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1.
孙玉敏 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1987,(3)
标点符号分号的用法,在有关的语言学著作和教材中,通常只讲用在并列分句或分句组之间,如黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》(1983年6月第三版)说:分号“表示并列的长分句或分句组之间的停顿”;现行中学语文课本在标点用法的说明中指出:分号“表示一句话中并列分句之间的停顿”;现行十六省市统编工农业余教材中等学校初中课本也是这样说明的;再远一点,原吉林师大中文系编写的《语文基础知识》(1972年9月第一版)的说法是:分号“一般用在较长的联合分句之间,表示较大的停顿”。但是,大量的语言现象表明,分号不仅仅用在表示并列的分句或分句组之间,分号用在转折关系、因果关系和递进关系的复句中的现象也是较常见的。 相似文献
2.
吴明清 《十堰职业技术学院学报》1999,(3)
关系分句主要用于修饰名词及相当于名词的成份。本文拟从语义角度对关系分句进行分析,对其在深层结构上起着状语分句、并列分句及评说分句作用的关系分句进行探讨。 相似文献
3.
《语文学刊:高等教育版》2016,(4)
日语的目的复句可分为单重目的复句和多重目的复句。在单重复句中,目的分句之间的关系是并列关系,每个目的分句与后面的行为句之间存在直接的目的关系。在多重复句中,目的分句之间的关系并不是并列关系,而是存在一定的层级性。其中一个目的分句是另一个目的分句的行为,同时又是后面行为句的直接目的。本文通过分析有关目的复句的大量语料,尝试建立"目的—行为"目的复句的结构模型。这种结构模型不但适用于目的复句的研究,也能为其他的复句类型的研究提供参考。 相似文献
4.
彭家玉 《郧阳师范高等专科学校学报》1994,(4)
关系分句的主要功能是作名词（词组）的后置修饰语。然而,英语中有些关系分句（包括限制性关系分句和非限制性关系分句）不起修饰作用,在表达功能上则与状语分句、.并列分句,评说分句相同。这类关系分句翻译汉语时,要根据上下文字里行间的语义关系,进行灵活多样的处理。本文拟就在深层结构上起着状语分句,并列分句,评说分句作用的关系分句作一研究. 相似文献
5.
几个分句分别说出有关的几件事、几种情况或同一事物的几个方面,或论述密切相关的事理,分句之间不分主次,彼此平行,这种复句叫做并列关系复句。并列关系复句,常常不用关联词语来连接,几个分句只借助语序直接组合,偶而也用“还”、“又”、“也”、“并”、“既……也”、“也……也”、“又……又”、“一边……一边”、“不是……而是”等等表示并列关系。并列关 相似文献
6.
《中国小学语文教学论坛》1990,(9)
第六节多重复句一、多重复句及其特征内部包含两种(以上)意义关系的复句叫做多重复句。试比较: 1、所谓共产主义风格,应该就是要求于人的甚少,而给予人的却甚多的风格;所谓共产主义风格,应该就是为了人民的利益和事业不畏任何牺牲的风格。 2、听了不正确的议论也不争辩,甚至听了反革命分子的话也不报告,泰然处之,行若无事。例1分号前后各有一个分句,每个分句各从一个角度阐述共产主义风格是什么,它们之间只有一种关系:并列。例2则不然,一共有四个分句,第一、第二两个分句与后面第三、第四两个分句之间是转折关系;第一、第二两个分句之间是递进关系;第三、第四两个分句之间是并列关系。递进关系和并 相似文献
7.
在英语里,逗号的功能是隔开行文中的词、词组或从句。注意：逗号并没有连接两个分句的功能。逗号前后的两个分句之间存在两种关系：1、并列关系；2、主从关系。也就是说逗号前后两个分句构成的是并列句或复合句。例如： 相似文献
8.
张凌云 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
AND,是一个主要并列连词,他可以将两个以上的简单句连成并列句。这一连词可用来表示几个分句之间的关系。分句之间的内容必须在语义上有联系。根据人们的思维以及对周围情况的认识,联合含意各有不同。不过,语义关系一般可用增加状语来表 相似文献
9.
艾批孜汗·阿布都卡地 《和田师范专科学校学报》2010,29(1):151-152
汉语复句是由两个或两个以上的分句组成的句子．各分句之间有不同的意义关系和构成方式。根据各分句间的意义关系将复句分为联合复句和偏正复句两大类。联合复句是指由两个或两个以上关系平等的分句构成的复句,各分句之间的意义关系没有主要和从属之分．分句与分句之间主要有并列关系、连贯关系、递进关系、解说关系、选择关系等类型;偏正复句是指由两个或两个以上意义有主次之分的分句构成的复句,各分句之间意义关系有偏有正,有主有从,分句与分句之间主要有因果关系、目的关系、条件关系,转折关系、假设关系、取舍关系等类型。虽然复句类型和联合关系纷繁．但无论哪一种类型的复句都要通过一定的形式来表达,其中大部分复句是借助有些特殊的连词、副词和短语来关联分句和更准确地表达句子的意思,不同关系的分句间要用不同的词语来连接。下面就汉语选择关系复句、假设关系复句、转折关系复句、取舍关系复句中的常用关联词语及其维吾尔语表达形式加以简明总结。 相似文献
10.
罗益中 《中国小学语文教学论坛》1998,(5)
分号用法摭谈四川／罗益中义务教材初中语文第三册（人教版）《标点符号用法（节选）》一文中,对于分号的用法有这样的解说：分号表示复句内部并列分句之间的停顿。……分号表示的停顿比逗号大,主要用来隔开并列的分句。……有时,在非并列关系的多重复句内也用分号。分... 相似文献
11.
在现行马克恩主义哲学教科书中普遍地认为,矛盾普遍性与矛盾特殊性关系是绝对与相对、共性与个性的关系.文章认为矛盾普遍性与矛盾特殊性只能是绝对与相对的关系,而不是共性与个性的关系. 相似文献
12.
13.
14.
侯怀银 《中国教育科学(中英文)》2020,(2):50-62
中华人民共和国教育学是在中国教育的现实环境中生成的教育学。按照中国社会的发展和中国教育学自身逻辑的发展,可以将1949年中华人民共和国成立后教育学的发展历程划分为中国教育学的重建、中国教育学的破坏和中国教育学的再建三个阶段,各阶段均呈现出不同的发展特征。通过梳理中华人民共和国教育学的发展历程,未来中国教育学发展需要处理好马克思主义哲学与其他哲学流派促进教育学建设的关系、批判与继承之间的关系、中国教育学建设过程中的中外关系、学科体系建设与知识体系构建之间的关系,以及教育学学科建设和教育研究之间的关系。 相似文献
15.
本科学生导师制的制度完善探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
方赛迎 《教学研究(河北)》2006,29(5):388-391
本科生导师制包含两个关系层面,即学校与教师的关系层面以及教师与学生的关系层面。要建立起完善的本科生导师制,除了必须理顺学校与教师的关系,落实“导师”与学校之间的权利义务之外,更需规范教师与学生关系层面上导师的职责和学生的遵从义务。这不仅是顺应教学规律的必然要求,也是实现制度完善的必要条件。因此,通过对导师“导心”、“导学”的职责和学生遵从义务的具体设计,以期实现本科生导师制更具可操作性和更趋完善,使该项制度的施行更具实质性成效。 相似文献
16.
由于历史原因,我党长期受到党政不分的困扰;无论是革命时期还是在取得政权之后,党政分开是我党历来的主张,也是我党提高执政能力的历史选择。理顺党政关系,实现党政分开,有利于提高党的威信,也有利于实现竞的领导和执政方式根本转变,提高我党执政能力。 相似文献
17.
刘霜 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(1):45-49
我国《刑法修正案（七）》对巨额财产来源不明罪进行了最新的修正,但该罪却与无罪推定原则存在着诸多矛盾。从巨额财产来源不明罪的立法进程出发,对巨额财产来源不明罪与无罪推定原则进行博弈分析,将该罪名修改为“拒不说明巨额财产来源罪”,建立国家工作人员财产申报制度并完善相应的金融监管体系,更有利于惩治贪污腐败犯罪。 相似文献
18.
在分析梧州招商引资中所存在的问题的基础上,认为这些问题根源于政府与企业之间、企业之间缺乏有效的沟通机制,而建立商会则是这一问题有效解决之道。 相似文献
19.
王琳 《兰州教育学院学报》2011,27(3):72-74
在文本、作者和读者三方的关系上,读者不是被动地对文本进行能动性的加工,两者之间是一种互动关系.本文结合Michael Short的语篇视点标记理论,以<呼啸山庄>为例探讨读者如何通过语言的形式同作者进行无声的交流,使得对语篇的理解达到一个新的层面. 相似文献
20.
陈笑梅 《湖南师范大学社会科学学报》2001,30(2):59-62
编辑学研究中提出了几种主要的编辑观，即主体、客观编辑观、作、读中介论编辑观，化缔构编辑观，信息智化编辑观。确立科学的编辑观是构建编辑学理论的基础。确立正确编辑观的科学原则是：运用哲学的科学原则，理论与实践统一的科学原则，批判与继承的科学原则，编辑与编辑学本质统一的科学原则。 相似文献