场营销专业实践教学中存在的思想不重视,硬件投入不足,实践教学管理不当等问题,提出了及时更新市场营销教学内容、改进市场营销教学方式、加强实训实践环节教学等对策,以提高市场营销专业人才培养水平。  相似文献   

11.
构建科学完善的校外实践教学体系是实现高职煤层气抽采技术专业人才培养目标、强化毕业生职业素养和职业能力的重要抓手,也是专业建设的重要内容。基于职业岗位需求分析,构建了由目标体系、内容体系、管理与保障体系构成的校外实践教学体系,从根本上提高专业人才培养水平,促进毕业生顺利就业。  相似文献   

12.
传统的高职高专涉外护理专业人才培养模式有很多优点,但是也有一些不足之处,这些不足之处可能会导致涉外护理专业人才进入护理岗位时不能很好的面对不同于国内的环境,导致不能充分发挥自己的能力。所以探索新的培养模式对高职高专涉外护理专业人才有着重要的意义。  相似文献   

13.
为培养和造就区域经济发展所需要的高层次应用技能型人才,从人才培养目标、培养规格、培养途径等方面探讨了应用物理学专业人才培养模式的改革,通过科学定位培养目标,修订人才培养方案并在教学实践中应用和不断完善,提高了地方本科高校应用物理学专业人才培养的水平。  相似文献   

14.
随着我国对护理专业人才的需求不断增加,护理教育受到重视。我国的医学技术和医疗水平的发展速度不断加快,对护理人才的职业素养提出了更高的要求。实践教学能够有效提升护理学生的专业职业能力,护理技能大赛是提升实践教学水平的有效措施,通过“以赛促教、以赛促学”的竞赛目的引领护理专业可持续发展,创新培育技能型、应用型的现代化护理专业人才。本文就护理技能大赛对护理教育的教学影响进行相关分析,期望我国护理教育可持续发展。  相似文献   

15.
目的探讨《护理技术》实验教学改革方法,更好的提高学生实践能力,为临床实习打下良好基础。方法从改革教学观念、统一教学操作规范、改革教学过程等方面对《护理技术》实验课进行改革。结果提高了学生的实践操作能力和各方面的综合能力。结论对《护理技术》实验教学课进行改革,有助于规范护士行为,适应现代医学模式,夯实护理基础;有助于培养专业人才,帮助护生在以后平凡的工作岗位中发现专业价值和自身价值,培养出适应社会需要的"实用型"人才。  相似文献   

16.
教育实习是高校师范专业人才培养的重要组成部分。师范生开展实习支教工作,既强化了师范专业人才培养的实践教学环节,又提高了师范生从师教学技能和教育教学水平。以河西学院师范生10年来赴新疆塔城地区对口开展实习支教工作为例,从实习支教工作的意义、实施过程中存在的问题以及解决问题的途径等方面做了较为详细的论述,对国内同类院校优化师范专业人才培养方案,探索开展校地合作基础上的实习支教工作模式,不断提高师范专业人才培养质量,有一定的参考价值。  相似文献   

17.
教育实习是高校师范专业人才培养的重要组成部分。师范生开展实习支教工作,既强化了师范专业人才培养的实践教学环节,又提高了师范生从师教学技能和教育教学水平。以河西学院师范生10年来赴新疆塔城地区对口开展实习支教工作为例,从实习支教工作的意义、实施过程中存在的问题以及解决问题的途径等方面做了较为详细的论述,对国内同类院校优化师范专业人才培养方案,探索开展校地合作基础上的实习支教工作模式,不断提高师范专业人才培养质量,有一定的参考价值。  相似文献   

18.
学前教育专业人才培养方案的阶段性修订和优化对于提升高职学前教育专业人才培养质量尤为必要。文章立足行业企业的岗位能力需求,从专业能力、课程设置、实践教学体系三方面对H校学前教育专业人才培养质量进行调研,并提出提升高职学前教育专业人才培养质量的建议,即:落实政策文件,注重人才培养的长效性;加大改革力度,提升专业课程的有效性;加强指导评价,提升校外实践指导水平。  相似文献   

19.
随着高职教育教学改革的不断深化,社会对高职护理人才培养要求也越来越高,为实现学生职业能力的可持续发展,以职业能力为导向,对高职护理心理学课程进行整体改革,主要从教学目标、教学内容、教学方法、教学环节及教学评价等方面进行设计,以全面提高学生的职业能力,推进高职护理心理学课程教学模式改革,从而提高教学质量及护理专业人才培养水平。  相似文献   

20.
实践能力培养在工科专业人才培养中具有十分重要的作用,针对建筑电气与智能化实践专业实践教学体系进行剖析,并提出有效的措施,提高专业人才质量。通过对该专业人才培养及实践环节的分析,指出该专业在实践环节的方向,对于该专业更好的发展有一定的作用。  相似文献   

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