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《创新作文(初中版)》2009,(5):61-61
亲爱的读者朋友们,大家好!为了促进读编的交流与往来,《中创》从本期开始辟出一个“留言板”。你是否想更进一步地了解“中创”？你是否有很多问题想询问编辑们呢？那么,提起笔来,把你想问编辑的一件事情通过填写《读者调查报告》,或者直接写信的方式给我们留言吧。 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2002,(1)
新年新面貌,请你来评刊亲爱的读者,你的各拿的这本《东方少年阳光阅读版》是老编在新的一年送给你的一份厚礼。为了使今年的《东方少年阳光阅读版》有个新的面貌,老编做了精心的策划和编辑。我们急切地希望能够听到你们的意见和批评,你可以给每个栏目点评、打分。你最喜欢的,你最不喜欢的,包括刊物的封面、封底、插图以及每篇作品。哪一篇作品的题目最精彩、最吸引你,都可以一一列出。老编希望看到你们的评点。老 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2011,(1):46-46
亲爱的读者,你有QQ号么？你想过和东方少年杂志社的老编们在网络上交流么？现在我悄悄地告诉你,加入东方少年读者群,你可以通过QQ在网络上和老编交流了～ 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2011,(7):7-7
“亲爱的编辑们,暑假又到了哟,我们的休假计划准备——”看到阿Sir阴沉的脸,听到阿Sir拉长的声调,编编们可是急坏了：莫非,今年暑假出游的计划泡汤了？编编们一脸可怜和焦急,企盼着阿Sir的下文。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2014,(12):92-92
惊喜!从11A起,花粉的每封来信我们都会回复哦,快给我们来信吧!
自从得知每封来信都能获得编辑们的亲笔手写信之后,花粉们就开始蠢蠢欲动了,强烈要求收到众编辑的签名信!（众人：用蠢蠢欲动这个词真的大丈夫吗？）偷偷告诉你们,因为字丑,编辑们已经全部被狮总勒令回去练字帖了……想看看编辑们练字的效果怎么样吗？那就快给我们来信吧!（PS：别忘了随信附上调查表哟,调查表誊抄一样有效!） 相似文献
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作文内容神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。写好以后，读给爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真改一改。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2009,(4):56-56
今天天气真好,晴空万里,天上飘着朵朵自云（小编：俺可从小到大,从没见过这样的情景）,我和同学小刚一起骑车去上学,突然他的车气门芯坏了,我就把我车上的拔下来给他装上,我俩继续一起高高兴兴地骑车往学校赶（小编：你的自行车就可以不用气门芯？） 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2002,(11)
你编辑大朋友：你们好。我很喜欢《故事作文》，它里面的故事和作文让我得益匪浅，我的作文水平也越来越高了，有的还被老师当范文念呢。所以我也想向《故事作文》投稿，但我不知道该怎么投。你能告诉我吗？愿《故事作文》越办越好！一个《故事作文》的小读者《故事作文》的小读者：你好！首先谢谢你对《故事作文》的喜爱。《故事作文》的投稿地址是：兰州市中央广场邮局《故事作文》信箱。邮政编码：７３００３０。现在，你就可以把你最得意的作品寄来了！如果的确很不错的话，编辑大朋友就会把它登出来，让大家一起来欣赏！好了，赶快行动… 相似文献
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《创新作文(初中版)》2013,(8):48-48
亲爱的Q博士：您好!我好伤心……为什么我投了好几篇稿件,一篇都没有被发表呢？是我文笔太稚嫩,还是编辑哥哥姐姐们要求过高？您能指点一下什么文章更能入编辑哥哥姐姐们的法眼吗？求支招!叩头谢恩…… 相似文献
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颜昆阳 《中学课程辅导(初一版)》2006,(5):6-6
庄子曾经说了一个有趣的故事：
养猴子的老人，拿着栗子去喂猴子们，说：“早上给三个，晚上给四个，可以吗？”猴子们非常生气；聪明的老人就改口说：“那么早上给四个，晚上给三个，怎么样？”猴子们全都高兴地跳起来。 相似文献