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在英语的发展史上,英语与许多外族人和外来语的联系十分密切。日尔曼人对英国的征服给英语语言尤其是英语词汇留下了深深的烙印。 相似文献
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语言与社会相互依存.作为社会发展的产物,英语词汇反映出了很多社会现象.其中从语言的角度来看,歧视、贬低女性的现象在英语语言中俯拾即是.本文通过对英语语言一些词汇意义的对比研究,从某种意义上指出了英语语言当中存在的性别歧视现象,旨在通过对词汇的分析,更好地了解语言与社会的关系. 相似文献
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英语词汇的缺乏、难以有效地牢记英语生词,对中学的英语学习者来说,一直都是一个难题,这也进一步影响了中学英语学习,而通过泛读帮助他们促进中学英语词汇的习得是十分必要的. 相似文献
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语言与社会相互依存。作为社会发展的产物,英语词汇反映出了很多社会现象。其中从语言的角度来看,歧视、贬低女性的现象在英语语言中俯拾即是。本文通过对英语语言一些词汇意义的对比研究,从某种意义上指出了英语语言当中存在的性别歧视现象,旨在通过对词汇的分析,更好地了解语言与社会的关系。 相似文献
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本文通过对计算机英语词汇的分析,将其归结为四大基本特征,并就之探讨记忆时采用的四大方法,旨在寻求掌握计算机英语的快捷之路. 相似文献
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通过分析高职院校学生在英语词汇学习方面存在的主要问题,提出了多种切实可行的符合高职学生学习特点的英语词汇记忆方法,这对帮助他们解决英语学习途中遇到的拦路虎,提高英语实际应用水平有重要意义. 相似文献
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英语词汇的缺乏、难以有效地牢记英语生词，对中学的英语学习者来说，一直都是一个难题，这也进一步影响了中学英语学习，而通过泛读帮助他们促进中学英语词汇的习得是十分必要的。 相似文献
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高职学生在英语学习中由于词汇量小,词汇运用能力有限,他们的整体英语能力发展受到限制。本文通过问卷调查、词汇测试、结合教学过程中对学生的访谈,试图解析高职学生英语词汇学〉--j特点,探讨优化他们的词汇学习策略、提高英语应用能力的途径。 相似文献
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要想学好英语,有必要掌握大量的英语词汇,如果词汇贫乏,词义含混,就会有碍于理解和表达.虽然英语词汇学一直都是作为英语专业本科生的选修课,但笔者在高职院校多年的大学英语教学实践中发现,有针对性地对非英语专业的学生讲授一定的词汇学知识对提高其英语水平能产生很好的效果.本文就在高职院校中对非英语专业的大学生的词汇教学进行探讨. 相似文献
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词汇与英语学习的关系犹如砖块与高楼大厦的关系。词汇量不足,将严重影响英语其他方面的学习,如听力,口语,阅读,写作以及翻译等。本文探讨了一些词汇记忆的技巧,这将不仅能帮助学习者扩大词汇量,而且能激发他们在英语学习中的想象力和兴趣,从而让他们在快乐的学习氛围中对单词加强记忆并学会运用。 相似文献
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词汇是语言学习的三要素之一,同时也是学生英语学习的重点和难点.因此,词汇学习在英语教学中占有重要地位.本文从词汇学习的困难入手,阐释了词汇学习的意义,分析了造成困难的原因,最后提出解决方案. 相似文献
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英语是国际上最通用的语言,就其词汇而言,英语在与其他语言的长期交流接触和漫长的演变过程中借用和吸收了大量的外表语。同样,在与汉语的交流过程中,这种借词现象也存在。本文分析和研究了英语中汉语外来语的四种常用翻译方法。 相似文献
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当今,世界各国人民友好往来,经济技术的合作与交流,使人们认识到学习英语的重要性。而只有足够的词汇量,才能在英语王国里博览群书,获得更多信息。如何有效地增大词汇量和对所学词汇尽可能保持长期记忆？本文将从英语的特点出发来探讨英语单词的记忆策略。 相似文献
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性别歧视现象广泛存在于英语词汇中。无论是从构词方面,还是从职业名称、名词、形容词、代词及其它明显带有性别歧视色彩的词汇等,均可看出性别歧视对英语语言的影响。我们在英语学习和运用中要尽可能少地使用这些词汇,以规避性别歧视语言现象。 相似文献
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词汇是语言中不可或缺的,是外语学习的重要组成部分.然而学习词汇只靠死记硬背是不能学好的,必须要有一定的词汇学习策略.从涵盖成分的角度.词汇学习策略可分为两个层次:认知策略和元认知策略.一般来说,善于学习的人会经常把认知策略和元认知策略结合起来使用,并且互为补充.同时,这两种策略也给高职英语词汇教学带来一些启示,使教师能结合教学实际培养学生的诸如联想、融合社会文化背景知识、利用语境等词汇学习策略,从而提高学生学习词汇的效率,实现其学习目标,使其真正掌握英语. 相似文献
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目前在各大学的各门课程中,外语已被认为是最重要的课程之一,学生们对外语学习的积极性很高,但学生学习的积极性却转瞬即逝,原因就在于记不住单词。词汇是构筑语言的基础材料,不掌握一定量的词汇又怎谈得上学好、应用好一门语言呢?根据笔者多年来学英语、教英语的亲身体验,几种科学的或行之有效的方法是值得探讨的。 相似文献
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词汇在英语学习中是极其重要的一部分。词汇量大小影响着英语的听、说、读、写各项技能的发展。探讨了词汇学习的一些有效策略,为学生词汇学习提供帮助。 相似文献
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通过分析高职院校学生在英语词汇学习方面存在的主要问题，提出了多种切实可行的符合高职学生学习特点的英语词汇记忆方法。这对帮助他们解决英语学习途中遇到的拦路虎，提高英语实际应用水平有重要意义。 相似文献
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枯燥的英语词汇教学有了游戏的参与,可以在一定程度上提升儿童学习英语的热情。在设计和实施游戏时,要从游戏目的、游戏时间、游戏形式和游戏评价等方面精心准备,真正让游戏为英语课堂所用,从而全面提高学生的英语成绩。 相似文献