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在音乐教学中,我经常穿插一些小故事,把抽象的音乐知识变得具体形象了。比如在进行音阶练习时,我先让幼儿听故事:有一只小老鼠经常到一间很漂亮的屋子里去玩耍,因为那间屋子里有一个奇妙无穷的楼梯。这楼梯只有七步,小老鼠上楼梯时,每上一梯步就会发出一个声 相似文献
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俞青豆 《故事作文(高年级版)》2006,(5)
我家造了新房,新房很高,那楼梯位于客厅中央旋转着上去,楼梯由光滑的大理石砌成,两旁是亮闪闪的不锈钢护栏,很美观。尽管如此,我还是不满意。这楼梯如果让我来设计,我一定要把楼梯面改成平面的斜坡,这样我每天上去时抓着护栏爬上去,当作锻炼身体!下来的时候,我就可以坐在这个庞 相似文献
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王文莉 《少年文艺(南京)》2008,(6):41-41
同学:你好!我是三(1)班的学生王文莉,我所在的班级和你的班级隔着一间教室。每天早晨,我去扔垃圾的时候就会看见你和一位阿姨,我想:那位阿姨就是你妈妈吧,阿姨扶着你上楼梯,我看见你上楼梯很 相似文献
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张文尧 《故事作文(高年级版)》2002,(8)
我们学校楼道的楼梯真是太窄了。早上,上完第一节课,我收拾好课本,准备和同学们一起去操场做早操。谁料到,我刚出教室门,就被一股强烈的人流“卷”到了楼梯前。 相似文献
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一天,一只蜘蛛爬到一扇门上,发现了一个钥匙孔,就钻了进去。 “找到这个钥匙孔,我是多么聪明呀！”蜘蛛说。 从钥匙孔里,蜘蛛能看到几级楼梯和一扇窗户。“我要在那些楼梯上织一张网,然后藏在钥匙孔里观察,直到我的网粘住一只蛾于。嗯,我是多么聪明的一只蜘蛛啊！” 相似文献
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正走楼梯,是一日生活中再平常不过的一件事,却一度成为了班级常规和安全的"绊脚石"。我一次次地发现:不管是上楼梯还是下楼梯,无论是散步还是做操,一到了楼梯上,孩子们的队伍立刻就会变得吵吵嚷嚷、乱七八糟。先是调皮好动的孩子厌倦了无数次的一格格走楼梯,或一步迈两三个台阶,或双脚并拢跳着走。身边的孩子看到了,出现了两种情况:一种是由 相似文献
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涂思睿 《快乐作文（低年级版）》2014,(5):13-13
那是一个周末的下午，我看见妈妈在忙，楼梯上有很厚的灰尘，楼梯上的鞋子也摆得东倒西歪。我决定把楼梯打扫干净。于是，我拿扫帚开始扫，先把鞋子搬到一楼的走廊里，然后左手拿铲子， 相似文献
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“太好了!”苏珊说,“我做完家庭作业了。现在我要画我的楼梯了。”“什么?”她父亲说,“我们家里不需要油漆(注:英文里的“画”、“油漆”是同一个单词)任何楼梯。”苏珊大笑起来。“噢,爸爸,我不是要油漆真的楼梯,”她说,“我是 相似文献
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德育,是情感对情感的熏陶,是心灵对心灵的召唤,是精神对精神的润泽。德育,要从学生的内心世界出发,从发现学生身上的真、善、美开始,并将发现和呵护学生的真、善、美作为德育的重要目标。一、善于发现并呵护孩子的那份童真故事一:一天,我到一所小学参加市级骨干教师培训活动。第一节观摩课后,我走下楼梯准备到另一个教室去观摩第二节课。因为一边走一边低头看活动日程安排表,所以我只是完全凭着脚的感觉往下迈步。突然,一个清脆的童音在我耳边响起“:那里是上楼梯的人走的!老师说过,上下楼梯要靠右行!”我闻声扭头一看,一个小男生正一脸严肃地盯着我。我顿悟——原来,我走在了楼梯的左侧……参加工作十多年来,我还是第一次亲耳聆听小学生“的教训”,这让我有点“恼羞成怒”。可是仔细想想,学生说得一点儿也没错呀!上下楼梯靠右行——这正是我们经常对学生们“的千叮咛、万嘱咐”啊!这小家伙倒有一股初生牛犊不怕虎的精神!于是,“我顺从”地转到了楼梯的右侧。但我终于忍不住问道“:小朋友,读几年级了?”“一年级。”小男孩飞一般地跑开了。我的思考:俗话说:童言无忌。此话一点不假。小男孩专注的表情、稚嫩的童音、不加掩饰的表达方式和那颗明净单纯的心,都让我真切感受到... 相似文献